2013浙江省“六市六校”联盟文综试卷3

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1、浙江省“六市六校”联盟2013届高三年级第一次联考文科综合问卷选择题部分选择题部分共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。图中右图表示巨蟒出山风景，它是江西三清山标志性景观，海拔1200余米，相对高度128米，是由风化和重力崩解作用而形成的巨型花岗岩石柱。左图为岩石圈物质循环示意图。结合相关知识完成1～2题。甲乙丙丁1．形成巨蟒出山风景的岩石属于左图中的A．甲B．乙C．丙D．丁2．该景观形成的地质作用有①岩浆侵入②地壳运动③外力作用④火山喷发A．①②③B．

2、②③④C．①②④D．①③④读我国2011年年末人口构成表和我国1990～2010年总人口、城镇人口、乡村人口数量及城镇人口、乡村人口占总人口比重变化图，完成3～4题。指标2011年年末数（万人）占总人口比重（%）城镇人口6907951.3乡村人口6565648.765岁以上人口122889.13．下列对图中信息的描述，正确的是A．1995年城镇人口比重约为20%B．2000年城镇人口数约为4.5亿C．2005年乡村人口比重约为40%D．2010年乡村人口数约为8.0亿第15页，共15页4．下列有关我国

3、人口与城市化的形势分析，正确的是A．2011年我国人口自然增长率约为4.8%B．人口迁移方向主要为城镇向乡村迁移C．处于城市化后期阶段，城市化问题严重D．老龄化速度快与计划生育政策关系密切下图表示某类企业发展的三个时期在甲、乙两地生产和消费的情况。读图回答5～6题。5．有关该类企业发展的叙述，正确的是A．在Ⅰ时期，企业布局的主导因素是劳动力和市场B．在Ⅱ时期，甲地区生产量小于消费量C．乙地区较甲地区经济发达D．该类企业经历了产业转移的过程6．该企业最有可能是A．印刷企业B．化工企业C．电子企业D．食品

4、加工企业某地理兴趣小组利用带有定位导向功能的小型玩具轮船，考查某段河流周围的自然地理特征。下图是每隔15分钟持续通过定位记录下来的轮船所在位置处理电子图。回答7～8题。7．该地理兴趣小组除应用了GPS外，还用到　A．RSB．GPRSC．GISD．数字地球8．下列对①②③河段流水作用的说法正确的是A．与②③段相比，①段侧蚀明显、向下侵蚀减弱B．与①③段相比，②段溯源侵蚀和向下侵蚀最明显C．与①②段相比，③段侧蚀减弱、堆积作用加强D．①②③段中，②段的侧蚀更强，③的溯源侵蚀更明显降水变率是表示降水量变动程

5、度的统计量，一般可分为绝对变率和相对变率。降水绝对变率是指某地实际降水量与同期多年平均降水量之差。降水绝对变率与多年平均降水量的百分比,称为降水相对变率。下图是我国部分地区多年平均等降水量线图，图中abcd四城市在某年降水量分别是1083mm、986mm、679mm、642mm。读材料和图回答9～10题。第15页，共15页9．关于四地降水变率的正确说法是A．四地降水绝对变率相等B．降水越多相对变率越大C．绝对变率由南向北递减D．相对变率c城市大于a城市10．该年A．我国北方旱南方涝B．副热带高压势力弱

6、C．夏季风强，向北推进快D．东部雨季开始晚结束早9月23日，我国某地一同学于北京时间9时测得太阳高度为20º，北京时间10时测得太阳高度为30º，据此回答11题。11．该地所处的经纬度是A．30ºN，105ºEB．50ºN，105ºEC．30ºN，135ºED．40ºN，135ºE12．中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然

7、”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是　　A．宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发B．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行C．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行D．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想13．“会子、交子之法，盖有取于唐之飞钱。真宗时，张詠镇蜀，患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，以三年为一界而换之。六十五年为二十二界，谓之交子，富民十六户主之。后富民资稍衰，不能偿所负，争讼不息。转运使薛田、张若谷请置益州交子务，

8、以榷其出入，私造者禁之……”《宋史》这段史料可以用来研究①纸币的产生与发展②交子的职能③政府对货币发行的控制管理④宋朝商品经济的发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④14．19世纪末期，洋货消费已遍及中国社会各阶层。许多农民争服洋布，中产之家及上流社会享用洋货已成时尚，即使在云南交通偏僻之地的商店里也可见到诸如羽纱、法兰绒、钟表、玻璃等洋货，而且其售价也并非贵得惊人。对这段材料理解正确的是A．是鸦片战争带来社会变迁的表现B．反映了国人消费能力的普