dhcp技术高级应用--说课

《dhcp技术高级应用--说课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《DHCP技术高级应用》说课目录教学目标1教学方法23教学过程4教学反思5教材分析教材分析☆课程地位《网络设备互联》这门课是计算机专业的核心课程，其中DHCP技术的高级应用又是该课程里非常重要的一节，学好本节课内容，可以加深学生对网络的理解，为今后更好的管理企业网络奠定基础。课程的背景网络设备互联Text网络组建计算机应用基础计算机网络基础专业基础课核心专业课程教材选用：由神州数码网络认证指定教材：《创建高级交换型互联网》和《创建高级路由型互联网》。教材特点：该教材是全国职业技能大赛推荐参考书，

2、也是校企合作新课改教材。通过构建多种基于企业真实方案的网络工作情境来串接知识体系，基本体现了网络技术专业岗位所需要知识和能力要求。教材分析☆教材选取教学目标☆教学对象分析本节课的教学对象是中专二年级学生。职业技术学校学生的特点：有效的听课时间短重实践操作，轻理论说教，缺乏耐心和观察力教学目标根据本节课教学内容，结合学生的特征，我确定了以下三个目标：知识目标：掌握把三层交换机配置成DHCPServer的命令，理解排除地址和地址绑定的概念。能力目标：会DHCP分配的几个步骤，具备DHCP在企业中实施

3、的能力。情感目标：通过DHCP的配置，亲身体验DHCP给网络管理带来的方便，增进学生之间的相互了解和团队合作精神。教学内容体系配置DHCP服务DHCP概述DHCP工作原理配置DHCP服务器配置DHCP客户机维护DHCP服务器DHCP中继配置DHCP使用DHCP的理由什么是DHCPDHCP租约过程IP租约更新IP租约释放DHCP的安全教学重点难点根据教学大纲的要求，结合网络课程的教学实际，我确立本节课的教学重点：DHCP原理，DHCP租约过程，DHCP的配置方法。教学难点：DHCP报文格式，地址排

4、除、地址绑定教学内容☆时间安排1、创设情境，揭示课题（5分钟）2、具体授课内容（20分钟）3、学生练习（10）4、课堂小结及作业布置（5分钟）教学方法☆理念教学理念：立足于培养21世纪高技能高素质人才为目标，以提高学生的就业竞争能力为重点。学习理念：注重将研究性学习、探究性学习、协作性学习贯穿于整个教学过程。注重培养学生的四大意识：主体意识、参与意识、独立意识、创新意识教法学法☆“说学做”一体教法：项目教学法、任务驱动、直观演示和学生分组团队配合相结合。学法：协作学习。教法学法☆教学手段教学方法

5、讲授法示范教学法案例教学法实际观察法多种教学法交互使用，提高学生学习激情教学过程1.对IP地址进行复习，引入DHCP概念教学过程2.引入项目，创设项目情景某物流公司有三个部门，公司管理部，财务部和派送部，由于公司管理部，财务部的电脑不多，所以这两个部门的电脑放在一个VLAN中，而派送部的员工较多，单独放在vlan20中，公司有一台三层交换机作为汇聚层设备，为了方便IP地址的管理和分配，采用三层交换机作为DHCP服务器。教学过程地址池PoolA：192.168.10.0/24默认网关：192.16

6、8.10.1DNS服务器：192.168.1.1租约：8小时地址池PoolB：192.168.20.0/24默认网关：192.168.20.1DNS服务器：192.168.1.1租约：1小时其中在VLAN10处，因工作需要，特地将一台MAC地址为AA-BB-CC-DD-EE-00的机器分配固定的IP地址192.168.10.883.项目抽象出实验要求教学过程4.利用多媒体讲解具体命令Switch(config)#ipdhcpexcluded-address192.168.10.77192.168

7、.10.99Switch(config)#ipdhcppooltestCSwitch(dhcp-testC-config)#host192.168.100.88Switch(dhcp-testC-config)#hardware-addressAA-BB-CC-DD-EE-00Switch(dhcp-testC-config)#default-router192.168.10.1不是强迫学生短期记忆命令，而是要帮助学生理解命令，并能长期记忆命令教学过程5.在真实设备上操作演示，进一步认识同时测试

8、客户机能正确获取IP地址，让学生感受到DHCP的强大功能。教学过程6.学生回顾步骤：（上升到理性认知）这个步骤主要是针对后面的实验，我要求学生脱稿不看命令来操作设备。教学过程7.学生练习：（真实设备操作）首先进行分组，3人一组，选出组长，本实验中公有三个DHCP地址池，每人配置实验中一个地址池。经过团队协作来完成该实验。三台电脑，一台用来配置设备，两台用来测试。学生练习的同时教师下去查看辅导并打分。最后教师点评实验并布置作业。研究型课后作业对本节课的DHCP命令进行复习，预习下一次DHCP中继的