领导科学历年试题与答案

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1、全国2009年10月自学考试领导科学试题一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.领导科学研究的基本问题是()A.领导者与宏观环境的关系B.领导者如何有效领导C.领导者如何履行职能D.领导者与被领导者的关系2.领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的()A.理论性B.综合性C.科学性D.规律性3.与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是()A.经验领导B.集中领导C.科学领导D.民主领导4.领导目标与领导效能的中间环节是()A.被领导者B.选才用人C.领导体制D.领导艺术5.领导综合影响力的基础和前提是()A.品德B.知识C.权力D.能力

2、6.检验领导观念先进与落后的标准是()A.人民B.马列主义C.利益D.实践7.社会主义领导的核心观念是()A.权力观念B.阶级观念C.群众观念D.服务观念8.评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地()A.选才用人B.规划目标C.宣传教育D.使用方法9.现代领导决策智囊系统的特点是()A.集体性、科学性、相对独立性B.个体性、创造性、独立性C.集体性、经验性、依附性D.个体性、权威性、学术性10.领导决策面对的每一个方案可能出现几种不同的结果，并且多种结果可能出现的概率是已知的，这种决策类型是()A.确定型决策B.不确定型决策C.风险型决策D.程序型决策11.基层领

3、导决策的性质一般属于()A.战术决策和微观决策B.战略决策和科学决策C.战略决策和宏观决策D.战术决策和经验决策12.清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是()A.因事择人，量才使用B.扬长避短，发挥优势C.合理搭配，整体效能D.五湖四海，宽以容才13.人治特点比较明显的人才选拔制度是()A.选举制B.考选制C.荐选制D.聘选制14.领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于()A.说理教育法B.个别领导法C.情感交流法D.榜样示范法15.思想政治工作推动生产力作用的实现途经是()A.改变劳动者的思想观念B.调动劳动者的积极性C.提高劳动者

4、的综合素质D.提升劳动者的政治素质16.对领导干部进行科学管理的基础是()A.建立健全分类管理制度B.完善民主监管制度C.改革领导选拔任用制度D.建立健全民主决策制度17.领导体制中的分权制的优点主要是()A.统一政令，统筹兼顾B.集中力量，计谋长远C.分级治事，提高效率D.协调一致，指挥灵活18.按照美国学者卡兹的观点，高层领导者所需具备的重要素质是()A.协调B.见识C.技术D.识人19.社会主义领导方式在本质上具有()A.人民性和民主性B.科学性和平等性C.针对性和可行性D.指导性和前瞻性20.社会主义领导的基本方法是()A.实事求是B.调查研究C.召开会议D.群众路

5、线21.孟子指出：“徒善不足以为政，徒法不足以自行”，这说明领导者的理事艺术是()A.掌握法治与人治辩证统一B.掌握宽与严辩证统一C.掌握明晰性与含糊性的辩证统一D.掌握原则性与灵活性的辩证统一22.领导艺术的特征是()A.经验性和非模式化B.科学性和抽象性C.理论性与政治性D.创造性与模式化23.形式主义所违背的领导作风是()A.改革创新、开拓进取的作风B.严于律己、为人表率的作风C.艰苦朴素、勤俭节约的作风D.脚踏实地、真抓实干的作风24.领导效能考评需要遵循的总原则是()A.讲政治的原则B.实事求是原则C.民主公开原则D.群众路线原则25.下列选项中，属于民意测验考评

6、方法的是()A.组织鉴定B.定量分析C.专家评议D.问卷调查二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)26.领导的一般职能包括()A.引导B.指挥C.组织D.协调E.监督27.领导用人制度中委任制遵循的原则有()A.先考察后任命的原则B.工作需要与个人专业特长相结合的原则C.集体讨论决定的原则D.上级说了算的原则E.严格审批程序的原则28.领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有()A.理论联系实际的原则B.表扬与批评相结合的原则C.榜样与典型相结合的原则D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则E.解决思想问题与解决认识问题相结合的原则29.下列选项中，体现领导者统

7、筹兼顾方法的有()A.“牵牛鼻子”B.“解剖麻雀”C.“弹钢琴”D.“综合平衡”E.“种试验田”30.领导效能考评的方法主要有()A.目标考评法.B.群众评议法C.定量分析法D.比较考评法E.模拟考评法三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.被领导者的特征。(1)服从性。这是古今中外任何组织都通行的原则。（1分）(2)受动性。领导者负责带动，被领导者就应受动。（1分）(3)对象性。领导者的一十重要特征是服务性，那么作为领导者的对应方，就具有领导者服务时的对象性。（1分）(4)源泉性。这是相对领导者所