资源描述：
《汉语语言文学专业论文浅谈方言与语言习得的关系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、许昌学院本科生毕业论文论文题目：浅谈方言与语言习得的关系考生姓名:刘松民准考证号：指导教师：所在院系:文学院专业:汉语语言文学工作单位：洛宁县故县镇焦寺河小学论文提交日期：2014年11月6日摘要语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律，根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。但我国地域辽阔，民族众多，各地方言繁杂，有着自己的特征，人们在交际中用不规范语言交谈极不方便。而普通话是我国规范的民族共同语，是全国通用的语言，具有基础作用。所以要大力推广和普及普通话，推进语言的规范化、标准化。方言不仅是承载
2、信息的工具,而且还是负载情感文化的纽带。方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。它通常与地域密切相关。笔者认为，只有重视方言对语言习得的影响，才能实现真正的跨际文化交流。关键词：语言方言语言习得意义目录摘要一、解析语言习得1二、方言对语言习得的影响3（一）方言对母语习得的影响4（二）方言对外语习得的影响61、缓解学习者的文化紧张心理62、缩短学习者的文化适应过程63、激发学习者的学习兴趣64、容易对标准外语的学习产生误导7三、如何利用及应对方言对语言习得的影响7（一）重视及加强普通话的学习71、藐视难度、重视学习72、
3、看电视、听广播83、反复实践8（二）建立一种“方言＋标准语”的互补式语言习得模式91、目前从对语言习得环境的综合利用上来看92、对于那些不善交际的人9四、结论10参考文献11语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。语言的亲缘性极其强烈，任何民族、地区、国家的语言对自身而言可称为主体语言或母语；反之，则称为客体语言或外语。一般情况下，人类对母语的掌握是习得而来的，也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的，而对外语来说则是学来的，即在特定的学习环境中有意识地学
4、成的。方言是一种交际功能受到地区限制、其发展未达到标准化的语言变体。它通常与地域密切相关，例如居住在中国东南部的人们操着南方方言，而北部人则操着带有儿化音的北方口音。但大多数情况下，相邻地区的地域方言较为相近。方言对语言习得到底会产生哪些影响呢？鉴于语言学界对“语言习得”理论的争论颇多，所以笔者认为深入解析语言习得对研究方言对语言习得的影响是非常有必要的。一、解析语言习得按照《朗文语言教学及应用语言学词典》(2000年版)的定义,语言习得(language11acquisition)是一个人语言的学习和发展。母语或第一语言的学习称为“第一语
5、言习得”,第二语言或外语的学习称为“第二语言习得”。“习得”这一术语通常比学习更为可取,因为后一术语有时与行为主义学习理论连在一起。语言学家、心理学家和应用语言学家研究语言习得，是为了了解语言学习所运用的方法,指出发展过程中的阶段并更好地了解语言的本质。采用的方法包括对语言学习者的纵贯研究及实验方法,并着重研究音位、语法、词汇及交际能力的发展。从以上的定义中我们可以了解到语言习得的概念实际上就是学习和掌握语言。换句话说,语言习得和语言学习实际上可以视为同义语。那么,为什么我国语言学界，关于这个问题却要区分“习得”和“学习”,并为此而争论呢?
6、笔者以为,这主要是由于我国中小学关于语言习得的讨论,几乎全部集在Krashen关于“习得”与“学习”的理论上。那么,我们就先从Krashen的理论谈起。可以说,Krashen的理论主要是建立在区分“习得”与“学习”之上。Krashen认为:习得是无意识的过程,如同第一语言掌握的过程。当习得发生时,习得者不一定总能意识到这个过程,他/她也不一定能意识到这个过程的结果。他同时认为,学习是掌握有意识的知识。11需要澄清的是,Krashen并没有认为课堂教学只是学习,而没有习得。由此可见,Krashen自己的主张是“习得”加“学习”。在这里还需要指
7、出的是,Krashen认为,仅靠学习不能使得学习者达到实际使用语言的能力。所以在他看来,只有“习得”,而不存在“学得”。换句话说,按照他的观点,仅靠知识的传授和记忆,而没有听与读的语言实践过程,人们无法达到运用语言的程度。因为按照他的观点,仅依靠“学”,是学不“得”的。正如我们前面提到的,作为一个通用的概念,在国外的文献中,语言习得与语言学习基本上是可以置换的。关于“习得”与“学习”的区分,只是Krashen的一家之言。比如,有“第二语言习得研究之父”美誉的Ellis,就曾明确地在关于语言习得的专著中提到,他使用的语言习得的概念等同于语言学
8、习(learning)。至此,我希望说明的问题是:习得与学习的概念,对国外大多数第二语言习得研究者来说,是不加以区分的,除非涉及到Krashen的理论,才会特别讨论这个问题。因此
