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时间:2018-07-18
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1、2014级职业发展与就业指导课学习任务(一)考试客观题 (共20题,每题2分)·1·对于大学生应该如何培养生活自理能力,尽快实现从中学到大学的过渡,下面说法错误的一项是:A. 学会日常生活的打理,如准时起床、运动、收拾房间等B. 学会科学地管理钱财C. 学会进行自我心理调适D. 以上说法都不对正确答案:D√·2·职业生涯规划所涉及的内容就是个人对于人生理想、职业价值观、兴趣爱好、个性特征、能力状况等主体方面的认识。你认为该说法:A. 正确B. 错误正确答案:Bx·3·大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期,如果不做好自己的职业生涯设计,以后将要花费更多的时
2、间与金钱来弥补。因此,作为新时期的大学生,一定要具有强烈的职业生涯设计的意识,在知己的基础上,审时度势,规划自己的职业生涯,确立自己的职业目标。这一说法,你认为:A. 正确B. 错误正确答案:A√·4·职业生涯规划第一步是:A. 自我分析B. 确立目标C. 可行性分析D. 设计方案正确答案:Ax·5·多年不见的朋友或老同学,在自己的脑海中的印象最深的,其实就是临别时的情景,这是()的表现。利用这种效应,在与朋友分别时,给予他良好的祝福,这样自己的形象会在对方的心中美好起来。A. 群体效应B. 破窗效应C. 马太效应D. 近因效应正确答案:Dx·6·影
3、响生涯规划的外在因素不包括:A. 个人的就业意愿B. 就业机会多寡C. 经济的兴衰D. 职业结构的变迁正确答案:A√·7·进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间,大学生的生涯发展阶段任务包括哪些:(1)进行相应的素质测评(2)了解社会职位素质要求(3)确定阶段性的具体目标(4)参加校园文化活动和社会实践活动(5)参加能力提升训练A. (2)(3)(4)B. (1)(3)(4)(5)C. (1)(2)(4)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案:D√·8·学习是获取知识和()的过程,既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生
4、活和实践活动中积累知识经验。A. 掌握技能B. 利用知识C. 理解知识D. 掌握技巧正确答案:A√·9·组织对个人职业生涯的影响因素包括哪些:(1)招募方式(2)组织规模(3)组织结构(4)培训方法(5)工作设施(6)升迁途径A. (2)(3)(5)(6)B. (1)(2)(3)(5)(6)C. (1)(2)(3)(4)(6)D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正确答案:D√·10·职业的最高层次是:A. 找饭碗B. 找事业C. 找职业D. 找工作正确答案:B√·11·职业生涯的影响因素有:A. 国家、区域的政治、经济、文化环境B. 目
5、标行业前景和企业组织环境C. 个人的兴趣、能力和价值观D. 以上均是正确答案:D√·12·通常,大学生在入学时就会选定一个专业,而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开,这体现了职业生涯设计的什么原则?A. 量体裁衣原则B. 阶段性原则C. 可操作原则D. 发展性原则正确答案:Cx·13·如果一个人追求领导力与社会影响,喜欢向别人推销自己的产品或观点,且具有较强的言语说服力,你觉得下列哪个职业比较适合他?A. 工程师B. 护士C. 政治家D. 会计正确答案:C√·14·()是人们按照自己所理解的重要性,对事物进行评价与抉择的标准。A. 兴趣B. 能
6、力C. 性格D. 价值观正确答案:D√·15·()是一个人独特的心理特征的总和。A. 能力B. 价值观C. 性格D. 心理健康状态正确答案:Cx·16·关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法正确:A. 能力等同于知识和技能B. 能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系C. 能力是外显的,知识和技能是内隐的D. 能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼正确答案:B√·17·()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义
7、、作用、效果和重要性的总体评价。A. 职业态度B. 职业价值观C. 职业认知D. 职业评价正确答案:Bx·18·与爱独特的人相处,以下做法不恰当的是:A. 表达他对你的重要性B. 不要劝他们走出情绪,陪在一边就行了C. 欣赏他们的理想主义D. 随时倾听并特别在意他们的感觉正确答案:Dx·19·如果一个人喜欢具体的任务,喜欢与物打交道,喜欢做体力工作,并且其机械和动手能力较强,你觉得下列哪个职业比较适合他?A. 工程师B. 会展设计师C. 作家D. 会计正确答案:A√·20·下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法,正确的是
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