2017-2022年中国老年教育行业十三五前景预测及投资战略发展分析报告.docx

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1、2017-2022年中国老年教育行业十三五前景预测及投资战略发展分析报告【报告目录】第1章：中国老年教育行业发展背景1.1老年教育相关概述1.1.1老年教育的定义1.1.2中国老年教育的形式与发展历程1.1.3中国老年教育的性质与特点1.2老年教育行业政策环境分析1.2.1行业监管体制1.2.2行业相关政策1.2.3行业相关规划1.3老年教育行业经济环境分析1.3.1中国宏观经济现状（1）中国GDP增长情况（2）中国CPI波动情况分析（3）居民收入增长情况（4）居民消费支出水平（5）居民消费结构分析（6）经济环境影响分析1.3.2中国宏观经济展望1.

2、4老年教育行业社会环境分析1.4.1人口总量及其增长1.4.2城镇化及新农村进程1.4.3养老理念的变化1.4.4环境及行为因素第2章：中国人口老龄化与老龄产业发展分析2.1中国人口老龄化进程分析2.1.1中国人口总量及结构变化（1）人口总量增长（2）人口结构变化2.1.2中国人口老龄化的特点2.1.3人口老龄化对中国社会经济的影响（1）人口老龄化对劳动力的影响（2）人口老龄化对养老保障的影响（3）人口老龄化对产业结构的影响（4）人口老龄化对储蓄投资的影响2.2中国老龄产业发展分析2.2.1中国老龄产业发展现状2.2.2中国老龄产业市场需求与供给分析

3、（1）中国老龄产业需求特征与市场规模分析（2）中国老龄产业供给状况关系2.2.3中国老龄产业投资机会分析（1）行业投资机会分析（2）区域投资机会分析第3章：国外人口老龄化与老年教育发展模式分析3.1世界人口老龄化进程分析3.1.1世界老年人口分析（1）世界老年人口规模（2）世界老年人口性别构成（3）世界老年人口老龄化程度（4）世界老年人口婚姻状况（5）世界老年人口经济活动状况3.1.2世界人口老龄化趋势与特点3.2国外老年教育发展模式与经验分析3.2.1国外老年大学的发展历史3.2.2国外老年教育主要发展模式（1）政府投资型模式（2）自治自助型模式（

4、3）社区型模式3.2.3法国老年教育发展模式与经验借鉴（1）法国的人口老龄化分析（2）法国“第三年龄大学”发展模式（3）法国“第三年龄大学”发展经验借鉴3.2.4英国老年教育发展模式与经验借鉴（1）英国的人口老龄化分析（2）英国老年教育发展模式及其特点（3）英国老年教育发展经验借鉴3.2.5美国老年教育发展模式与经验借鉴（1）美国的人口老龄化分析（2）美国老年教育发展模式及其特点（3）美国老年教育发展经验借鉴3.2.6澳大利亚老年教育发展模式与经验借鉴（1）澳大利亚的人口老龄化分析（2）澳大利亚老年教育发展模式及其特点（3）澳大利亚老年教育发展经验借

5、鉴3.2.7日本老年教育发展模式与经验借鉴（1）日本的人口老龄化分析（2）日本老年教育发展模式及其特点（3）日本老年教育发展经验借鉴第4章：中国老年教育发展现状与模式创新建议4.1中国老年教育发展现状分析4.1.1中国老年教育发展现状4.1.2中国老年教育发展模式分析（1）办学模式分析（2）教学模式分析（3）教学内容分析4.1.3中国老年大学发展中存在的问题4.2中国老年教育模式创新建议4.2.1教育理念创新（1）终身教育理念（2）自主教育理念（3）自主学习理念4.2.2教育形式的创新（1）老年学校教育（2）老年远程教育（3）老年社会教育活动4.2.

6、3教学模式的创新（1）以教师活动为主的教学模式（2）以学生活动为主的教学模式（3）综合型教学模式4.2.4教育课程建设的创新4.2.5教育途径的创新4.3中国老年教育创新路径——养老产业化发展4.3.1老年人群综合需求分析（1）健康需求分析（2）生活需求分析（3）精神需求分析4.3.2老年大学与相关行业协同发展分析（1）老年教育与老年健康服务行业协同分析（2）老年教育与养老公寓行业协同分析（3）老年教育与其他产业协同分析4.3.3老年教育与养老产业综合发展案例分析（1）上海和佑养老集团（2）亲和源股份有限公司第5章：中国重点区域老年教育发展环境与需求

7、分析5.1北京市老年教育发展环境与需求分析5.1.1北京市人口老龄化分析（1）北京市的人口老龄化及特点（2）北京市人口老龄化的原因（3）北京市人口老龄化对社会经济的影响5.1.2北京市老年人的需求与北京市老龄服务的发展（1）北京市老年人口的特点与需求分析（2）北京市老年人福利政策（3）北京市老龄服务发展基础分析1）北京市医疗机构发展情况2）北京市养老公寓发展情况3）北京市老年活动中心发展情况5.1.3北京市老年大学的发展现状分析（1）北京市老年大学的现状（2）北京市老年大学的分类（3）北京市老年大学的办学特点5.1.4北京市老年大学存在的问题与对策分

8、析（1）北京市老年大学的存在的问题（2）北京市发展老年大学的对策与建议5.2上海市老年教育发展环境与需求分析