道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”

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1、道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”道德讲堂活动总结及小结:德扬天下从我做起一位教育学家说过:优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养,加强他们的学校日常常规管理,才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育,就要从他们身边的实际出发,我校一直以来都把培养良好道德习惯作为学校德育工作的重要内容之一,作为德育的主旋律道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”。尤其是小学一年级阶段,养成良好的

2、文明礼仪习惯,即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强班级道德教育,促进学生道德规范的内化,我班掀起以德扬天下10道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”道德讲堂活动总结及小结:德扬天下从我做起一位教育学家说过:优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养,加强他们的学校日常常规管理,才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育,就要从他们身边的实际出发,我校一直以来都把培养良好道德习惯作为学校德育工作的重要内容之一,作为德育

3、的主旋律道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”。尤其是小学一年级阶段,养成良好的文明礼仪习惯,即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强班级道德教育,促进学生道德规范的内化,我班掀起以德扬天下10从我做起为主题的教育活动浪潮。本次道德讲堂活动一共有64人参加,1人因病假未到校道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”文章道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500002146984.html,转载请保留此链接!。通过本次活动

4、的顺利开展,孩子们被最美女孩孟佩杰的事迹所感动并被深深的震撼了,现场放这段故事时,孩子们的神情都显得非常凝重,殊不知在现如今还有这样坚强的小姑娘document.write(‘‘);tanx_s=document.createElement(“script”);tanx_s.type=“text/javascript”;tanx_s.charset=“gbk”;tanx_s.id=“tanx-s-mm_10011797_2351313_23454915”;tanx_s.async=true;tanx_s.src=“http://p.tanx.com/ex?i=mm_

5、10011797_2351313_23454915”;tanx_h=document.getElementsByTagName(“head”)[0];if(tanx_h)tanx_h.insertBefore(tanx_s,tanx_h.firstChild);10跟自己生活具有巨大反差的故事深深的吸引了班里的孩子们,并产生了非常大的共鸣。延伸阅读:道德讲堂活动总结按照市委文明办开展”道德讲堂建设年”活动的工作要求,我院于11月18日晚7点正式启动了”道德讲堂”活动,现将活动情况总结如下:一、高度重视,精心筹备道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”工作总结。为

6、办好此次”道德讲堂”开讲活动,我院领导高度重视,召开专题会议研究制定流程、挖掘素材,把道德讲堂办成模范事迹和道德规范的传播平台、弘扬优秀传统文化的知识学堂、激发干部职工爱岗敬业的思想驿站。 10二、广泛发动,积极参与。按活动要求,会场精心布置背景标识,挂宣传图画,活动现场营造了浓厚的道德文化氛围,积极发动全院干部职工90余人参加了本次道德讲堂开讲。三、组织有序,内容丰富。本次道德讲堂以”弘扬道德新风、展现医者大爱”为主题,设置了静默省心、唱首歌、看短片、讲故事、诵经典、作承诺、向”德”鞠躬、献爱心、送吉祥九个环节,宣扬”精医崇德、尽责至善”的高尚品德,弘扬中华优良传

7、统美德。本次讲堂由党支部书记主持,邀请了市卫生局分管领导到会指导。整个过程中,大家首先全体静默省心3分钟,接着共唱了《爱的奉献》,观看了《万婴之母――林巧稚》的短片,聆听***科***真情讲述题为《一心扑在工作上的好科长――*****》的故事,一起诵读了孙思邈《千金要方》中关于医德的名句摘录,重温了毛泽东同志《纪念白求恩》中的话,并举行了”献爱心”募捐活动。最后”送吉祥”环节,院领导为现场每人发放了一本《道德经》道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”道德讲堂活动总结及小结:“德扬天下从我做起”。四、效果明显,反思完善。本次”道德讲堂”活动达到了预定的效果,

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