重庆工商大学科研工作量考核办法

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1、《重庆工商大学科研工作量考核办法》  发表日期:2008年12月10日  出处:党政办  关于印发《重庆工商大学科研工作量考核办法》的通知 校内各有关单位   《重庆工商大学科研工作量考核办法》已经2008年9月18日校长办公会讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。                                     二○○八年九月二十四日  重庆工商大学科研工作量考核办法第一章总则第一条 为了推进我校由数量规模型向质量效益型转变,适应新的人事制度改革的需要,加强科研管理,完善激励与约束机制,产出高水平高质量科研成果,提高学校的科研水平,特制定本

2、办法。第二条 本办法适用于我校在编的科研人员、教师及其他专业技术人员。第三条 科研工作量的考核采用积分制,科研工作量以“分”为计算单位。第四条 本办法适用范围包括:职称评聘、科研考核、奖励、津贴发放等。第二章 考核对象和计分范围第五条 考核对象及方法1.考核对象分类:教学科研型教师、专职科研型教师、其他专业技术岗位人员。2.凡是在考核周期内专业技术职务、考核类型发生变化者,当年年度按变化前的专业技术职务及考核类型所对应的科研工作量定额进行考核。3.低职高聘和高职低聘者,按聘任职级考核。4.如遇特殊情况,根据有关政策规定核算相应科研工作量。第六条 科研工作量的计分范

3、围1.国内外公开出版的学术著作(专著、编著、译著)、教材、工具书等;2.公开发表在国内学术期刊的学术论文,刊登在中央和省级党报上的理论版文章;3.国外学术刊物上发表的论文;4.国际国内高水平会议收录论文;5.各级各类科研、教研项目;6.专利、软件著作权、成果转化、技术转让;7.科研、教学成果奖励(不包括学会奖励等非规定的奖项);8.学校认定的其他科研成果。第七条 科研工作量考核周期科研工作量的考核周期为三年(自然年度)。科研工作量可以在一个考核周期内跨年度使用,但不能跨周期使用。第三章 科研基本工作量标准第八条 专业技术人员科研工作量定额职 称年度科研工作量标准级

4、别总分值质量分值正高职称255403503544530副高职称540256352073015中级职称8259201015初级职称1110 注:质量分值计算范围:(1)主持或参研省部级及以上项目;(2)主持横向项目累计到账20万及以上或单个横向项目到账经费5万及以上(学校实际使用经费70%以上);(3)专著;(4)重庆工商大学为第一署名单位的授权专利、软件著作权;(5)获奖:国家级获奖、省部级获奖;(6)论文:重庆工商大学为第一署名单位的重要期刊、CSSCI来源期刊,三大检索、CSCD来源期刊作者或通讯作者;(7)重庆工商大学为第一署名单位的中文核心刊物(中文核心期

5、刊要目总览、中国人文社会科学核心期刊要览)第一作者或通讯作者;(8)成果转化、技术转让。 第九条 考核对象的科研工作量系数岗位类别系数教学科研型教师1专职科研型教师2.5全校性公共基础课教师(由教务处认定)0.5“双肩挑”人员(由学校认定)0.5其他系列专业技术岗位人员0.2 第十条 终生免除考核条件1.院士、一级教授;2.国家最高科学技术奖和一等奖获得者;3.SCIENCE、NATURE论文的第一作者或通讯作者。第四章 科研工作量化计分标准第十一条 科研项目记分标准立项级别记分标准(分/项)重大项目重点项目面上项目其他国家级20001000500100教育部60

6、030015080国务院各部委40020012050省(市)级30015010040市教委80503015校级10横向1分/1千元(到账经费) (1)课题正式签定合同、经费进入学校财务账户、纳入学校科研管理,并在科研处登记备案后方可计入科研工作量;(2)科研项目在项目批准立项年度先计总分的50%,按期结题者,结题年度再计其余50%;获准延期结题者,在延续期内结题不再计分;延续期满仍然不能结题及项目被撤销者,扣除项目批准年度已经计算的分值;(3)自然科学类实验性项目按120%计分。 第十二条专利和获奖成果记分标准成果类别和水平记分标准(分/项)专利发明专利300实用

7、新型120外观设计50软件著作权 80成果转化技术成果转让1000元/分(到账经费)试销产品创利1000元/分(到账经费)获奖国家级奖励(一、二、三等)2000、1000、800教育部奖励(一、二、三等)600、400、300国务院各部委奖励(一、二、三等)300、150、100重庆市政府奖励(一、二、三等)400、200、150社会公认的重要专项奖励600校级(一、二、三等)40、30、20注:(1)国家级奖励是指以中央(国务院)名义颁发的社科优秀成果奖、科学技术奖和教学成果奖;(2)省部级奖励指以中央(国务院)各部委和省、自治区、直辖市人民政府名义颁发的社科、

8、科技、教学

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