“星火燎原微澜青年公益人才成长计划”项目书

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1、编号Vol-p01-201309编号说明见微澜编码系统第五届微澜公益慈善项目大赛创意类项目项目申报表项目名称:星火燎原·微澜青年公益人才成长计划申请主体:单位□个人■申请者:张昕晓申请时间:2013年9月20日项目实施地:哈尔滨市松北区黑龙江科技大学人文社科院承诺书本人(单位)保证此申请表格填报的所有内容及提交的所有资料均属真实有效,并承诺在比赛中遵守大赛规则以达公平竞赛。如有违犯,则自动取消申请资格且服从大赛裁决。承诺人(单位):张昕晓(签名或签章)2013年9月20日申报者信息(个人)姓名张昕晓性别男身份证号14032219910302431x所在单位名称微澜社工服务社

2、职务副社长电话无手机18045186739传真E-mail2550780860@qq.comQQ2550780860微博联系地址黑龙江科技大学人文社科院社工11-3班邮编150022教育背景(1)1998年9月至2004年6月:就读于山西省阳泉市盂县苌池镇红崖底村小学;(2)2004年9月至2007年6月:就读于山西省阳泉市盂县苌池镇第一中学:(3)2011年9月至今:黑龙江科技大学本科在读工作及从事公益活动的经历、所获荣誉等(1)自2011年10月开始,随黑龙江科技大学人文社科院的无国界微澜社工服务社在哈尔滨市松北镇敬老院服务,2012年5月加入微澜社工服务社,负责老年人

3、服务。(2)2013年3月,入职阳光社会工作服务中心担任社会服务部副部长至今。主要从事老年人和流动儿童的公益服务。(3)2013年6月至今,担任无国界微澜社工服务社副社长一职,从事志愿者队伍建设与管理工作,致力于志愿者队伍的系统培训和能力建设,通过各种社区公益活动,为志愿者搭建服务社会、发展自我的平台。(4)2011年12月至今,曾多次参加由香港无国界社工与黑龙江科技大学联办的“心灵伙伴·大中华社工专业发展计划”的志愿工作,并参与其骨干培训,获得结业证书。(5)2013年9月,参与香港英皇集团与无国界社工在哈尔滨市抚顺社区举办的大型社区活动----“英皇敬老暖冰城·相伴同乐

4、度中秋”的志愿工作,并受其表扬。申请者信息(单位)单位名称微澜社工服务社单位成立时间(年/月/日)2011年3月单位类别■社团q民办非企业单位q工商注册的非营利公益组织q政府部门q基金会q企业q其他法人单位(请注明:______)联系地址哈尔滨市黑龙江科技大学人文社会科学学院社工系邮编150024单位网站http://rwxy.usth.net.cn/list.jsp?urltype=tree.TreeTempUrl&wbtreeid=1012单位微博或项目微博网易微博:http://t.163.com/weilansw新浪微博:http://weibo.com/23236

5、75915腾讯微博:http://t.qq.com/weilansw单位负责人姓名:史清瑶手机:18746077141电邮:527349467@qq.com座机:传真:QQ:527349467项目负责人姓名:张昕晓手机:18045186739电邮:2550780860@qq.com座机:传真:QQ:2550780860单位从事公益活动的经历、所获荣誉等(1)2011年6月在哈尔滨市抚顺社区开展“关爱银龄”项目,致力于老年人社会公益服务;(2)2012年9月在黑龙江科技大学开展“青少年生命教育”项目,引导青少年树立生命的意识,珍惜生命的存在,欣赏生命的美好,尊重生命的价值;(

6、3)2012年3月-12月在松北镇敬老院开展“情牵夕阳—关爱敬老院孤寡老人”项目,探索机构养老的良性模式;(4)2013年6月至今,在松花江小学开展“阳光行动—助力流动儿童健康成长计划”项目,致力于流动儿童的社会融入和行为矫正。申报项目信息项目名称:星火燎原·微澜青年公益人才成长计划项目是否已申请到其他资助:无预计项目实施时间:2013年9月——2014年5月项目如已实施,已实施时间:年月——年月项目服务领域□社区发展□家庭及儿童服务□老人服务□残障帮扶服务□妇女服务□劳务工服务□青少年服务□司法矫正服务□环境环保服务□灾害管理服务□医疗健康服务■其他(大学生志愿者服务)项

7、目简介:起止时间:2013年9月-2014年5月目前所处阶段:未执行项目将主要运用小组工作方法,辅以工作坊等培训模式,以志愿者服务能力建设为主线,整合高校、社区等资源,提供志愿者成长与发展服务。项目拟建立“青年公益人才成长训练营”来运作包括“义工之家”工作站在内的四个分项目点,并借此提供活动策划和组织能力、项目开发、运营及推广能力、团队协作和管理能力、资源整合能力建设等方面的服务,进而提高其服务水平,满足其成长需求。该项目预计得到社会资源的支持情况政策上:党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若

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