2006-重庆工商大学开放实验室管理办法-2006.3.29

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1、附件重庆工商大学教学实验室开放管理办法（试行）第一章总则第一条实验室（含实践教学基地、实训室，下同）是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地；为充分利用现有教学资源，鼓励和支持学生利用课余时间到实验室完成设计性、综合性实验或进行科研、创新实践活动，培养学生工程实践与创新能力，提高学生综合素质，规范有序地做好我校教学实验室的开放工作，提高实验教学质量，根据《重庆工商大学实验室工作条例》，特制定本办法。第二条实验室的开放包括实验内容开放和教学时间开放。1、实验内容（也指实验项目，下

2、同）开放指实验室对某专业学生开放的实验内容与该专业对应实验课程大纲规定的必修内容不重复，属于该课程教学内容的拓展性实验内容（要求应为综合型、设计型实验项目）；或实验室、教研室按照“因材施教”的原则，设计的一些实验教学计划外的综合性、设计性的实验项目；或某专业实验课程大纲规定的必修实验内容对其他专业开放。2、教学时间开放指在执行实验（实践）教学计划任务的额定教学时间外，实验室面向学生开放，学生自己进行实验（实践）。各实验室都要最大限度地延长开放时间，除在工作时间开放外，还要充分利用周末、节假日、寒暑

3、假等，对学生开放。第三条实验室开放应采用“以学生为主体、教师启发引导”的实验教学模式，实验室提供相应的实验条件，实验室或教研室指派教师进行指导，重在培养和训练学生的自主实验（实践）能力、分析和解决问题的能力，鼓励学生进行创新实验（实践）。第四条全校各实验室应面向学生开放，实验室向学生开放的具体形式可以多样化，如全面开放、特定时间段开放、预约式开放等，学校鼓励有条件的实验室向学生全面开放，尤其是基础课教学实验室、校内实践教学基地和各类实训室。第二章组织实施第五条实验室开放工作的组织实施包括开放项目的

4、设置、开放实验室的申报备案、实验室开放、实验室开放工作的总结和考核4个环节。第六条实验室开放项目的设置实验室开放项目包含开放实验室供学生自主学习或实验（实践）、设置开放实验项目供学生选修并计算学分两类，开放实验项目的设置应满足下述要求：1、开放实验项目的实验内容不能与学生所在专业的实验教学计划必修内容重复，要求是综合性、设计性实验项目。开放实验项目的设置可以采用以下几种方式：（1）实验室、教研室拟定的综合性、设计性实验项目；8（2）属于课程教学内容拓展的、供学生选修的实验项目；（3）学生参加各实验

5、设计类竞赛的课题，学生获得学校创新基金资助的项目，或学生自行拟定的科技活动课题；（4）由教师科研成果转化（提炼）形成的实验项目。2、每个开放实验项目须包括方案设计、实验操作、实验结果分析（或实验装置的安装与调试）、撰写实验报告（或论文设计）等基本内容和环节，每个项目要求学生在实验室内操作完成的时间不低于2学时。3、若干个开放实验项目组合为一个系列，侧重训练学生的某一方面能力。学生在实验室内完成该系列实验项目的时间达到12～13学时，可计0.5学分。4、对于一些较大型的综合性、设计性实验，学生在实验

6、室内操作完成该项目的时间达到8～10学时，可计0.5学分。5、开放实验室应对每个开放实验项目编制指导书，或指定参考资料，并视其一次性接纳学生人数多少配备1～10套供学生查阅，也可由学生自费购买。指导书和参考资料的内容审定由实验室直管单位负责，印刷或购置由实验实习中心负责，配置到实验室供学生查阅的资料的费用在实验室开放基金中解决，学生需购资料由实验实习中心按学校监察处审定价格刷卡售出。第七条开放实验室的申报备案经申报备案的、具有开放项目并与实施的实验室称为开放实验室，开放实验室每学年申报备案一次，学

7、校统一确认。1、各实验室应在每学年末或新学年开学前2周内，向实验室直管单位提出下学年实验室开放的项目（或开放的实验室），填写“开放实验项目登记表（附表1）”或“开放实验室申报表（附表2）”，经单位主管负责人签署意见后，报实验实习中心。实验实习中心会同教务处审核备案，并报分管校领导批准后下达执行。2、实验实习中心负责将开放项目（含开放项目名称、实验室及开放方式、指导教师、面向专业、所能接纳的学生数、申请人条件等信息）发布在实验实习中心主页上，供学生浏览查询。第八条实验室开放1、各实验室直管单位、教学

8、院（系）领导要高度重视实验室开放工作，完善工作制度，注意选派有经验的实验室工作人员和教师指导学生完成开放实验，协调解决直管实验室开放中的问题，积极发动和组织学生参与开放式实验教学。2、各实验室和指导教师应提前做好准备，完善实验条件，优化实验环境，创建良好氛围；严格操作规程和安全制度，确保师生和实验设备安全；认真按申报、批准的方案开放实验室和实验项目；认真记录运行情况。3、实验指导教师和实验室工作人员要严谨治学、以身作则、教书育人，着力培养学生的求是精神、求实作风和动手能力，认真批改