第八单元当今世界政治格局的多极化趋势学案

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1、第八单元当今世界政治格局的多极化趋势学案（第25~27课的整合）【学习目标】1．借助身边的工具书查一查下列概念：政治格局、雅尔塔体系、冷战、两极格局、杜鲁门主义、马歇尔计划、多极化趋势、欧共体、不结盟运动、戈尔巴乔夫改革、东欧剧变、苏联解体、独联体、欧盟等。2．通过具体历史事件分析战后美苏关系的演变，认识战后世界两极格局的形成及影响。3．以“战后困境和突围”为切入点，分析西欧各国、日本、亚非拉国家及中国的发展，把握“极”的内涵及多极化趋势出现的影响。4．尝试解读新闻素材，分析东欧剧变、苏联解体的原因及影响。5

2、．运用“国家利益是一国外交的基本出发点”及“国家的综合实力决定国家的国际地位”等原理，探讨世纪之交美国、欧盟、俄罗斯、日本、中国的发展方向及相互关系，认识多极化趋势加强的规律。6．归纳出世纪之交世界格局的特征，领悟世界政治文明的现代化趋势，即通过理性行为协调国际关系。一、战后两极格局的形成探究问题1：导致美苏从盟友变为对手的原因有哪些？探究问题2：作为对手，美苏采取了哪些针锋相对的措施？这些措施表现出什么共同特征？斗争领域美国的措施苏联的措施特征政治（）标志着（）的开始经济（）是（）在经济领域的表现军事（）标

3、志着（）格局的形成探究问题3：“冷战”阴影下的国际局势（1）美苏的长期“冷战”对世界和平带来的客观影响怎样？这种长期对峙的局面对国际和平与安全造成了怎样的威胁？列举相关史实加以说明。（2）在威胁和平与安全的同时却存在长期的非战状态，保持这种状态的原因是什么？【我总结，我理性】“冷战”的概念、表现及对国际局势的影响。二、世界多极化趋势的出现探究问题1：战后的困境与突围国家或国家集团二战后的困境突围策略新的目标影响西欧国家日本亚非拉发展中国家中国【我总结，我理性】何谓“极”？多极化趋势出现的表现及影响。三、两极格

4、局的瓦解探究问题1：（1）提取右图的有效信息，（图中右下角是英文“PRAGUE”）结合教材内容，概括该图的历史主题是什么？（2）这一现象当时还出现在哪些国家？（P119地图）（3）结合教材内容，分析导致上述现象的原因是什么？探究问题2：（1）你知道苏联解体的时间和标志吗？（2）如右图新闻报道，苏联解体真的只是两天的功夫吗？（3）作为两极格局中的“一极”，苏联的解体有何影响？【我总结，我理性】苏东剧变的原因及影响。【延伸思考】东欧剧变、苏联解体，给同为社会主义国家的中国怎样的启示？四、多极化趋势的加强探究问题1

5、：（1）完成表格《冷战结束后的大国博弈》“极”（力量中心）国际地位国家（集团）利益外交策略美国唯一的（）独霸世界极力构筑以（）为主导的（）世界欧共体——欧盟（成立时间：；与美、日构成资本主义世界的三足鼎立用“一个声音”说话，重新回到世界的中心主张推进（）进程性质：）日本世界第（）经济大国主动参与（）事务，积极谋求（）大国地位俄罗斯取代（）在联合国的地位，拥有与美国匹敌的（）恢复并扩大影响力，为国内的经济建设创造条件中国通过（），综合国力大大增强，是最大的（）国家，联合国常任理事国致力于推动建立公正合理的（）、

6、反对（）、维护（），为（）创造一个和平稳定的外部环境（2）你所熟悉的最能反映出“冷战后的大国博弈”特征的国际热点是哪一个？（3）有何启示？【我总结，我理性】多极化趋势加强的表现及影响。五、当今世界局势的走向探究问题2：概述世纪之交的世界格局的特征。探究问题3：威胁当前世界和平与发展的因素有哪些？【评价】今天你得了几个A？课前预习[]A课前主动预习，已完成教材阅读和学案学习探究[]A参与讨论的情绪热切，在讨论中有积极发言并主动回答了老师的提问随堂测评[]A80分课后延伸[]A及时完成了学案的整理和知识结构的梳理

7、，对某个感兴趣的问题进一步进行探究或向老师、同学提出了疑问并进行了讨论B课前有预习，基本完成了教材阅读及50%以上的B60分B及时完成了学案的整理和知识结构的梳理学案B参与讨论的情绪一般，在讨论中偶有发言，被老师提问后能基本回答出问题C课前没有预习，基本没有完成教材阅读和学案C无参与讨论的兴趣，也没有尝试回答老师的提问C60分以下C下课了学习活动也就结束了附：随堂测评试题第一部分：以选择题主，20题，每题5分，共100分1、二战后初期，两极格局关系的突出特征是：A．美苏抗衡，争夺世界霸权B．意识形态分歧，两大

8、阵营对立C．美苏在政治、经济、军事上势均力敌D．美国居霸主地位，苏联在政治、军事上与之抗衡2、在美苏的“冷战”中，可喻之为苏联的“马歇尔计划”的行动是：A．帮助东欧解放B．成立“经互会”C．组织“华约”D．进驻朝鲜半岛3、北约组织和华约组织的共同之处是：A．都是大国控制的军事政治集团B．帝国主义性质的大国军事集团C．世界政治经济一体化统一集团D．代表不同意识形态的政治集团4、二战后，美国推行“冷战”