行政管理专科毕业论文范文

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1、中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点行政管理专科毕业论文 试论我国公务员考核制度分校（站、点）：福州电大学生姓名：学号：指导教师：完稿日期：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　试论我国公务员的考核制度写作提纲绪论：我国于1994年3月8日颁布了《国家公务员考核暂行规定》为公务员考核提供了重要的法规依据把公务员的考核工作逐步纳入规范化、科学化、法制化的轨道2007年中共中央组织部和我国人事部联合印发《公务员考核规定（试行）》（以下简称新《规定》）是以2006年1月1日正式实施的公务员法为

2、依据的对公务员考核的基本原则、内容和标准、程序结果使用及相关事宜作了全面规定这样基本形成了比较系统完备的公务员考核制度体系但我们在看到成绩的同时也应发现在公务员考核中依然存在不少问题需要认真加以研究解决本论：1、考核内容缺乏针对性、可比性我国对干部的考核经历了几个不同的发展阶段每个阶段对公务员的考核方向、重点均不相同中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点行政管理专科毕业论文 试论我国公务员考核制度分校（站、点）：福州电大学生姓名：学号：指导教师：完稿日期：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　试论我国公务员的考核制度写作提纲绪论：我国于1994年3月8日颁布了《国家公务员考核暂行规定》为公务员考核提供了重要的法规依据把公务员的考核工作逐步纳入规范化、科学化、法制化的轨道2007年中共中央组织部和我国人事部联合印发《公务员考核规定（试行）》（以下简称新《规定》）是以2006年1月1日正式实施的公务员法为依据的对公务员考核的基本原则、内容和标准、程序结果使用及相关事宜作了全面规定这样基本形成了比较系统完备的公务员考核制度体系但我们在看到成绩的同时也应发现在公务员考核中依然存在不少问题需要认真加以研究解决本论：1、考

4、核内容缺乏针对性、可比性我国对干部的考核经历了几个不同的发展阶段每个阶段对公务员的考核方向、重点均不相同中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点行政管理专科毕业论文 试论我国公务员考核制度分校（站、点）：福州电大学生姓名：学号：指导教师：完稿日期：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　试论我国公务员的考核制度写作提纲绪论：我国于1994年3月8日颁布了《国家公务员考核暂行规定》为公务员考核提供了重要的法规依据把公务员的考核工作逐步纳入规范化、科学化、法制化的轨道2007年中共中央组织部和我国

5、人事部联合印发《公务员考核规定（试行）》（以下简称新《规定》）是以2006年1月1日正式实施的公务员法为依据的对公务员考核的基本原则、内容和标准、程序结果使用及相关事宜作了全面规定这样基本形成了比较系统完备的公务员考核制度体系但我们在看到成绩的同时也应发现在公务员考核中依然存在不少问题需要认真加以研究解决本论：1、考核内容缺乏针对性、可比性我国对干部的考核经历了几个不同的发展阶段每个阶段对公务员的考核方向、重点均不相同这样考核内容缺乏针对性没有对比性无法准确判断以往考核是否科学不能高效地将考核制度及内容完善2、岗位职责不十分明

6、确岗位职责是衡量一个岗位上的公务员工作好坏的标准是进行考核的基本依据但有些部门还存在职责不清的情况甚至个别单位至今还没有制定岗位责任制这就增加了考核工作的难度真正意义上的考核也就无法进行这是导致考核中出现轮流坐庄现象的重要原因3、方法简单化我国国家公务员考核暂行规定对考核方法作了原则性规定在实际操作中一些地方和单位不重视考核方法的选择和把握轻视平时考核只重年终考核甚至只重年终评优；不看工作好坏一律按部门按比例四舍五入分配优秀名额；重点性考核轻定量考核等就是将考核方法简单化的突出表现也直接导致了考核中的不公平现象的产生　　试论我

7、国公务员的考核制度　【内容摘要】本文就我国现阶段公务员的考核制度中存在的问题加以分析、从中得出考核中出现不公平现象形成的原因以及杜绝公务员考核制度中不公平现象的发生应采取的对策与措施通过全文三大方面的阐述对致力于公务员制度建设且有良好开端的中国政府来说作者提出了自己的观念那就是--努力使公务员考核制度化是顺应历史发展趋势的必要举措　【关键词】国家公务员考核管理制度制度化国家公务员是指国家公务人员是代表国家从事社会公共事务管理行使行政职权履行国家公务的人员[1]自1987年10月党的十三大报告明确宣布在我国建立和推行公务员制度至

8、今已经历了十多个年头在这十几年的过程中我国的公务员制度不断得到完善在这里我想就我国公务员的考核制度谈一点自己的观点公务员考核是公务员制度的"中枢"它是公务员录用、晋升、工资福利、奖惩等的基础和依据同时又可为人事决策的科学化和改进人事制度提供指导客观公正的考核有利于促进公平提高