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时间:2018-07-18
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1、学校素质教育汇报材料、中学素质教育汇报材料[一:中学素质教育汇报材料]石桥中学位于济宁市任城区东南部石桥镇驻地,始建于1958年,依泗河,傍南四湖,是一所义务教育阶段初级中学,拥有24个教学班,在校生1018人,教职工99人,学历达标率100%。近年来,学校以“为师生全面和谐发展负责”为宗旨,以“青蓝同盛”为校魂,坚持科学发展观,以多元智能理论和精细化质量管理为指导,围绕“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸
2、方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”的核心理念,坚持德育为先与德育系统化、生活化、开放化、主题化、综合化,以校园文化为引领,以主题教育月活动为突破,以品格教育、道德教育、法制教育、实践教育等整合为工作重心,探讨心理健康教育与青春期教育,打造了德育工作亮点,全力推进了素质教育的全面实施。一、以科学发展观为统领,坚持先进的素质教育理念,构建保证学校健康发展的导向机制。学校素质教育汇报材料、中学素质教育汇报材料[一:中学素质教育汇报材料]石桥中学位于济宁市任城区东南部石桥镇驻地,始建于1958年,依泗河,傍南四湖,是一
3、所义务教育阶段初级中学,拥有24个教学班,在校生1018人,教职工99人,学历达标率100%。近年来,学校以“为师生全面和谐发展负责”为宗旨,以“青蓝同盛”为校魂,坚持科学发展观,以多元智能理论和精细化质量管理为指导,围绕“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”的核心理念,坚持德育为先与德育系统化、生活化、开放化、主题化、综合化,以校园文化为引领,以主题
4、教育月活动为突破,以品格教育、道德教育、法制教育、实践教育等整合为工作重心,探讨心理健康教育与青春期教育,打造了德育工作亮点,全力推进了素质教育的全面实施。一、以科学发展观为统领,坚持先进的素质教育理念,构建保证学校健康发展的导向机制。学校素质教育汇报材料、中学素质教育汇报材料[一:中学素质教育汇报材料]石桥中学位于济宁市任城区东南部石桥镇驻地,始建于1958年,依泗河,傍南四湖,是一所义务教育阶段初级中学,拥有24个教学班,在校生1018人,教职工99人,学历达标率100%。近年来,学校以“为师生全面和谐发展负责”为宗旨,以“青蓝同
5、盛”为校魂,坚持科学发展观,以多元智能理论和精细化质量管理为指导,围绕“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”的核心理念,坚持德育为先与德育系统化、生活化、开放化、主题化、综合化,以校园文化为引领,以主题教育月活动为突破,以品格教育、道德教育、法制教育、实践教育等整合为工作重心,探讨心理健康教育与青春期教育,打造了德育工作亮点,全力推进了素质教育的全面实
6、施。一、以科学发展观为统领,坚持先进的素质教育理念,构建保证学校健康发展的导向机制。学校素质教育汇报材料、中学素质教育汇报材料[一:中学素质教育汇报材料]石桥中学位于济宁市任城区东南部石桥镇驻地,始建于1958年,依泗河,傍南四湖,是一所义务教育阶段初级中学,拥有24个教学班,在校生1018人,教职工99人,学历达标率100%。近年来,学校以“为师生全面和谐发展负责”为宗旨,以“青蓝同盛”为校魂,坚持科学发展观,以多元智能理论和精细化质量管理为指导,围绕“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学
7、校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”的核心理念,坚持德育为先与德育系统化、生活化、开放化、主题化、综合化,以校园文化为引领,以主题教育月活动为突破,以品格教育、道德教育、法制教育、实践教育等整合为工作重心,探讨心理健康教育与青春期教育,打造了德育工作亮点,全力推进了素质教育的全面实施。一、以科学发展观为统领,坚持先进的素质教育理念,构建保证学校健康发展的导向机制。学校素质教育汇报材料、中学素质教育汇报材料[一:中学素质教育汇报材料
8、]石桥中学位于济宁市任城区东南部石桥镇驻地,始建于1958年,依泗河,傍南四湖,是一所义务教育阶段初级中学,拥有24个教学班,在校生1018人,教职工99人,学历达标率100%。近年来,学校以“为师生全面和谐发展负责”为
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