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时间:2018-07-18
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1、必修3第2章动物和人体生命活动的调节总复习必修3第2章动物和人体生命活动的调节总复习考点1神经调节的结构基础及兴奋的产生与传导1、反射和反射弧(1)神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。(2)反射弧的5个基本环节和兴奋传导方向:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。感受器是指感觉(传入)神经末梢,效应器是指运动(传出)神经末梢和它所支配的肌肉、腺体等。(3)反射需要完整的反射弧来实现,反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生。但在反射弧的前三个环节(感受器、传入神经和神经中枢)完好的情况下能产生感觉,产生感觉不属于反射。(3)反射弧中兴奋的单向传导,取决于突触部
2、位兴奋的单向传递。2、兴奋在神经纤维上的传导(1)静息状态下,细胞膜内外电位表现为外正内负;兴奋时,表现为外负内正。(2)已兴奋的神经段与它相邻的未兴奋神经段之间存在电位差,形成局部电流。在膜外,兴奋的传导方向与局部电流方向相反,局部电流方向是由未兴奋部位流向兴奋部位;在膜内,兴奋的传导方向与局部电流方向相同,都是由兴奋部位流向未兴奋部位。(3)传导特点:双向传导(4)传导形式:电信号(或神经冲动)。3、兴奋在神经元之间的传递(1)兴奋传递的结构基础——突触:突触是一个神经元和另一个神经元接触的部位,由突触前膜(轴突末端突触小体的膜)、突触间隙(含组织液)和突触后膜(与突触前膜相对应的
3、细胞体膜或树突膜)三部分构成。(2)突触类型①轴突——胞体型突触②轴突——树突型突触或者(3)兴奋传递的过程:轴突→突触小体→突触小泡→突触间隙→下一个神经元的树突或细胞体。当兴奋传导到轴突末梢,即突触小体时,引起神经递质的释放(实质是胞吐过程,需要消耗能量)。神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,产生的效应是兴奋或者抑制。(4)信号转换:电信号→化学信号→电信号(5)兴奋传递的特点①单向传递。兴奋只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。单向传递的原因是递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。②突触延搁。兴奋在突触处的传递,比在神经纤维上的传导要
4、慢。因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,所以需要较长的时间。(6)兴奋传导与传递的比较:比较项神经纤维上的兴奋传导神经元之间的兴奋传递结构基础神经纤维突触传导形式以电信号传导电信号→化学信号→电信号传导方向双向传导单向传递传导速度迅速较慢传导效果使未兴奋部位兴奋使下一个神经元兴奋或抑制9特别提醒:(1)静息状态下,K+外流,直到膜内外电位差的大小能够阻止K+继续外流时达到平衡,此时膜内外两侧的电位差称为静息电位。(2)受到刺激时,膜通透性发生改变,Na+内流,直至形成外负内正,阻止Na+继续内流,此时膜内外两侧的电位差称为动作电位
5、。考点2神经系统的调节1、各级神经中枢的调节 6必修3第2章动物和人体生命活动的调节总复习大脑调节机体活动的最高级中枢,有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视中枢、听中枢等小脑有维持身体平衡的中枢。脑干有许多维持生命活动必要的中枢,如呼吸中枢、心血管运动中枢。下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关。脊髓调节躯体运动的低级中枢,如膝跳反射、排便排尿反射。关系相互联系,相互调控。一般来说,脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。2、人脑的高级功能 (1)语言、学习、记忆和思维等是人脑的高级功能,控制这些高级功能的神经中枢位于大脑皮层。(2)人类大脑皮层的
6、言语区有W区、S区、V区和H区。①大脑皮层的W区发生障碍——“不能写字”;②大脑皮层的V区发生障碍——“不能看懂文字”;③大脑皮层的S区发生障碍——“不能讲话”;④大脑皮层的H区发生障碍——“不能听懂话”。例题1、若支配左腿的传人神经及中枢完整,而传出神经受损,刺激感受器,该左腿会()A.能运动,针刺有感觉B、不能运动,针刺有感觉C.能运动,针刺无感觉D.不能运动,针刺无感觉例题2、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是(…)9兴奋传导与电流表指针偏转问题分析(1)刺激a点,b点先兴奋
7、,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转(2)刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流计不发生偏转例题3、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到动作电位的是()A.a和b处B.a、b和c处C、b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处例题4、某人因为交通事故导致脊髓胸部段折断、大脑皮层语言中枢H区(听觉性语言中枢)受损,下列现象会出现的是()A.听觉丧失而听不懂他人讲话B.不能发生膝跳反射C.刺激下肢有感觉但不
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