南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试

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1、南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试《天气学（含天气分析）》考试大纲科目代码：805科目名称：天气学（含天气分析）第一部分目标与基本要求一、目标：《天气学与天气分析》主要涵盖了《天气学原理》、《中国天气》和《天气学分析》三部分内容。《天气学原理》和《中国天气》主要以天气学原理来揭示大气运动的基本特征并利用天气学原理论述天气系统及天气过程生、消演变规律以及影响中国的主要天气过程。《天气学分析》主要掌握天气图分析的基本知识和基本方法，结合天气学原理初步建立以天气图为主的天气预报思路，提高对主要天气过程演变规律的独立分析和总结能力。二、基本要求：要

2、求学生掌握有关内容基本概念、基本理论和基本方法，以便提高综合分析及解决问题的能力。第二部分内容与考核目标第一章大气运动的基本特征1.了解大气运动各作用力含义、表达式及理解它的物理意义2.了解个别变化、局地变化、平流变化含义3.会推导连续方程，了解质量散度、速度散度含义、表达式及其物理意义4.了解尺度分析含义、掌握在自由大气中大尺度系统运动，可以作为准地转、准静力处理5.理解热力学能量方程中引起固定点温度变化的因子6.了解实际工作中高空分析等压面图而不分析等高面图（P坐标系的优越性）7.了解位势、位势高度、位势米、几何米概念8.理解等高面上水平气

3、压梯度力可以用等压面上位势梯度或等压面坡度表示9.理解地转风、梯度风、热成风、地转偏差含义、表达式及掌握它的讨论10.了解正压大气、斜压大气概念；掌握热成风发生在斜压大气中11.了解地转风、梯度风及热成风实用意义12.掌握低压中心附近及其边缘，还有高压边缘等压线可以分析密大风经常出现，而高压中心附近不能有上述现象13.理解变压风及切向、法向地转偏差含义，要求会画图解释第二章气团与锋1.了解锋、锋面、锋线、锋区含义及锋倾斜原因2.了解冷性锢囚锋、暖性锢囚锋含义，要求会画出剖面图中锋位置及等温线分布3.了解以密度零级不连续面模拟锋时，锋面坡度公式物

4、理意义61.理解锋附近温度分布特征及锋面附近气压、变压分布特征2.掌握锋面分析中，高空测风资料应用3.了解锋生带（线）、锋生函数、锋生条件概念4.掌握锋生、锋消公式讨论第二章气旋与反气旋1.了解大气作水平运动、绝对涡度概念及理解含义2.理解大尺度系统运动中，固定点相对涡度变化可以用此点位势高度变化表示3.掌握涡度方程、位势倾向方程及ω方程等式右端各项名称及画出有关图,用相关因子进行讨论4.掌握在温带气旋发展中,动力因子(涡度因子)及热力因子对500hpa高空槽及温带气旋变化,要求会画图解释5.了解气旋族含义6.了解北方、南方气旋活动范围及包括哪

5、些气旋7.掌握“倒槽锋生型”、“静止锋波动型”，要求画图解释江淮气旋生成过程第三章大气环流1.了解控制大气环流基本因子、了解三圈环流的形成2.了解三圈径向环流、极锋锋区与副热带锋区及其对应急流概念3.了解信风与季风概念4.了解沃克环流含义5.了解我国各季环流概况及主要天气天气过程特点第四章天气形势及天气要素预报1.理解运动学公式中及含义，掌握用运动学公式推导锋面移速公式并会讨论冷锋、暖锋移速情况与变压分布特征2.掌握用运动学公式讨论非闭合系统及闭合系统移动及强度3.高空形势预报方程中，由于各层等温线平行，因此各层热成风方向相同，这样任意层风速注

6、意理解A的系数确定4.掌握相对涡度平流在自然坐标系中展开分成三项，其中曲率项及散合项在实际天气图中会应用5.掌握用高空形势预报方程有关项，结合等高线等温线分布解释500hpa槽、脊变化6.熟悉地面形势预报方程由哪几项组成，要求会讨论应用7.掌握地形对低值系统(槽、低压)移动及强度影响8.了解数值预报产品的“释用”第五章寒潮天气过程1.了解极涡、长波、上下游效应、阻塞高压、切断低压等概念的含义2.了解长波波速公式的推导，会利用该公式进行讨论3.6了解寒潮、寒潮天气系统，掌握寒潮中期和短中期天气过程，并会结合天气学原理解释“小槽发展型”、“低槽东移

7、型”、“横槽转竖型”寒潮短中期过程的演变过程以及三类寒潮过程的异同。第二章大型降水天气过程1.了解一般降水和暴雨的形成条件2.理解降水率（降水强度）、可降水量、水汽通量、水汽通量散度等物理概念及其表达式3.了解我国东部雨带活动的主要规律及其与东亚主要环流系统季节变化的关系4.掌握影响我国降水的三个主要天气过程（华南前汛期、江淮梅雨、华北和东北雨季）的特点及其主要环流特征。5.掌握产生降水的主要天气尺度系统及其与暴雨的关系，了解行星尺度、天气尺度系统对暴雨作用第三章对流天气过程1.掌握一般雷暴和强雷暴的结构及其天气2.了解飑、飑线、飑中系统含义以

8、及及飑线与冷锋的区别3.掌握对流性天气形成的条件，理解对流性不稳定与条件性不稳定概念4.理解强雷暴发生发展有利条件第四章低纬度与高原环流系统1.了解低