人教版小学四年级上册数学期中考试试卷10

《人教版小学四年级上册数学期中考试试卷10》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、期中检测一、我来算一算。（每空1分，共32分）1、10个一千是（），100个一百万是（）。2、89°的角是（）角，100°的角是（）角。3、两个因数的积是60，一个因数扩大为原来的3倍，另一个因数不变，积是（）。4、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（），其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。5、1个周角=（）个平角=（）个直角www.xkb1.com6、45×80的积是（）位数，积的末尾有（）个0，7、五百零四万零九百是（）位数，其中“5”、“4”、“9”分别在（）位.()位和（）位，这个

2、数写作（），省略万后面的尾数是（）。8、3时整时，钟面上的时针与分针所成的角是（）度，是（）角；6时整时，钟面上的时针与分针所成的角是（）度，是（）角。9、5个千亿和5个千组成的数写作（）。10、89□0039079≈90亿□里可以填的数是（）。11、在梯形里，（）的一组对边叫做梯形的底。常把较短的底叫做（），较长的底叫做（），不平行的一组对边叫做（）。新-课-标-第-一-网12、画角时，量角器的（）要和射线的（）重合，（）和（）重合。二、我来辨一辨。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共8分）1.个位、十位、百位

3、……都是计数单位。……………………………………（）2.平角就是一条直线，周角就是一条射线。………………………………（　）3.长方形是特殊的梯形。………………………………………………………（　　）4.平行四边形的高有无数条。…………………………………………………（　　）5由六百万和六百组成的数是6000600。……………………………………（　　）6.不相交的两条直线叫做平行线。…………………………………………（　　）7.两个因数相乘，积一定大于任何一个因数。………………………………（）8.从一点引出两条直线做组成的图形

4、叫做角。………………………………（）三、我来选一选.。（选择正确答案的序号填在括号，共10分）1、不属于锐角的是（）。www.xkb1.comA、89°B、91°C、30°2、直线与射线比较（）。A、直线长B、射线长C、无法比较3、7时30分，时针和分针构成一个（）。A：锐角B：直角C：钝角4、下图中，共有（　　　）个角。A、3B、6C、55、在乘法算式中一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）A、扩大10倍B、扩大100倍 C、 扩大20倍6、个、十、百、千、万……是（     ）A、计数法       B、数位

5、名称        C、计数单位7、在89□649≈90万中，□里可填的数字是（）。A、0～4B：5～9C：任何一个数字8、在5和6中间添(     )个0，这个数才能成为五亿零六。A、6         B、7         C、89、大于53万，小于54万的自然数有()个。新课

6、标第

7、一

8、网A、1万B、0C、无数10、最大的四位数和最小的五位数相差（）。A、1000  B、1 C、10 四、计算题（24分）1、直接写出得数。14×50=110×30=380×20=150×40=24×8=600×4=320+74

9、=72÷8+7=303×95≈　　　　423×301≈　　　　298×19≈　　　182×309≈2、竖式计算760×90=45×125=496×35=160×55=77×134=607×70=五、操作题。（共8分）1、从一条射线的端点开始，截取一条5厘米长的线段。（1分）新-课-标-第-一-网2、画出15°、120°、135°的角。（3分）3、画一个上底4厘米，下底6厘米，高3厘米的梯形（4分）六、解决问题。（共12分）1.学校平均每月用电360度，照这样计算，学校一年共用电多少度？新课

10、标第

11、一

12、网2.一本故事书

13、有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？3.司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？4、小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的周长是多少厘米？2厘米5厘米七、附加题：（共10分）www.xkb1.com1、99998＋9998＋998＋98＋8（用简便方法计算。）2、明明计算减法时粗心，错把减数587当成578，结果为89。正确的差应是多少？中小学精品资源库官网www.zhongxiaoxuezi

14、yuan.comQQ：850002283德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德