员工岗前消防安全教育培训记录(范本)

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1、员工岗前消防安全教育培训记录授课人：授课时间：年月日至年月日授课地点：参与人员：授课内容及基本情况一、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程1、消防工作的方针“预防为主、防消结合”。2、消防工作的宗旨：A、人人必须遵守消防规章制度；B、爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用；C、把消防工作与生产放在同等重要位置；D、加强消防意识，时刻保持警惕；E、预防为主。3、消防工作的基本原则：“谁主管、谁负责”。104、在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。二、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施（1）主要存在的火

2、灾危险：1、电气设备引起火灾；2、随便吸烟、乱丢烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。3、停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。4、使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。5、不采取安全措施，违章使用电、气焊、火花落在可燃物上引起火灾。（2）防火措施1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚茶苑和宿舍的安全出口、安全通道。2、不要乱拉接电线，对电路要经营检查，发现问题及时更换。3、爱护消防设施，如消防栓、灭火器。三、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法（1）消防灭火器的适用性10灭火器适用火灾性质不适

3、用火灾特性泡沫普通可燃物质、油类电气、气体、遇水会爆炸之金属火灾其流动性可与燃烧物表面展开薄膜达到窒息及冷却的结果干粉电气、油类、遇水会爆炸之金属火灾、普通可燃物质 化学药剂二氧化碳化学品、电气、油类普通可燃物质遇水会爆炸之金属火灾较重之不燃性气体水喷雾系统油模火灾电气、油瓶隔绝氧气消防水柱普通可燃物电气、油瓶降温（2）灭火设施介绍1.灭火器介绍1.1.灭火器分为瓶体、气压表、保险栓、喷管和喷嘴5部分；气压表分为3个颜色区域，绿色为气压正常，黄色为气压偏高要慎用，红色为气压不够不能使用。1.2灭火器使用的3字诀:拔压喷。（拔出保险销，压鸭

4、嘴，喷扫。2.手提式干粉灭火器使用方法：10先拔掉保险销，一只手握住喷嘴（或喷枪），另一只手提起提环（或提把），将喷嘴对准火焰根部，干粉从喷嘴处向火焰喷射，形成浓云般的粉雾。扑灭地面油火时，要采取平射姿势，左右摆动胶管，由远及近，快速推进。如在使用前，先将筒体上下颠倒几次，使干粉松动然后再开气喷粉，则效果更佳。3.消防栓的使用方法：（如图）1）打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消防泵的）；2）一人接好枪头、拉着水带一端奔向起火点；3）另一人将水带卡接至消防栓阀门；4）逆时针打开阀门水喷出即可。注：电起火要确定切断电源。四、报

5、火警、扑救初期火灾以及自救逃生的知识技能（1）火灾认识1.什么是火灾?在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。2.燃烧的三要素：可燃物、助燃物、着火源103.火灾的种类A：固体火灾（如纸张、木材、衣服、塑胶等引起的火灾）B：液体火灾（如酒精、汽油、胶水等）C：气体火灾（如煤气、液化石油气、天然气等引起的火灾）D：金属火灾（如钾、钠、镁、锂等及禁水物质引起的火灾）E：电器火灾（一般带电设备所引起的火灾）4.常用的四种灭火方法4.1.隔离法：将燃烧物体临近的可燃物隔离开,使燃烧停止。4.2.冷却法：将燃烧物温度降到燃点以下而使燃烧停止。4.

6、3.窒息法：防止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气中的氧气含量。4.4.抑制法：让灭火剂直接参与燃烧的连锁反应，使燃烧反应停止。（2）灭火应急的原则在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以保持大多数人的安全为前提，在5-7分钟内及时控制火热的蔓延，消除火热对人员疏散的威胁，打通疏散通道，保护人员疏散到安全区。（3）灭火应急规程1.报警通报1.1正确的报警通报程序10一旦接到火警，消防控制中心（安全值班中心）应立即派人或通知有关人员前往现场，查看是否为火灾，确认起火时，马上通知管理处主任、公司领导、公安消防队，并通知管理处的义务消防员到火灾现场

7、进行灭火救人工作。1.2正确的通报方法1.2.1首先通过电话通知管理处和单位领导，同时通知总值班，并找119火警电话报警。1.2.2向住户通报时的次序是：着火层——着火层以上各层——有可能蔓延的着火层以下的楼层，通报时先利用广播，室内电话来说明疏散路线，稳定住户情绪，防止出现混乱现象，然后发出警铃。2.灭火2.1确定火场情况要做到“三查二看”：一查火场是否有人被困，二查燃烧什么物质，三查从那里到火场最近；一看烟火定风向、定火势、定发生，二看环境定重点、定人力、定路线。2.2确定灭火策略2.2.1室内火灾，风攻近战。2.2.2楼房火灾。2.

8、2.3下层火灾，上层设防。2.2.4人力分配上要做到：灭火救人要同时进行，灭火部分要把主力用于直接灭火。102.3组织力量扑救火灾2.3.1组织义务消防队，按消防组织的分工任务，进行灭火活动。