水利水电工程施工专业毕业设计的任务与要求-施工导流

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1、水利工程施工专业毕业设计的任务与要求——施工导流学生：学号：指导教师：武汉大学施工教研室4水利工程施工专业毕业设计的任务与要求一、毕业设计的目的与要求1．巩固所学的基础理论知识和专业知识。并能实际运用于设计、施工中，培养独立分析和解决问题的能力。2．明确当前社会主义建设的任务。执行党和政府的有关政策，培养正确的设计思想。3．善于运用图表和文字表达设计意图，能运用有关参考书籍、手册和规范。二、原始资料和已知条件由于要使学生对本枢纽工程有比较完整的了解。故另本所给的原始资料较为全面。从此次毕业设计的要求来看，原始资料并不是

2、都用得上的，学生必须从中选择使用。1．工程兴建概况工程名称、工程地点及规模，本工程在发展国民经济中的作用，政府的有关决定和指标，包括施工期限和建筑物及设备的投产日期。2．水文、地质、气象等资料（1）坝址附近河道水位流量关系；（2）水库水位——容积关系；（3）年平均流量过程线，洪水、中水、枯水的设计频率控制洪峰值数据表，不同频率的洪峰流量过程线；（4）日降水量＞5毫米降水日数统计表；（5）历年气温、风向、风速的统计表；（6）河床及河岸的地质条件，主要建筑物地基的地质剖面图，设计文件对基础处理的要求；（7）地下水位、流向及

3、渗透系数等。3．水工设计资料4水利枢纽布置图，枢纽中主要建筑物的平面图、剖面图、细部结构图及枢纽设计说明等。4．其它（1）当地与外来材料的种类、产地和运输距离、料场的布置、地形图及地质剖面图；（2）工地附近主要交通运输方式，距离枢纽附近的铁路、公路与水路运输情况；（3）房屋条件与水电动力供应情况；（4）劳动力与施工机具供应情况。三、设计内容提要毕业设计是教学计划中最后一个教学环节。学生应在教师指导下独立进行工作。学生应充分发挥独立思考能力，解决设计中遇到的问题。指导教师可根据具体情况，对下列设计内容提要作适当的补充和删

4、减。必须指出，拟定和选择施工方法，是毕业设计中很重要的部分。应该通过技术经济比较来论证。设计中使用和列出的数据，都应该是有根据的（如根据参考文献、手册、计算和绘图等）；文字说明应力求通顺确切、扼要和清楚；图表要整洁，能表达设计意图。设计内容提要如下：施工导流（1）设计条件①坝区地形、地貌、河谷形状及覆盖组成等。②一般洪、枯水季节的划分；汛期洪水；流冰；封江；开冻；水位与流量等特性。③施工期间通航、过筏、过鱼的要求。④水工建筑物对导流要求的一般说明。（2）导流标准及导流方式：①不同施工时段划分的比较和选择。4②施工导流频

5、率和流量的选定。③各种导流方式的方案比较，影响各方案的主要因素，包括地形、地质、通航、过筏、施工条件、工程量、材料和造价等。选定方案的各期导流工程布置，导流建筑物各期控制性高程和断面，水力计算的主要成果。（3）导流建筑物的设计与施工；①导流挡水、泄水建筑物型式的方案比较，选定方案的建筑物形式、级别、主要高程、尺寸和工程量以及稳定分析和应力分析的主要成果。②导流隧洞（或明渠）的开挖、衬砌（或喷锚）、施工程序、施工方法、施工进度的论述。所需主要设备、材料和劳动力。③围堰填筑程序、填筑方法及保证水下填筑质量的技术要求和措施的

6、叙述。所用土、砂、石料料场的选定。围堰闭气，地基处理施工措施及围堰拆除措施。围堰施工进度安排。所需主要设备、材料和劳动力。④基抗抽水量的估算。排水方式和所需设备。（4）截流：①河床截流时段与设计流量。②截流方式选择、水力计算成果、施工方案比较。③选定方案的施工布置、施工程序、施工方法，所需主要设备、材料、劳动力。（5）其它措施的说明：①渡汛、过冰措施（渡汛标准、防护措施）。②下闸蓄水措施（封堵时段、下闸流量、封堵方式、进度安排）。③施工期通航与过筏的要求和措施。对于施工导流方式需要进行二种以上的方案比较，然后选定最优方

7、案。据此完成其它各项内容，并编制下列图表：（1）施工导流布置图；（2）导流建筑物工程布置及结构布置图；（3）截流场地平面布置图；（4）基抗排水平面布置图；4（5）不同导流阶段的流量与上游水位关系曲线；（6）控制性进度计划表；（7）主要机械设备、材料、劳动力需要量等。四、设计说明书与大图本设计的全部计算、绘图与说明书的编写工作，均系学生独立工作的成果。指导教师一般只给予方向性启示。介绍有关资料和提出个人建议。学生应在刻苦钻研和满足设计要求的基础上，作出自己的设计。大图张数一般为3－5张。大图应有说明，次要的图表和曲线可附

8、在说明书内，大图用计算机绘制，力求整洁饱满，能表达出设计意图。比例尺应与描绘物繁简程度相适应。标题、注解、图例和尺寸均不得遗漏。设计说明书一般为60－80页。对工程性质，建筑物地区的自然条件和施工条件，建筑物的布置和类型等的叙述，应写得精简扼要，字迹工整，标点符号正确。设计部分应较详细的用图表和文字来正确说明和表达设计的依据、方法