合理小学大课间活动方案

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1、小水乡合理小学大课间活动实施方案小水乡合理小学：张承德一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，坚持以“每天锻炼一小时、健康工作50年、幸福生活一辈子”为基本理念，确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“大课间活动”实施意见的精神，根据我校学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，把“快乐的大课间”活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，形成坚持锻炼的习惯，在体育大课间活动中体现出具有良好的心理品质，表现出

2、人际交往的能力与合作精神，发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，推动学校体育及其它工作的不断深化，带动校园文化的建设。特制定本活动方案。 二、活动主题与口号：“快乐体育，健康第一”,口号：“我运动、我快乐、我阳光”。三、目标和原则 (一)目标 1、激发学生运动兴趣，培养学生锻炼习惯，锤炼学生意志品质，享受体育运动的乐趣，形成终身体育的意识，促进学生身心智能全面发展。 2、转变教师的教育理念，树立“健身育人”的理念，积极探索在大课间体育活动中进行人文教育的新方法、新途径，形成学校体育

3、教育教学工作的一大特色。 3、在轻松和谐的音乐声中进行活动，调整学生的身心疲劳，缓解学生的紧张情绪，陶冶学生的情操，振奋精神，加深友谊，培养团队、合作精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造多彩的锻炼天地，使学生的身心得到健康发展。 4、创建快乐体育园地，充分利用学校体育场地设施、设备及管理，提高其使用率，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生人人参与，乐于参与，使学生的活动空间进一步得到扩展。 5、培养学生遵守社会道德规范，文明礼貌，团结协作，自律自强的良好思想品德和意志品质。同时也培养良好的校风、班风和学生的精神面貌。 (二)

4、原则 1、教育性原则 通过“体育大课间”活动，充分挖掘其教育功能，即：促德、辅智、健体、审美，同时要高度重视活动过程的教育。 2、创新和特色性原则 创造具有活力，富有新鲜感的内容，而且要有鲜明的时代感，形成具有本校特点和特色的体育大课间活动。 3、全体性、全面性原则 全体师生人人都能积极参与其中，整个活动要面向全体学生，提高每个学生的素质，达到全体健身的目的。 4、科学性原则遵循学生身心健康发展的规律，以普及促提高相结合的原则，坚持从学校实际出发、和学生情趣爱好，科学合理的安排低、中、高段“快乐的大课间”活动的课程计划和活动内容。 5、主

5、体活动原则 在实践中充分发挥学生的主体性，开发学生自身潜能，让学生勇于锻炼，乐于锻炼。 四、大课间活动组织机构 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，搭班老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。 组  长：周小林 副组长：张承德 成员：王晓霞温志友成颖刘滩田英会曾诚饶安琴职 责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。 五、

6、实施措施 1、大课间活动实行班主任负责制。班主任要组织和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。2、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。 3、音乐、美术全体教师开发乐曲、造型动作系列。 4、大队部、体育组监督、组织进行评比活动。 5、校长室对开展体育大课间组织活动进行巡视工作。 六、大课间活动安全、环境卫生工作 加强安全环境卫生和个人卫生管理工作，教师要高度负责、科学组织好、指导

7、好，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。同时要实实在在真正做到环境清洁、优美，活动安排节奏适当，张弛有度。 七、大课间活动流程 大课间活动流程安排表：内容播放音乐时间学生活动要求教师活动要备注求集合《集合号》30秒12：30—12：30’30”各班级以两路纵队站在教室由上课教师组织学生教室门口列队1、每一环节具体活动时间以播放音乐为准；2进退场由体育组统一安排。外面走廊进场《运动员进行曲》2分55秒12:30’30—12:33学生按指定路线二路纵队慢跑进场，到指定区域。班主任在前，带领学生慢跑进场。广播操《希望风帆》

8、6分12：33～12：39指导带领学生做操认真做操班级活动分班进场《一二三四歌》6分慢跑到自己班活动场地后分小组进行活动。带领学生慢跑，整队组织学生踏步。12：39～12：45分班或分组开展活