全面提升年活动动员大会讲话稿

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1、全面提升年活动动员大会讲话稿、新技术就会成为主流，占据市场，而目前一些主流的产品和技术就会淡出甚至消亡。而区域发展战略，必将会使较为发达的半岛地区有更加快速的发展，也将使鲁北地区一直欠发达的地区有新的变化，几年过后，面貌会焕然一新。这对我们来讲如何适应这些变化将是重要课题。至少是3个方面：一是对我们的专业建设和办学特色提出新的要求，要求我们必须紧随新型产业的发展和传统产业的提升，来研究我们的专业建设问题，以此来保持我们的核心竞争力。二是培养模式培养质量提出新的要求，要求我们能够采取更为先进的科学的培养模式，

2、对原有的培养方式和内容进行改革和调整。三是对我们的师资队伍提出要求，要求我们必须更新知识结构了解掌握的先进的专业和技能。我们准备好了没有，与这些要求相比，我们无论是专业设置，办学模式，师资队伍、培养能力能够适应吗，我看是不完全适应有些是完全不适应。有些我们几乎是一无所知。可能有些同志是有研究的，但是就学校总体而言是很不够的。对基本的概念都不熟悉。专业数十年如一日，不能够与时俱进。资金用在数量的重复上，没有致力于研究新的增长点。技工教育发展的根本途径和生命力是什么？在于不断地、与时俱进地贴近经济发展、满足社会

3、需求。当然现在政策环境上还存在着一些问题，但都不是问题的关键。几十年都存在。但是我们依然在不断地发展。为什么，社会需要。**年我们搞过的一项调查。在各类职业院校中，电气、数控、焊接、汽修等面向制造业的专业，85%是在技工院校。而我省产业结构中第二产业产值占50%以上，其中制造业又占了二产中的70%。当年制造业所需劳动力达到40万人第8页以上，技工院校的培养能力仅为其14，可以说供不应求。现在显然是有差距了。1月中旬省政府召开了全省企校合作培养人才工作电视会议，省政府办公厅关于印发《企校共建工科专业工作的意见

4、》的通知，列出的我省经济发展所急需的专业，如太阳能技术、新能源汽车、高分子材料加工、光电信息工程、风能与动力工程、飞行器制造工程、核电技术、生物技术、低碳环保等一系列的专业技术，我们技工院校都没有，你用什么来保持核心竞争力。转方式调结构，大的方面说对职业教育发展有好处，因为更加重视劳动者的素质，但是如果我们的专业设置培养方式都不能适应这一要求，不能够生产适销对路的产品，不能形成自己的办学特色，则必然会被淘汰。因此必须借开展活动之际，全面研究提升我们的水平。其次职业教育日益激烈的竞争形势，也要求我们必须全面提

5、升我们的素质和水平。生源大幅度减少。初中生源减少20%以上，高中生源也大体如此。高校招生仍以5%左右幅度扩招。面对这种形势，我们的办学理念、办学模式、办学条件，都还不足以应对。近年来，在各级领导关怀下，在全校教职工共同努力下，我校软硬件建设虽有所改善，但是差距仍然较大，专业教师队伍建设与先进院校比也有一些差距。而且越来越多的职业院校也包括本科院校更加重视市场需求，更加重视校企合作，在很多方面已经走在我们前面。校企合作会上介绍经验的山东建筑大学与皇明太阳能的合作，滨州学院与山东航空的合作，都达到了相当深入的水

6、平，企业把学校已经当成重要的人才基地、研发基地，投入大量的资金。如果我们在校企合作、校校合作、短期培训、实训产品化方面打不开局面，必然影响学院的长远发展，在激烈的市场竞争中处于劣势。进而影响预第8页算外收入的稳定增长，影响我们大家的收入和家庭的生活质量。从这方面看，也必须进一步提升我们的办学水平。从教职工队伍结构素质方面看，总体来讲是不错的，近年来的发展凝结着大家的共同努力和辛勤劳动，有一批较高思想觉悟爱岗敬业的有才华的骨干力量，但也要看到无论从思想水平和工作能力上与形势发展与先进院校相比都还有一定的差距。

7、从思想水平上看，我们还有些同志，认识不到学校和自身工作存在的差距，认识不到新形势新要求，没有压力和紧迫感，自我感觉良好，不学习不研究，满足于能上几堂课，工作低目标，不思进取和创新。有些同志，也包括部分党员，思想境界不高，组织纪律和党性观念淡薄，不能把学院发展放在首位，而是把个人利益置于全体教工的利益之上，想个人事多，想工作事少，斤斤计较个人待遇和得失，在岗位上不尽职尽责。有的干部思路不开阔，不了解新形势，开拓创新的能力差，工作长期打不开局面。有的办事效率低，工作粗糙，晚来早走，作风懒散；从业务能力上看，我们

8、也有部分教职工，知识面窄，眼界不宽，缺乏新的知识，新的技术。都与学院目前的发展水平和知名度不相适应，与建设全国一流技工院校的目标则有更大差距。在个人素质提高方面，我们除了强调需要加强党性修养职业素养外，还要讲6个观念，讲以促进发展为荣，以影响发展为耻。我们处于欠发达地方，没有多少发展优势，不干不行。学校不能发展，领导有责任，每一个人都要看看自己是怎么干的，是否也要承担相应的责任。最大公约数，就是发展。我觉得应当在