市编办副主任2015年度个人述职述廉报告 

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1、市编办副主任2015年度个人述职述廉报告市编办副主任2015年度个人述职述廉报告2015年是全面深化改革的关键之年,作为部门副职,在改革任务非常繁重,工作压力空前增大,人员力量十分紧缺的情况下,以“三严三实”专题教育为契机,立足行政管理体制改革和机构编制管理,认真履职、勤政务实、清正廉洁、勇于担当,全力配合行政主职,依托分管科室,充分发挥大家的主动性和积极性,较好地完成了了各项工作任务,实现了年年初确定的各项工作目标。。现就一年来学习、履职、、廉政等情况报告如下:一、加强学习,不断提提高自身的政治和业务素质质一是加强政治理论的学学习。始终把加强政治理论论学习和思想作风建设作为为履行好职责的重要

2、前提,,从自身做起,做好表率。。一年来,通过各种形式((文件、报刊、讲座、干干部在线平台等)对党的各各项路线方针政策,特别是是对党的十八届三中、四中中、五中全会精神、《党章章》、《宪法》、《准则》》、《条例》以及习书记有有关治国理政一系列讲话话的学习,增强了党性理论论修养,进一步增进了对党党的大政方针的理解,明确确了奋斗目标和努力方向,,坚定了新时期做好机构编编制工作及各项改革、服服务,保障工作的信心。按按照市委“三严三实”专题题教育活动的安排和要求,,坚持问题导向,认真开展展各项专题研学,带头做研研讨发言,先后以《争做““清廉为官”的表率》、、《心中有责敢担当、心中中有戒不妄为》、《落实主主

3、体责任,做知行合一的表表率》、《党风廉政建设从从我做起》、《学习准则条条例,纪在法前防微杜渐》》等内容为题,作了专题题发言,谈了心得体会,连连同读书学习笔记一起计11万多字。同时,按照虚功功实做的原则,重温焦裕禄禄、刘伦堂等先进典型事迹迹,观看《警示》、《蜕蜕变》等反腐警示教育片,,参观龙港红色教育基地,,感受xx规划展示馆、阳阳新园博园,聆听湖师教授授《关于论语与和谐社会和和谐人生》专题讲座。通过过以上专题学习教育,查查找“不严不实”方面存在在的突出问题,并围绕思想想实际和履职情况,进行深深刻反思和对照检查。提出出整改措施,明确今后的努努力方向,进一步提高了对对“三严三实”专题教育育活动的认

4、识,增强了党性性修养和全心全意为人民服服务的自觉性,坚定了共产产主义世界观、人生观和价价值观,思想道德境界不断断地得到净化和升华。二是加强业务知识的学习习。机构编制工作涉及面广广,政治性、政策性和原则则性都很强,只有不断加强强业务知识的学习,才能适适应新时期不断变化的实际际工作需要,才能提高自自己的业务素质和依法行政政、依法履职履责的能力。。一年来,结合机构编制管管理工作实际,注重学习国国家有关法律法规、行政管管理体制改革、加快政府职职能转变和政府机构改革革、简政放权和行政审批制制度改革、事业单位分类改改革、建立并推行权力清单单责任清单制度等改革政策策性文件,特别是十八届三三、四中全会关于全面

5、深深化改革和依法治国若干问问题的重大决定,十八届五五中全会关于全面建成小康康社会,突出创新、协调、、绿色、开放、共享的发展展理念,以及中央、省、市市委作出的进一步加强新新形势下机构编制管理,严严控机构编制政策文件和李李克强总理对全社会作出的的本届政府任期财政供养人人员只减不增的承诺,正确确掌握并深刻领会其精神实实质,用以指导我市机构构编制工作实践和服务全市市经济社会的发展,努力做做到政策上清白,业务上精精通。三是注重加强自身身修养,不断锤炼党性。在在思想上,能正确对待自己己的职务岗位和进退得失,,时刻摆正副职的位置,做做好本职工作,无条件服务务于我市机构编制工作,,服从于市委、市政府中心心工作

6、和“生态立市、产业业强市、加快建成鄂东特大大城市”以及环大冶湖开发发建设的战略大局;在工作作实践上,能够按照《准则则》严格自律、低调做人人,在“慎独慎微”上下功功夫,自觉抵制各种诱惑;;在工作作风上,做到爱岗岗敬业,勤政廉政,依法行行政,依规办事。二、认认真履职履责,努力完成各各项工作任务在工作岗位位上,始终谨小慎微,时刻刻保持清醒的头脑,唯恐由由于自己的失职而出现失误误,由于自己的大意而出现现差错,从而给工作带来被被动和造成损失。一年来,,按照既分工又协作的原原则,在“班长”的正确领领导下,始终尽职尽责,团团结带领分管科室的同志,,狠抓各项工作的落实,努努力完成各项工作任务。(一)以加快转变

7、政府职能能为核心,推进各项改革1、整合职能职责,推进政政府机构改革按照省委省省政府批复我市政府职能转转变和机构改革方案精神,,坚持“大职能、宽领域、、少机构”的原则,认真组组织开展新一轮政府机构改改革,推进机构整合,进一一步优化政府组织结构。。一是整合文化新闻广电、、农业扶贫、金融等职能,,重新组建了市文化出版新新闻广电局、市农业局和市市政府办公室;二是清理部部门管理机构,将市物价价局并入市发改委

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