唯物辩证法--精选试题3--多选

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1、1.唯物辩证法与形而上学的对立表现在：A.联系的观点与孤立的观点B.发展的观点与静止的观点C.承认规律的客观性与承认规律的主观性D.主张矛盾时事物发展的源泉和动力与否认矛盾的观点2.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，在于：A.它揭示了事物发展的源泉和动力B.它是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的主线C.它揭示了事物发展的方向和道路D.它揭示了事物发展的形式和状态3.唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它：A.认为凡是现存的都是合理的，凡是现存的都是必然要灭亡的B.对每一种既成的事物都是从其暂时性方面去

2、理解C.在对现存事物肯定的理解中包含否定的理解D.认为凡是合理的就一定存在，凡是存在就一定合理4.下列关于唯物辩证法普遍联系的观点中正确的有：A.联系具有客观性B.联系具有普遍性C.联系具有多样性D.联系具有条件性5.联系的普遍性是：A.任何事物内部诸要素是相互联系的B.任何一事物与其他事物处于相互联系之中C.不同事物经过一系列中介统一起来D.世界的发展过程仅仅是纵向联系6.联系的条件性是指：A.一切事物的存在和发展都是有条件的B.一切随时间、地点和条件而转移C.只有有条件这一点是无条件的D.离开了条件一切都无

3、法理解A.B.C.D.7.矛盾的斗争性在事物发展中的作用是：A.促进统一体解体，使事物发生质变B.提供矛盾双方得以存在和发展的条件C.使矛盾双方力量对比发生变化D.规定事物相自己的对立面转化的条件8.下列哪些说法中体现矛盾特殊性原理的有：A.对症下药，量体裁衣B.因地制宜，因材施教C.物极必反，相反相成D.知己知彼，百战不殆9.个别与一般的关系是：A.一般只能通过个别而存在B.任何一般（不论怎样）都是个别的C.任何一般都是个别的一部分、一方面D.个别与一般相联系而存在10.共性与个性的关系是：A.个性中包含着共

4、性B.个性寓于共性之中C.共性寓于个性之中D.共性与个性在一定条件下可以互相转化11.矛盾问题的精髓是：A.同一性与斗争性的关系B.共性与个性的关系C.普遍性与特殊性的关系D.一般与个别的关系12.公孙龙提出的“白马非马”命题，其错误在于割裂了事物的：A.共性和个性的关系B.普遍性和特殊性的关系C.整体和部分的关系D.一般和个别的关系13.矛盾的同一性在事物发展中的作用表现为：A.矛盾双方在互相依存中得到发展B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素C.规定事物发展的基本趋势D.调和矛盾双方的对立，从而制约事物的

5、发展14.早在1999年，中美就中国加入WTO达成了双赢的协议，事实证明，它对两国的经济产生了深远的影响。这在辩证法上的启示是：A.矛盾双方在互相斗争中得到发展B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素C.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展D.调和矛盾双方的对立，从而制约事物的发展15.西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继”，其中包含的辩证法思想有：A.矛盾的同一是包含区别和差异的同一B.对立面的统一是事物发展的动力C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展D.事物是由不同要素构成的统一体16.下列体现

6、了中国传统哲学的整体观的命题有：A.“人法地、地法天、天法道、道法自然”B.“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣”C.“仁者，以天地万物为一体”D.“万物皆化”17.中国哲学主张有差别的矛盾统一，更重视“和合”和统一，其表现是：A.和实生物，同则不继B.凡物莫不有两C.君子和而不同，小人同而不和D.礼之用，和为贵18.下列哪些命题揭示了事物的矛盾是既相互区别又相互联系的两个方面：A.朱熹指出：“万物皆有两端，独中又自有对”B.老子说：“相反相成，物极必反”C.王安石说：“万物皆各有耦”，“耦中又自有耦”D.方

7、以智说：“交也者，合二而一”19.矛盾分析方法体现为下列具体方法：A.分析矛盾的特殊性的方法B.“两点论”与“重点论”相结合的方法C.在对立中把握同一，在同一中把握对立D.批判与继承相统一的方法20.在中国传统文化中，表现矛盾分析方法的思想和成语有：A.尚和去同B.执两用中，过犹不及C.兼听则明，偏信则暗D.举一反三，洞悉症结21.唯物辩证法认为，认识事物的基础是：A.认识事物的质B.认识事物的量C.认识事物矛盾的特殊性D.认识事物的度22.下列格言和成语中体现质量互变规律的有：A.有无相生，前后相随B.月晕而

8、风，础润而雨C.千里之行，始于足下D.为山九仞，功于一篑23.下列格言和成语中体现质量互变规律的有：A.子在川上曰：逝者如斯夫B.九层之台，起于垒土C.千里之堤，溃于蚁穴D.冰冻三尺，非一日之寒24.下列格言和成语中体现质量互变规律的有：A.水滴石穿，绳锯木断B.合抱之木，生于毫末C.防微杜渐D.物极必反25.割裂质变与量变辩证关系，会导致：A.灾变论B.庸俗进化论C.循环论D.直线论