【最新公文】事业单位备考资料：济南市情市况之文化艺术

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1、公职考试知名品牌事业单位备考资料：济南市情市况之文化艺术文化起源济南是中华文明的重要发祥地之一，中国有一位原始部落的首领——舜(约公元前22世纪)就诞生与生活在济南一带。舜曾在历山耕作，而历山即现在的千佛山。趵突泉边有娥皇、女英祠(约创建于2000年前)，又有祀尧、舜、禹的三圣宫。泉水流经之护城河，即是北魏时期的娥英河，河水东流，经过舜井街的南端，北为舜井。如果再往东北远眺，便可以指向城子崖--龙山文化遗址，也令人想起了制陶能手大舜了。济南历史悠久，是史前文化——龙山文化的发祥地，区域内新石器时代的遗址城子崖，有先于秦长城的齐

2、长城，有被誉为“海内第一名塑”的灵岩寺宋代彩塑罗汉、隋代大佛(位于历城区大佛村，凿山而成，建于隋代，为山东第一大佛)。中国首部诗歌总集《诗经》中有谭人所作讽刺诗《大东》，是现存最早的有关济南的文献。济南孝堂山郭氏墓石祠，是中国现存最早的地面房屋建筑;隋建四门塔为全国现存最古老的石塔，均为全国重点文物保护单位。有关济南的文章老舍在齐鲁大学任教时著有散文《济南的春天》、《济南的秋天》、《济南的冬天》、《三个月来的济南》《趵突泉》、小说《大明湖》等。老舍的“第二故乡”是古城济南，他把一个山水秀丽的济南，活脱脱地写进他的散文里了。沈从

3、文的《济南印象》，陶纯的《趵突泉走笔》，及其台湾知名作家林藜的《一城山色半城湖》等。市鸟济南市市鸟——白鹭。2008年11月9日，济南市市鸟——白鹭揭晓。历史渊源：在状写大明湖风情的诗歌中，有关白鹭的佳句更是不胜枚举，如：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”(李清照);“溪边白鹭，来吾告汝：溪里鱼儿堪数”(辛弃疾);“政恐前呵惊白鹭，独骑款段绕湖归”;“白鹭青莎岸，红莲碧水湖”(方启英);“翩翩白鹭下夕阳，铁笛一声惊飞去”(余正酉);“荷风醒残梦，鸥鹭随人起”(王者郑);“水寒野鹭下忽起，风东虚舟行复停”(王大堉);“或吟或啸或论文，

4、白鹭惊飞破天碧”(王大堉);“鸥鹭旧相识，亭池今已荒”(施补华)。其他，如“鸥鹭盟溪沙”(朱湘)，“沙宿连拳鹭”(桑调元)，“眠鸥翘鹭处”(朱怀朴)，分别用以描写百花洲、泺源书院花池、王府池子一带的风貌，证明城中凡是较大的水面上都有白鹭美丽的身影。至于郊外的情形，在清人朱畹的诗中，“细雨来时鹭正飞”、“浴鹭闲无事”以及“漠漠水田白鹭飞”等等的诗句，写的都是北郊广漠湿地上的白鹭，诗人孙光祀的“薜萝深处峰头转，鸥鹭群边水径连”，写的则是城西北十里砚溪村一带的白鹭。公职考试知名品牌凡标注来源“中公教育济南分校(http://jina

5、n.offcn.com/济南公务员考试济南人事考试信息网)”的所有相关资料，转载请保留版权注明。公职考试知名品牌以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中

6、，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设公职考试知名品牌开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主

7、投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生

8、很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴