包饺子主题[13篇]

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3、自己自己的劳动成果会更开心。本活动通过包饺子的基本操作过程，培养学生的动手能力，让学生学会一项技能。在探索饺子的历史和民俗文化的过程中，学生可以感受中国美食文化的博大，产生热爱祖国的情感体验。32包饺子主题[13篇]以下是网友分享的关于包饺子主题的资料13篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第1篇主题8包饺子主题活动分析：饺子是中国家喻户晓的民俗美食，也是人们喜爱的主食之一。生活中学生已经对饺子有了认识，但是品尝自己自己的劳动成果会更开心。本活动通过包饺子的基本操作过程，培养学生的动手能力，让学生学会一项技能。在探索饺子的历

4、史和民俗文化的过程中，学生可以感受中国美食文化的博大，产生热爱祖国的情感体验。32包饺子主题[13篇]以下是网友分享的关于包饺子主题的资料13篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第1篇主题8包饺子主题活动分析：饺子是中国家喻户晓的民俗美食，也是人们喜爱的主食之一。生活中学生已经对饺子有了认识，但是品尝自己自己的劳动成果会更开心。本活动通过包饺子的基本操作过程，培养学生的动手能力，让学生学会一项技能。在探索饺子的历史和民俗文化的过程中，学生可以感受中国美食文化的博大，产生热爱祖国的情感体验。32包饺子主题[13篇]以下是网友分

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6、化的源远流长，进而产生热爱祖国的情感。3.通过引导学生积极参与活动，使他们在亲历实践活动的过程中，学会交往、学会合作、学会做事、学会关心和帮助他人。4.培养学生在活动中创新的能力、交流表达的能力、收集和正确处理信息的能力。5.在亲历活动中，培养学生树立正确的劳动观，增强责任感，初步形成良好的劳动品质。课时安排：2课时第一课时制作饺皮和饺馅活动内容：制作饺皮和饺馅活动目标：让学生经历饺皮和饺馅制作步骤。活动过程：一、制作饺皮。1.让学生分组准备活动中所需的材料。2.学生在组内说说怎样制作饺皮。3.学生分组制作饺皮。4.32集中展示制作

7、质量较好的饺皮。二、制作饺馅。1.教师先让学生联系生活经历或根据资源说说如何制作饺馅。2.学生以小组为单位准备制作材料。3.以小组为单位，将每个人的任务落实并分头操作，最后按步骤将饺馅合成。4.通过看一看、闻一闻、说一说，使学生认识到饺馅因原料、调料不同而形成不同口味。三、课堂总结。第二课时包饺子活动内容：包饺子。活动目标：让学生尝试包饺子，并交流包饺子的感受和心得。活动过程：1.让学生说说包饺子的经历。2.教师讲解包饺子的基本步骤。（1）将饺馅放在饺皮上。（2）对折成半圆形，捏牢中间。（3）将右半边饺皮封口。（4）32将左半边饺皮

8、封口。（5）将饺皮封牢。（6）饺子两端向中间弯折。3.学生以小组为单位，包饺子。4.相互交流包饺子的感受和体会。32第2篇　　我是个名副其实的铁杆“饺子迷”，我非常爱吃饺子。可昨天我接到了一个不幸的通知：妈妈出门前说她有事，让我自己包