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时间:2018-07-18
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1、西安建筑科技大学“卓越工程师教育培养计划”矿物资源工程专业本科培养方案1专业简介西安建筑科技大学矿物资源工程专业,可以追溯到1958年和1960年教育部和冶金部在我校设立的“采矿工程”专业和“选矿工程”专业,2008年根据教育部颁布的普通高等学校专业目录,经陕西省教育厅批准、国家教育部备案,提升为一级学科的“矿物资源工程”专业。矿物资源工程根据专业人才培养目标及社会对人才的需求,改革课程教学体系,多层次办学,服务于社会。在教学安排中,合理调整理论教学和实践教学的比例,落实实践性环节,按工程教育的规律科学安排计划进度,突出应用能力培养。加强校企联合,重视工程实践基地的建设,强化与企业
2、的联合互动培训机制,实现双赢。长期以来,在企业安排学生各类实践环节非常顺利,建立了酒泉钢铁集团有限公司、陕西有色集团有限公司、上海宝钢梅山铁矿、洛阳矿业集团有限公司、南京银茂集团有限公司、西安有色冶金设计研究院等工程实践基地。利用校级、省级重点培育学科专项基金,进一步加强了矿物资源工程实验室建设,矿物资源专业实验室已成为特色鲜明、功能齐全,能够满足矿物资源工程专业人才培养要求的实践教学基地,完全能满足培养卓越矿物资源工程工程师的需要。在师资队伍建设方面,积极引进高层次人才,加强青年教师综合素质培养,特别是工程实践能力的培养,已经形成了企业顶岗培训机制。矿物资源工程专业共有教师35人
3、,教师中有博导4人,教授8人,副教授8人。教师中研究生以上学历比例占90.5%,其中,博士比例为33%,在读博士比例为1723.8%。拥有一支学术水平高、结构合理、德才兼备的师资队伍。本专业50多年来突出特色,结合陕西、西北地区的特色资源,立足陕西、扎根西北、辐射全国,培养了大批重实践、扎实肯干的矿山行业高级技术人才,本科毕业生已达4000余名。本专业毕业的学生得到社会的普遍好评,西北地区矿山企业的绝大多数领导和技术骨干都毕业于我校矿物资源(采矿、矿物加工)专业,培养的毕业生在矿业界有很高的信誉,毕业生需求旺盛,近几年来就业一直保持非常好的势头。50多年的办学,同时使我们积淀了深厚
4、的教育资源,形成了以非煤矿物资源开发利用为主要特色的、西北地区唯一专业设置最全的矿物资源工程专业,在很多领域(如复杂矿床开采、矿山系统优化、控制爆破、多金属矿物分选、矿物资源综合利用等)都有很深的造诣,起到了领头和示范的作用。2培养目标矿物资源工程专业卓越工程师旨在培养面向未来国家建设需要,适应未来科技发展,德、智、体、美全面发展,掌握矿物资源工程专业的基本原理和基本知识,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力,获得卓越工程师的基本训练,能胜任固体矿产资源开发、加工利用以及相关设施建设等方面工作等工作,具有较强的工程素质、创新意识、实践能力和宽广视野的工程科技人才。3培
5、养模式和基本规格3.1培养模式矿物资源工程卓越工程师采用校企联合培养,突出工程实践能力。本科阶段设置工学学士,17学制4年,培养过程包括在校学习和企业学习两部分,按“3+1”模式组织教学,即学校培养阶段累计约3年,企业培养阶段累计约1年,经考核合格后,授予矿物资源工程学士学位。3.2基本规格我校矿物资源工程专业的招生计划90人/年,计划做到本科阶段本专业30人/年学生参加学校实施的“卓越工程师教育培养计划”,并按照培养方案进行培养。4培养标准未来矿物资源工程专业卓越工程师应具有科学、工程和人文三方面的综合素质。在“知识、能力、素养”三方面达到以下基本要求。4.1具备从事固体矿物资源
6、开发、加工利用的基本理论、生产工艺,具有分析解决矿业生产中问题的能力及矿业工程设计的一般的和专门的工程技术知识,了解本专业的前沿发展现状和趋势4.1.1掌握与矿物资源工程相关的自然科学、数学、工程、企业管理知识,并具有创造性地将这些知识应用于矿业工程设计、分析解决生产问题的潜力(1)掌握数学、外语、计算机信息技术及软件使用、文献检索、专业研究方法等知识,了解相关知识的发展现状和趋势。(2)掌握文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法律、社会学、心理学等知识,了解相关知识的发展现状和趋势。(3)掌握物理学、力学、化学、采矿学、矿物加工学、矿山企业设计等知识,了解相关知识的发展现
7、状和趋势。(4)17掌握工程制图、系统工程、机械设计、电工电子、环境工程、安全工程等知识,了解相关知识的发展现状和趋势。(5)掌握管理学、企业管理、项目管理、经济管理、市场分析等知识,了解相关知识的发展现状和趋势。4.1.2对矿物资源工程领域的理论和方法有专门的了解和掌握(1)掌握矿业工程政策法规,了解矿业行业政策法规标准的发展现状和趋势。(2)掌握矿山企业设计的基本原理、方法,了解矿山企业总图要求。(3)掌握采矿工程和矿物加工工艺设计的基本原理、方法,了解矿业生产工
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