“好习惯伴我成长”养成教育主题活动方案

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1、“好习惯伴我成长”养成教育主题活动方案陈吴乡初级中学政教处“好习惯伴我成长”养成教育主题活动方案行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确关系到学生们将来的生存和发展，我校将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。本学年，我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地开展“好习惯伴我成长”养成教育主题活动。一、养成教育主要内容1、养成良好的纪律习惯。2、养成良好的卫生习惯。3、养成良好的文明习惯。二、养成教育的实施步骤：（一）计划准备阶段学年初，学校根据教育教学工作的需要

2、及学生的特点,制定切实可行的活动计划及活动方案,确定活动的主题、内容、培养目标及活动程序。（二）宣传发动阶段1、召开全体教师会。提高教师认识，在思想上统一。2、召开学生动员会。学习“好习惯伴我成长”养成教育主题活动的意义和主要内容及标准。3、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。（三）分步实施、强化培养阶段养成教育主题活动之一：学生良好纪律习惯的培养所谓纪律习惯，指：学生在学校学习过程中，被多次反复、练习、强化而巩固下来的自动化了的心理操作方式。现今的中学生、尤其是农村初级中学的学生，绝大多数没有或根

3、本就不清楚良好的纪律习惯应该是怎样的以及怎样去养成。所以，我们主要要解决两个大问题：一是中学生应具备那些良好的纪律习惯？二是如何培养这些良好的纪律习惯？一）中学生应具备的良好纪律习惯内容及考核标准:作为基础教育的重要阶段，对于初中生来说，总体要培养以下良好的纪律习惯：1、学习纪律学生来到学校最重要的就是学做人和学习文化知识,而学习文化知识就需要有一个良好的纪律来保证,所以养成良好的学习纪律习惯非常重要.(学习纪律包括早读,课堂纪律).考核标准:1）预铃响之前要进教室,准备好上课所用的书籍等用品。2）上课不接老师话茬、起哄、不尊重老师、顶撞、漫骂老师。3）上课（自习）不交头接耳、不说

4、笑打闹；不做小动作；不看与本节课无关读物。4）不在课堂内书写或传递纸条、严格遵守纪律,及时配合老师完成学习任务。2、课间纪律课间休息时大家也要自觉遵守纪律,保持良好的课间纪律才能让大家有一个良好的休息环境.考核标准:1）不在在楼内玩耍、追跑、打闹、吹口哨、串班,不到其他同学座位乱翻、坐课桌,不向窗外扔东西。2）不在教室或走廊里聚众玩耍或二人搂在一起。3）不经允许不离开校园,见到老师要主动问好。4）严格遵守午睡纪律，不在教室内大声喧哗、闹怪声等。5）上下楼梯要靠右慢行,不得拥挤、推拉、搞笑，以免发生事故.6）不能随意跨越草坪、践踏花草，不怕墙，不在楼上随意吐口水，乱扔东西。7）爱护公

5、物，爱护花草。8）节约用水，及时关闭说龙头。3、上操纪律上操纪律包括两课一操的纪律,两课一操是国家规定的中学生用来锻炼身体的时间.大家应保持一个良好的课间秩序，才能防止意外情况的发生。体育教师全面负责学生两操的组织工作，做到分工分确，认真负责考核标准：1）下课铃响后,应立即集合，要求动作迅速，安静集合。并在规定时间内按学校指定的上下楼道及路径到达操场，学生有特殊原因的需与班主任或体育委员请假说明原因，否则不得无故缺勤。2）学生进场、退场的过程中，队伍成列，不零散；行动迅速，不拖拉；语言文明，不打闹；精神饱满。3）到达操场后，在学校体育老师未下达统一口令前，各班应及时找到本班的位置并

6、保持安静。4）体育老师下达统一口令时，各班同学应做到口号洪亮有力，动作整齐化一，精神饱满向上。做操时动作有力、规范、到位、整齐。在回教室途中，同学之间不得追逐打闹，且要按规定路线返回。5）眼保健操音乐响后，各位教师应立即下课，组织学生做好眼保健操前的准备工作。在做操的过程中，要求姿势正确，动作规范，节奏合拍。6）学生进、退场、做操时班主任在前，副班主任随后，做到师生一体化，并及时给予学生指导或帮助。4、考勤纪律考勤纪律主要是指学生的请假纪律，主要有以下几种情况：1）病假学生请病假须写明病情症状，标明体温，与家长联系后，按程序审批方可离校。2）事假学生在校学习期间一般不允许请事假，确

7、有特殊情况，需经本人申请，家长电话联系，班主任同意，按程序审批方可请假。3）校外请假因特殊情况，学生不能在校按程序办理请假手续的，需先电话请假的形式请假，返校后凭有效证明按程序办理补假手续；无有效证明的按旷课论处。4）续假学生请假时间到期需续假的，应返校办理续假手续或以电话的形式先请假，返校后凭有效证明按程序办理补假手续；逾期未办理任何手续的以旷课论处。5）销假学生请假假期完毕应办理销假手续。如需延长假期，应办理续假手续。无请假、销假、续假手续者，按旷课论处。学生因病