苏科版3.2电路连接的基本方式学案

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1、13.2电路连接的基本方式(学案)（一）、活动：怎样使两盏灯都亮起来？（1）共有种不同的连接方式。（2）将有关的电路图画在虚线框中。串联：把电器元件连接起来的电路叫串联电路。并联：把电器元件连接起来的电路称并联电路。（二）、两种电路比较1、用电器工作：1）、在串联电路中，开关两个小灯泡都发光。（1）、开关，取下其中一个小电灯，在开关，现象是：剩下的一个灯泡光。（2）、开关，再串联一个小电灯后闭合开关，观察到的现象是。2）、在两个小灯泡并联电路中，开关两个小灯泡都发光。（1）、开关，取下其中一个小电灯，在开关，现象是：剩下的一

2、个灯泡光。（2）、开关，再并联一个小电灯后闭合开关，观察到的现象是。2、电流路径：1）、、串联：电流路径（“唯一”或“不唯一”）2）、并联：电流路径（“唯一”或“不唯一”）3、开关作用：1）、串联：开关的作用与位置，始终控制电路的通断2）、并联：开关的作用与位置，干路的开关控制电路的通断，支路的开关控制该条44、总结与归纳电路特点对比内容串联并联电路图   怎么连接电器元件连接电器元件连接起来 电流有几条路径电流有条路径  电流有条路径用电器是否相互影响 各电器之间，一个电器损坏了（或取下）其它电器 各电器之间，每个电器都可

3、以工作开关作用与位置是否有关 开关作用与位置,电路中需要个关就可以控制整个电路。 开关作用与位置，干路的开关控制，支路的开关只控制。（三）、交流与讨论，关于实际生活中的电路.1、冰箱里电灯和压缩机的是那种连接方式？你是如何判断的？2、日里商店门前五光十色的小彩灯又是怎样连接的？你的判断依据是什么？3、房间里的吊灯与壁灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？例、判断电流连接方式并按图A与C连接实物图a和图c（图a）（图c）课后思考：教室里的日光灯是如何连接的？开关和灯的连接情况又是怎样的？4课后练习一．选择：1.在日常生活中，人

4、们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是：A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B．开灯和关灯都是指闭合开关C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D．开灯和关灯都是指断开开关2．图1是小明连接的实验电路，他连接这个电路依据的电路图是图2中的3．日常生活的经验告诉我们，家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是A．串联的B．可能是串联也可能是并联的C．并联的D．无法判断4．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，

5、灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断ZA．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路[来源:学。科。网Z。X。X。K]第4题第5题[5．如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是　A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路6．在图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是47、如右上图（7）所示电路，以下说法正确的是A．只接通S2灯亮，电铃响B．只接通S1灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响D．只断开S1灯亮，电铃响二、填空题与作图1.串联电路中，

6、如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡正常工作；2.如图所示，闭合开关S，电路将是路（选填“开”、“短”或“通”），要使电路中的两灯串联，则应拆除导线。3．如图所示电路中，要使电灯L1和L2接成串联电路，应闭合开关；若要使电灯L1和L2接成并联电路，应闭合开关；若同时闭合开关，电路处于短路状态，这是绝对不允许的。（第2题图）（第3题图）（第4题图）4.在如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应闭合开关，断开开关。若闭合开关S1、S2，断开开关S3，则灯亮；灯不亮。在此电路图中

7、，同时闭合开关是不允许的。5、如右图，要使两灯串联，应闭合开关____；闭合开关S1和S3，两灯_____联；为避免短路，不能同时闭合开关_________．6、根据下列实物图在右边的方框中画出相应的电路图7、根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来.4