城市幼儿家庭亲子阅读现状及影响因素调查的研究论文

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1、目录中文摘要………………………………………………………………………………………………IIIABSTRACT……………………………………………………………………………………………IV第一章前言………………………………………………………………………………………………1一、研究的缘起与研究意义…………………………………………………………………………1（一）研究的缘起………………………………………………………………………………1（二）研究的理论基础…………………………………………………………………………3（三）研究的意义………………………

2、………………………………………………………4二、国内外亲子阅读相关研究进展…………………………………………………………………5（一）20世纪初以来国外亲子阅读经验及借鉴………………………………………………5（二）国内相关研究现状………………………………………………………………………9（三）对国内外亲子阅读研究成果的思考…………………………………………………12三、相关概念界定…………………………………………………………………………………13（一）阅读及亲子阅读概念界定……………………………………………………………13（二）城市的界定

3、……………………………………………………………………………14第二章研究思路及研究设计……………………………………………………………………………16一、研究思路………………………………………………………………………………………16二、研究方案设计…………………………………………………………………………………16（一）确立研究目标…………………………………………………………………………16（二）研究内容………………………………………………………………………………16（三）选定研究方法……………………………………………………………………

4、……17（四）选取研究对象…………………………………………………………………………17第三章研究工具的编制………………………………………………………………………………18一、访谈提纲的编制………………………………………………………………………………18二、初始问卷的编制………………………………………………………………………………18（一）背景信息变量确定……………………………………………………………………18（二）调查问卷结构维度……………………………………………………………………18（三）初始问卷所有题项………………………………

5、……………………………………20三、SPSS数据整理，形成正式问卷………………………………………………………………20（一）探索性因素分析………………………………………………………………………20（二）验证性因素分析………………………………………………………………………24（三）信效度检验……………………………………………………………………………26第四章研究结果…………………………………………………………………………………………29一、城市幼儿家庭亲子阅读的总体状况…………………………………………………………29（一）城市幼儿家庭

6、亲子阅读开展状况……………………………………………………29（二）各因素的总体差异……………………………………………………………………29V二、城市幼儿家庭亲子阅读各维度描述………………………………………………………………31（一）家长对亲子阅读认识的描述………………………………………………………………31（二）家庭亲子阅读指导策略运用描述…………………………………………………………32（三）家庭亲子阅读效果的描述…………………………………………………………………32（四）家庭亲子阅读开展影响因素描述…………………………………………

7、………………33三、影响城市幼儿家庭亲子阅读的各因素……………………………………………………………33（一）幼儿家庭亲子阅读的城市规模影响………………………………………………………34（二）城市幼儿家庭亲子阅读不存在性别差异…………………………………………………36（三）城市幼儿家庭亲子阅读存在年龄差异……………………………………………………36（四）城市幼儿家庭亲子阅读受家长年龄影响…………………………………………………37（五）城市幼儿家庭亲子阅读的家长受教育程度差异影响……………………………………38（六）城市幼儿家庭亲子阅读

8、不受母亲职业差异影响…………………………………………39（七）城市幼儿家庭亲子阅读受家庭收入差异影响……………………………………………40（八）城市幼儿家庭亲子阅读存在幼儿园性质差异影响………………………………………41第五章讨论与分