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时间:2018-07-18
《山东省费县2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考试题新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省费县2017-2018学年七年级语文下学期第一次月考试题一.积累与运用(36分)1、下列加点字读音正确的一组是()(3分)A、校补(jiáo)秩序(zhì)澎湃(pài)硕果(shuò)默契(qiè)B、疙瘩(da)洗澡(zǎo)屏障(bíng)哺育(bú)山巅(diān)C、劈开(pī)气魄(pò)狂澜(lán)踱步(duó)婉转(wǎn)D、污秽(suì)誓言(shì)山涧(jiàn)埋葬(zàng)耻辱(chǐ)2、下列词语书写正确的一项是()(3分)A、至死不谢鞠躬尽瘁当之无愧知人之明B、妇孺皆
2、知截然不同家喻户晓锋芒毕露C、兽挺亡群炯炯目光仰之弥高兀兀穷年D、心不在焉无瑕及此沥尽心血迥乎不同3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(3分)A.春暖花开,听说明天要去要春游了,一些学生上课都心不在焉了。B.闻一多先生挺身而出,在大庭广众之下,慷慨激昂地发表了演讲。C.雾霾肆虐,扑朔迷离的足球场让我们不得不终止了足球赛。D.如果你下定决心,那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了4.下列各句中没有语病的一项是()(3分)A.小明的学习成绩是班级中最好的同学。B.能否保护好水资源,是关系到人类持续
3、发展的大事。C.参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。D.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。5、下列说法正确的一项是()(3分)A、小说的三要素是:人物、时间、情节。B、表达方式有五种:记叙、说明、议论、比喻、抒情。C、记叙文的六要素:人物、时间、环境、事件的起因、经过、结果。D、要写出人物的精神,要注意抓住典型细节来表现人物的精神风貌,还可以借助对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合的方法,还可以借助一些抒情议论的句子,对人物的精神品质进行点晴式的概括。66、下列句子排列顺序恰当的一项是()
4、(3分)视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。所以,到了16岁左右时,年轻人得有点大视野。①16岁之后,年轻人会进入一个视野拓展期②16岁之前的孩子,眼中大多是孩子气的东西③而随着高度的上升,视野会变宽④在这个阶段,你所看到、接触到以及思考到的,都将会上升到一个全新的高度⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程A.①③②④⑤B.②①④③⑤C.②④⑤③①D.①②⑤③④7.下列说法正确的一项是()(3分)A、《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章,后来经冼星海谱曲后,响彻中华大地。歌颂了中华民族
5、的伟大而又坚强的精神。B、《最后一课》作者是法国小说家歌德的短篇小说,他的代表作有《小东西》《星期一故事集》,文章的主人公有韩麦尔先生和小弗郞士。C、《土地的誓言》作者是端木蕻良,原名曹京平,作家,代表作有小说《科尔沁旗草原》,“七七事变”后,大批东北青年流亡到关内。本文抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩。D、《木兰诗》选自北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》,从有无作者来说是民歌,从表达方式来说是一首叙事诗,从体裁来说是乐府诗,展现了木兰的英雄气概,也表现了她的儿女情怀。本诗是
6、南北朝时南方的民歌。8、请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(3分) 聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;____________,_______________ ,___________________。9古诗文默写。(每空1分,共12分)(1)、__________________,弹琴复长啸。(《竹里馆》王维)(2)、草木知春不久归,。(《晚春》韩愈)(3)、,凭君传语报平安。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》岑参)(4)、此夜曲中闻折柳
7、,______________________。(《春夜洛城闻笛》李白)(5)、(5)《木兰诗》中描绘边塞环境恶劣,军营艰苦生活的两句是:______________________,_______________________。(6)、《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的句子是:______________________,_______________________。6(7)、《木兰诗》中描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是:______________________,_________________
8、______。(8)、成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“,”一句。二、阅读理解(34分)(一)(一)认真阅读下面这首诗,回答问题(4分)桑茶坑道中【南宋】杨万里晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。10.这首诗的前两句描写了风日、▲、花堤和▲等景物。(2分)11.这首诗的后两句向人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(2分)(二)文言文阅读(18分)【甲】
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