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时间:2018-07-18
《言语理解与表达词语搭配多积累》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、:网址:http://jl.offcn.com言语理解与表达词语搭配多积累公务员考试中对词语搭配的考查主要集中在日常生活用语的习惯搭配和一些专业领域里特殊用语的固定搭配上。这一类题通常没有太多技巧可言,主要靠我们平时多阅读、多积累。中公教育专家根据多年研究经验对此类题型稍做点拨。一、常考习惯搭配词语汇总例题1:中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界,在建立市场经济体制的新的历史时期,尤其需要人们的责任意识,这既是构建社会主义和谐社会的必然,也是时代的呼唤。填入划横线部分最恰当的一项是:A.增强要求B.提高结果C.加强需要D.提升途径中公解析:此题答案为A。“提高”、
2、“提升”与“意识”搭配不当,可排除B、D;根据“既……也……”引导的并列句可知,第二空必与“呼唤”相对应,故应选“要求”,正确答案为A项。 二、常考专业术语的固定搭配企业QQ:800043101论坛:http://jlbbs.offcn.com:网址:http://jl.offcn.com在言语理解与表达的选词填空当中,考生经常遇到一些专业术语的固定搭配,难度较大,容易混淆,考生平时要加强对这些专业术语的积累。中公教育专家总结了近几年选词填空中经常考到的一些专业术语,以备考生考前复习。(一)法律专业术语法律专业术语是专门用来表示法律领域特有的事物、现象的专业用语,具
3、有规范、严谨的特点。公务员考试中与法律相关的逻辑填空材料,常以法律专业术语的固定搭配为考查重点,考生在平时应注意此类词语的积累。例题2:对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的,向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政。对此决定不服的,可以向人民法院提起行政;也可以向国务院申请。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.复议诉讼裁决B.复议控告判决C.仲裁复议仲裁D.仲裁诉讼复议中公解析:此题答案为A。“仲裁”企业QQ:800043101论坛:http://jlbbs.offcn.com:网址:http://jl.of
4、fcn.com一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判,并受该裁判约束的一种制度。第一空中申请的对象为“国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府”,故不适用“仲裁”,排除C、D两项。“控告”一般针对的是国家机关或国家工作人员的违法失职行为,对行政复议决定不服时,可以启动行政诉讼程序,第二空应选“诉讼”。第三空中,“判决”是法院作出的,对于国务院一般要用“裁决”。(二)经济专业术语经济专业术语是描述经济领域中特有的事物、现象的专业用语的总称。公务员考试逻辑填空中对经济专业术语的考查主要集中在一些表示特定含义的专业
5、概念上。例题3:成本过高是可再生能源发展的最大。就电力而言,风电是最接近商业化的可再生能源,但成本仍然比火力发电高;太阳能发电成本就更高了,是火电的数倍。因而降低成本是可再生能源化发展的关键。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.瓶颈现代B.障碍规模C.问题市场D.阻碍产业中公解析:本题答案为B。解答本题的关键点在于对“规模化”、“市场化”、“产业化”等一系列经济学术语的理解。“规模化”指的是规模的大范围扩张,通过量的积累形成竞争优势。“市场化”中的“市场”与“计划”企业QQ:800043101论坛:http://jlbbs.offcn.com:网址:http://
6、jl.offcn.com相对,指的是主要依靠自由竞争,依靠市场的力量对资源配置起基础性作用。“产业化”指的是通过生产、加工、运输、销售等环节的分工,形成产业链,从而形成比较优势。句中可再生能源之所以未能大范围推广应用,主要原因在于成本过高,因而降低成本便成为可再生能源“规模化”发展的关键。故B项为正确答案。(三)心理专业术语心理专业术语是在心理学研究过程中使用的一些专用词汇,一般具有抽象、晦涩的特点。公务员考试逻辑填空中对心理专业术语的考查比较简单,考生只要对常见的术语有所了解即可轻松突破。例题4:现代心理学认为,人在身心方面遇到某种,或在现实中遇到某些挫折,致使某
7、些需要未能满足,某些目标不能实现,常常在梦中获得,因此使压抑的能量得到释放,因此缓解心理的紧张和冲突,使心理恢复。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.困扰健康B.麻烦稳定C.障碍平衡D.问题正常中公解析:此题答案为C。“心理障碍”是心理学中常用的概念,指的是一个人由于生理、心理或社会原因而导致的各种异常。“心理平衡”是中国人独创的心理学术语,指的是内心世界的一种和谐状态。更多国家公务员考试信息请关注:国家公务员考试网 企业QQ:800043101论坛:http://jlbbs.offcn.com:网址:http://jl.offcn.com中公教育官方资料,严
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