汕头大学医学院护理学专业硕士研究生

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1、汕头大学医学院护理学专业硕士研究生2017年入学考试护理综合考试科目及参考大纲一、考试目标：《护理综合》（代码308）是护理学专业硕士研究生入学统一考试的科目之一。《护理综合》考试要力求反映硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。二、考试科目：护理学基础、内科护理学及外科护理学。三、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。四、题型结构：题型包括单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。1.单

2、项选择题（占60%，180分，每题2分，90题，其中护理学基础27题、内科护理学36题、外科护理学27题）2.多项选择题（占20%，60分，每题3分，20题，其中护理学基础6题、内科护理学8题、外科护理学6题）3.问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3题，其中护理学基础1题、内科护理学1题、外科护理学1题）4.总分300分。五、考试时间：3小时。五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。备注：复试时各学校可根据考生报考的方向在《护理综合》的基础上重点考核各相关的专科领域

3、，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。16护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2.评判性思维和临床护理决策（1）科学思维（2）评判性思维（3）临床护理决策3．护理程序（1）护理程

4、序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式4．护患关系与沟通（1）护患关系与沟通的概念（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式5．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应166．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式7.文化与护理（1）文化概述（2）莱宁格跨文化护理理论（3）文化与护理8.护理伦理（1）道德与伦理概述（2）职业道德与生命伦理学（3）护理伦理9.护理专业中的法律问题（1）法律概述（2）中国的法律体系及医疗卫生法规（3）护理立法1

5、0.健康教育（1）健康教育概述（2）健康教育的模式（3）健康教育的原则、程序及内容（4）健康教育的方法（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生16（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、

6、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则

7、；影响药物疗效的因素。（2）口服给药法（3）吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法16（4）注射给药法：注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。10．静脉输液与输血（1）静脉输液：适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治（2）静脉输血：血液制品的种类；输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治11．危重患者的抢救与护理（1）心肺复苏：概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容（2）氧气吸入法：缺氧

8、的分类；氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防（3）吸痰法：注意事项、操作要点（4）洗胃法：常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项12．临终护理（1）临终关怀的概念（2）临终患者各阶