在辅导员职业能力专业培训上的讲话

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1、在辅导员职业能力专业培训上的讲话教育部思政司司长 冯刚二〇一四年五月十七日（根据录音整理，未经本人修改）       今天高校工委对培训班高度重视，夏主任前期工作，包括我们委托高校工委，大家很踊跃，我也看了一下会场，没想到这么多人，而且桌子可能安排不够，希望大家能够克服一下。我今天主要结合《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》(教思政〔2014〕2号)以及近期部里面对大学生思想教育工作的一些重点考虑来给大家介绍一下。后面还有相关的专家，比如郑永廷老师，骆郁廷老师，还有后面的几期班，我们也结合一些专业化的再设置，再推进。21个辅导员培训基地也在准备，我想辅导员职业能力标

2、准确实是我们辅导员职业化专业化建设中的一件大事。同志们可能也感受到了，辅导员职业能力这个概念在我们工作思路里、推进工作的过程中、大家实际工作中，作用越来越突出。前不久我们在全国六个省区举行了今年辅导员职业能力大赛的复赛，在山东大学举行了决赛，获得辅导员职业能力大赛的优秀选手，教育部党组副书记、副部长杜玉波同志亲自颁奖。在辅导员职业能力专业培训上的讲话教育部思政司司长 冯刚二〇一四年五月十七日（根据录音整理，未经本人修改）       今天高校工委对培训班高度重视，夏主任前期工作，包括我们委托高校工委，大家很踊跃，我也看了一下会场，没想到这么多人，而且桌子可能安排不够，

3、希望大家能够克服一下。我今天主要结合《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》(教思政〔2014〕2号)以及近期部里面对大学生思想教育工作的一些重点考虑来给大家介绍一下。后面还有相关的专家，比如郑永廷老师，骆郁廷老师，还有后面的几期班，我们也结合一些专业化的再设置，再推进。21个辅导员培训基地也在准备，我想辅导员职业能力标准确实是我们辅导员职业化专业化建设中的一件大事。同志们可能也感受到了，辅导员职业能力这个概念在我们工作思路里、推进工作的过程中、大家实际工作中，作用越来越突出。前不久我们在全国六个省区举行了今年辅导员职业能力大赛的复赛，在山东大学举行了决赛，获得辅导员职

4、业能力大赛的优秀选手，教育部党组副书记、副部长杜玉波同志亲自颁奖。在辅导员工作推进进程中，辅导员职业能力大赛获奖选手和辅导员优秀年度人物都进行了展示，他们确实展现了辅导员专业化建设的成果，展示了辅导员优秀的风采，部长下来说我们的辅导员确实还是拿的出来的。在现场环节的设置，在素质能力展示，包括即兴发言演讲，包括对一些问题的思考，大家都能够看的出来，今年的辅导员职业能力大赛，专业化能力的体现，和辅导员年度人物表彰的展示，确实专业化程度在提高。大家也看到了，今年的十个辅导员年度人物，是我们的刘延东副总理在教育部亲自接见，教育部党组的所有成员全体参加。，是在去年五四青年节，习

5、近平总书记接见去年的十个辅导员年度人物。今年五四上午，总书记在北大视察工作、思政座谈，下午就是中央政治局委员刘延东副总理在教育部召开学习座谈会。在座谈会的时候，十个辅导员年度人物和十个大学生年度人物，教育部党组成员和全体司局长一把手都参加了，在京高校的和教育部直属高校的主要负责同志参加了。这次我们也做了一些设置，原来是邀请高校的党委书记和学工部长参加，今年我们提出来学工部长参加，但是建议更多的让一把手校长来参加，后来大家看到参会的是行政一把手校长带着学工部长来参加，为什么呢？因为党委书记一般对这个比较了解，行政校长，特别是一把手校长，要让他了解中央的要求，了解加强思想

6、教育工作，加强辅导员队伍建设的举措、想法、思路，了解辅导员工作的风采，了解辅导员工作的基本状态、队伍的优秀，了解学生所思所想，这个会议很好。     今天，我主要结合今天讲到的几个问题，讲一讲情况，主要讲三个方面。第一个方面，加强辅导员专业化建设的经验和做法是我们制定和印发辅导员职业能力标准的基础。做这个标准不是凭空做的，而是在04年以来，中央十六号文件上教育部关于辅导员建设规定24号令，部长令下发这么多年以来，我们取得的工作成绩的基础上，现在才能够提出来，才能够做这个辅导员职业能力标准，才有这个基础。第二个方面，辅导员专业化建设职业能力提升过程中遇到的一些新的问题。

7、有些问题解决了，还有一些没有解决，哪些问题对我们是明显的挑战。第三个方面，介绍贯彻辅导员职业能力标准我们的工作重点推进做了些什么事。第一个方面，加强辅导员专业化建设的经验和做法是我们制定和印发辅导员职业能力标准的基础。这里第一个问题，加强辅导员队伍建设多年的工作基础。讲这个也是给大家鼓鼓劲，回过头，今天同志们有这个机会坐在这，满满一堂，大家能够出来，这个条件也不容易。2004年为了起草中央16号文件，我们下去调研发现，很多高校专职的辅导员没有，兼职的也没有，有些专职的辅导员有一两个，工作条件根本得不到保证。当时在一个省区调研，有一个辅导员跟我讲，一个