好吃的蔬菜健康教案

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1、好吃的蔬菜健康教案篇一：《好吃的蔬菜》教案《好吃的蔬菜》活动目标：感知常见蔬菜的外形特征，并知道它们的名称。活动准备：１、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5个，长短不一的黄瓜４根，大小不一的西红柿３个，粗细长短不一的茄子２个，土豆2个，蔬菜分别用小手绢包好；相应的蔬菜图片。２．白菜奶奶图片。活动与指导：一、白菜奶奶要过生日，引出课题，激发兴趣。教师：（出示白菜奶奶图片）这是什么？这是白菜奶奶还是青菜宝宝？你从哪里看出来的？二、用多种感官认识蔬菜，感知常见蔬菜的外形特征，并知道它们的名称。1、从颜色、形状、软硬

2、、光滑粗糙等特征来认识蔬菜。教师：白菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小手绢里，你摸摸，闻闻，猜猜白菜奶奶请了哪些客人？教师：把你手绢里的小客人请出来，看看它是什么？长得什么样子？（什么颜色的？什么形状的？是软软的吗？我的摸上去是滑滑的，还有谁的宝宝摸上去也是滑滑的？2、区分同一类的蔬菜。（萝卜、茄子）3．“小客人”来排队。感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征。教师：这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的??把“小客人”放在一起，排排队，一起去白菜奶奶的家。（师幼共同给蔬菜按

3、从大到小或从小到大排队）4、数一数，感受数量和实物的对应关系。教师：咱们来数一数，有几只番茄宝宝？你就伸出几根手指头。三、了解蔬菜的多样性，知道多吃蔬菜身体好。１．教师：我们来看看，今天青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、西红柿宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝和白菜奶奶它们有一个共同的名字，叫蔬菜。（出示汉字“蔬菜”）2、教师：除了这些是蔬菜以外，小朋友还知道哪些蔬菜呢？（丰富幼儿生活经验）你爱吃什么蔬菜？（幼儿交流）教师小结：小朋友爱吃这么多蔬菜呢，你们知道吗，多吃蔬菜会让

4、我们的身体更健康。所以小朋友以后一定要多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。四、去白菜奶奶家，给白菜奶奶过生日。用语言表述蔬菜的特征。1、教师：每人拿一个蔬菜宝宝，我们一起去白菜奶奶家给白菜奶奶过生日，门关着??白菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁？（引导幼儿说出小朋友会告诉她），耳朵也不好怎么办？（引导孩子说得大声一点）。2、教师：白菜奶奶家到了。谁先去敲敲门？教师扮白菜奶奶：谁呀？（说出蔬菜名称）你是什么样的黄瓜宝宝（说出特征）好，请进请进??3、在白菜奶奶家坐下，为白菜奶奶唱生日歌。教师：白菜奶奶今天过生

5、日，我们一起为白菜奶奶唱生日歌。师幼儿共同唱《生日歌》。篇二：大班健康教案：吃健康的食物【活动目标】1.会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2．增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。【活动准备】ppt课件【活动过程】一、活动导入1.谈话导入：平时你最喜欢喜欢吃什么东西？（教师点击课件一一出示食物的图片）2.小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样,看看老师这里有哪些食物。二、区分健康与不健康食品1.师：食物的种类真的

6、是很多，但食物还可以分成更多的小类别哦，我们来看看这里有哪些种类？（一一出示）师：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？小结：（1）健康食品：水果类，蔬菜类，牛奶，豆类，五谷杂粮。（吃了有助人体健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）2.了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处（1）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在(转载自：www.BdfQy.Com千叶帆文摘:好吃的蔬菜健康教案)我们喜欢

7、吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。（2）提问：你还知道哪些垃圾食品？（罐头类食品，腌制食品，奶油制品，话梅和蜜饯类食物）教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。三、认识食品安全标记1.提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿讨论并回答问题）2.请幼儿观看课件（小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面）师：他怎么了？为什么会这样？引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要

8、看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。3.认识生产日期和安全标记教师出示图片，请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。篇三：大班健康教案营养丰富的蔬菜大班健康教案营养丰富的蔬菜作者：庞金霞来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园［活动目标］1