创新创业案例-大学生创业典型案例

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1、创新创业案例-大学生创业典型案例大学生创新创业典型案例—409工作室　　大学生创新创业典型案例—409工作室　　附件1　　工作室概况　　1．工作室简介　　TableofContents　　师生创新工作室成立于2016年3月，因初期建立时办公地点为一号教学楼409办公室，所以取名为“409工作室’’。　　师生创新工作室是一所教师牵头学生参与的，以实际项目配合具体教学的师生共建工作室。工作室的宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的。师生创新工作室是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。师生创新工作室是一个面向建筑学子的公共开

2、放的学习平台，团队成员主要由建筑学、景观建筑学等专业组成，在这里通过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲座、言传身授等方式让学子接触到景观设计、规划、建筑、室内、平面、艺术等多个方面，全面丰富自己的专业素养，拓宽自身视野。　　409含义：　　“4”代表4项宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的；创新创业案例-大学生创业典型案例大学生创新创业典型案例—409工作室　　大学生创新创业典型案例—409工作室　　附件1　　工作室概况　　1．工作室简介　　TableofContents　　师生创新工作室成立于2016年3月，因初期建

3、立时办公地点为一号教学楼409办公室，所以取名为“409工作室’’。　　师生创新工作室是一所教师牵头学生参与的，以实际项目配合具体教学的师生共建工作室。工作室的宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的。师生创新工作室是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。师生创新工作室是一个面向建筑学子的公共开放的学习平台，团队成员主要由建筑学、景观建筑学等专业组成，在这里通过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲座、言传身授等方式让学子接触到景观设计、规划、建筑、室内、平面、艺术等多个方面，全面丰富自己的专业素养，拓宽自身视野。　　409

4、含义：　　“4”代表4项宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的；创新创业案例-大学生创业典型案例大学生创新创业典型案例—409工作室　　大学生创新创业典型案例—409工作室　　附件1　　工作室概况　　1．工作室简介　　TableofContents　　师生创新工作室成立于2016年3月，因初期建立时办公地点为一号教学楼409办公室，所以取名为“409工作室’’。　　师生创新工作室是一所教师牵头学生参与的，以实际项目配合具体教学的师生共建工作室。工作室的宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的。师生创新工作

5、室是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。师生创新工作室是一个面向建筑学子的公共开放的学习平台，团队成员主要由建筑学、景观建筑学等专业组成，在这里通过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲座、言传身授等方式让学子接触到景观设计、规划、建筑、室内、平面、艺术等多个方面，全面丰富自己的专业素养，拓宽自身视野。　　409含义：　　“4”代表4项宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的；创新创业案例-大学生创业典型案例大学生创新创业典型案例—409工作室　　大学生创新创业典型案例—409工作室　　附件1　　工作室概况　　1．工作室简

6、介　　TableofContents　　师生创新工作室成立于2016年3月，因初期建立时办公地点为一号教学楼409办公室，所以取名为“409工作室’’。　　师生创新工作室是一所教师牵头学生参与的，以实际项目配合具体教学的师生共建工作室。工作室的宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的。师生创新工作室是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。师生创新工作室是一个面向建筑学子的公共开放的学习平台，团队成员主要由建筑学、景观建筑学等专业组成，在这里通过实际工程方案、项目竞赛、艺术沙龙、讲座、言传身授等方式让学子接触到景观设计、规划

7、、建筑、室内、平面、艺术等多个方面，全面丰富自己的专业素养，拓宽自身视野。　　409含义：　　“4”代表4项宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的；创新创业案例-大学生创业典型案例大学生创新创业典型案例—409工作室　　大学生创新创业典型案例—409工作室　　附件1　　工作室概况　　1．工作室简介　　TableofContents　　师生创新工作室成立于2016年3月，因初期建立时办公地点为一号教学楼409办公室，所以取名为“409工作室’’。　　师生创新工作室是一所教师牵头学生参与的，以实际项目配合具体教学的师生共建工作

8、室。工作室的宗旨：以学生为主体、教师为核心、教学为基础、应用实践为目的。师生创新工作室是学院在践行应用型高校道路上的实验性模式。师生创新工作室是一个面向建筑学子的公