关于四川大学锦城学院本科毕业论文

关于四川大学锦城学院本科毕业论文

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1、关于四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)工作规则(试行)的工作程序和套表填写说明各系:一、关于四川大学锦城学院毕业论文(设计)工作程序。因各学科的特殊性,各系可根据教学计划的要求,参考“四川大学锦城学院毕业论文(设计)工作程序”(详细见附件一)自行安排毕业论文(设计)工作。二、关于毕业论文(设计)环节工作套表的填写说明。四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)环节工作套表由七个表格组成,要求套表填写完后均放入四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)档案袋存档。(详细见附件二):四川大学锦城学院教务部2008-12-2

2、4附件一:四川大学锦城学院毕业论文(设计)工作程序附件二:四川大学锦城学院锦城学院本科毕业论文(设计)工作表填写说明附件一四川大学锦城学院毕业设计(论文)工作程序工作程序及要求主要责任人或单位参考时限确定毕业论文(设计)题目及指导教师各系第7学期15周前(5年制为第9学期15周前)确定学生选题名单,并将选题与指导教师名单一同上报教务部。领取毕业论文(设计)套表。各系第7(或9)学期期末前3周内作好毕业论文(设计)动员工作、向学生宣布有关毕业论文(设计)工作要求,并向学生下达任务书。各系、指导教师第7(或9)学

3、期期末前2周内资料查阅、社会调查等,开展毕业论文(设计)开题工作学生、指导教师第7(或9)学期20周至第8(或10)学期1-3周前组织开题报告会各系、指导教师、学生,教务部抽查第8(或10)学期1-3周完成外文资料译文工作、论文提纲等;组织中期检查并提交检查报告学生、各系,教务部抽查第8(或10)学期6-11周毕业论文(设计)评阅指导教师、各系指定专家第8(或10)学期17周论文并答辩各系,教务部抽查第8(或10)学期17-18周毕业论文(设计)成绩评定,登录成绩各系第8(或10)学期19周毕业论文(设计)工

4、作总结,并向教务部提交总结报告。毕业论文(设计)资料归档各系,专业教研室第8(或10)学期期末前向学校推荐参评优秀毕业论文(设计)。各系第8(或10)学期期末前组织专家开展校优秀毕业论文(设计)评审、遴选,编印出版《四川大学锦城学院本科优秀毕业设计、论文集》教务部学生毕业后第一学期注:因各学科的特殊性,各系可根据教学计划的要求,参考“四川大学锦城学院毕业论文(设计)工作程序”自行安排毕业论文(设计)工作。附件二四川大学锦城学院锦城学院本科毕业论文(设计)工作表填写说明一、四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)环

5、节工作套表由七个表格组成,要求套表填写完后均放入四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)档案袋存档。七个表格名称如下:表1《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)任务书》表2《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)开题报告》表3《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)》正文封面表4《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》表5《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表》(分文科用表和理工科用表)表6《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)专家评阅意见表》(分文科用表和理工科用表)表7《四川大

6、学锦城学院本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》二、七个表格由学生、指导教师、评阅专家和答辩委员会根据《四川大学锦城学院关于本科生毕业论文(设计)的有关规定》的要求分别如实填写,要求学生、指导教师、评阅专家填写的栏目不能由他人代填。三、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)任务书》由指导教师填写。四、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)开题报告》除第3页各栏目外,其它栏目均由学生填写。五、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)》正文格式原则上参照“四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要

7、求”撰写(附后)。若因学科、专业的特殊性,各系在参照“四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”的基础上,可根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求,并报教务部备案。六、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》由学生填写,指导教师确认。指导教师应对学生毕业论文(设计)工作的进展情况一般每周至少进行一次检查、指导,并要求学生在表中记录检查、指导的实际内容。七、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导老师评阅意见表》(分文科用表和理、工科用表)由指导教师填写。表中给出了各评价

8、项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,同时计算总分。若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将不能提交专家评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。表中“对论文(设计)的综合评语”栏的填写,可评价论文(设计)的整体水平,值得特别肯定之处或

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