半导体收音机实训指导书

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1、半导体收音机实训指导书半导体收音机实训指导书.txt机会就像秃子头上一根毛，你抓住就抓住了，抓不住就没了。我和你说了10分钟的话，但却没有和你产生任何争论。那么，我们之间一定有个人变得虚伪无比！过错是短暂的遗憾，错过是永远的遗憾。相遇是缘，相知是份，相爱是约定，相守才是真爱。本文由cdled006贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。半导体收音机实训指导书谭政青岛港湾职业技术学院2008．2008．12目录第一章无线电传播基础知识-1第一节无线电波1第二节无线电信号的传送与接收

2、3第二章仪表和工具的使用-6第一节万用表6第二节基本工具11第三章常用无线电元器件14第一节电阻器、电容器和电感器14第二节半导体器件25第三节其它常用元器件25第四章家用电器检修常用方法28第一节观察法28第二节电压法28第三节电阻法29第四节电流法30第五节干扰法30第六节替换法30第七节隔离法30第八节模拟法30第九节比较法31第十节波形法31第五章基本电子单元电路----32第一节LC调谐放大电路32第二节变频电路33第三节检波与鉴频34第六章怎样装调收音机-36第一节收音机的工作原理36第二节ZX-921型超外差收音

3、机的装调422第一章无线电传播基础知识第一节无线电波一、什么是无线电波当我们打开电视机，转动频道旋钮到某一位置时，就能收到地区发生事件的画面和声音。电视机和这一地区并没有用导线互相连接，那里所发生的事件的场景和声音是怎样传来的?原来这些画面和声音是通过电视台向外发送无线电波来实现的。那么，什么是无线电波呢?无线电波是看不见的电场和磁场互相转换的一种运动形式，是一种电磁波，它不需要导线进行传播，所以人们把它叫作无线电波。理论与实践证明无线电波的传播速度为每秒钟30万公里。二、电磁波的产生英国物理学家麦克斯韦总结了电、磁的运动以后

4、，提出了统一的电磁场理论，预言了电磁波的存在。后来德国物理学家赫兹从实验上证实了这理论的正确性，他提出：任何变化的电场都会在它周围的空间产生磁场。同样任何变化的磁场也会在它周围的空间产生电场。根据这论点，我们可以画出电磁波形成示意图，如图1-1-1所示。图中A表示天线，E表示电场，B表示磁场。图1-1-1电磁波形成示意图我们知道LC回路中的电磁振荡是按正弦规律变化的，按正弦规律变化的物理量它的变化是不均匀的。例如按正弦规律变化的电流在峰值附近它的变化很小，而在零值附近它的变化很大。因此，LC谐振电路可以产生不均匀变化的磁场和电

5、场，这样可以用它来作为产生电磁波的一种电磁振荡源。电磁波可根据其不同频率划分为几个波段，不同频率的电磁波它的特性和用途是不一样的，详见表1-1-1。表1-1-1不同频率电磁波的特性和用途3一般短距离广播主要用中波。波是沿着地球表面传播的，中叫做地波传播，如图1-1-2(a)所示。远距离广播或通讯等多用短波。短波段的电波波长比较短，大地对它吸收很强，所以只能沿着地球表面传播约几十公里，然而高空中电离层对它吸收较弱而且会把电波反射回地面，因此，短波主要靠电离层与地面之间往返反射而形成远距离传播。这种传播方式称为天波传播，如图1-1

6、-2(b)所示。天波传播会受季节、昼夜、地理环境等因素变化的影响。超短波、微波因为频率很高，所以无法通过天波和地波传播，而是通过直线传播，如图1-1-2(c)所示，所以叫做视距传播或空间传播。图1-1-2不同波长的电磁波传播方式第二节无线电信号的传送与接收一、无线电信号的发送发送电磁波的目的是要完成通讯任务，也就是说要把一定的信息语言、音乐、图像传送给接收者。因此，首先要把语言、音乐或图像等转变成4电讯号，然后将这电讯号送往发射天线，以电磁波的形式发送出去。但是理论与实践证明要有效地辐射电磁能量，发射天线的长度必须等于电磁波波

7、长的二分之一。那么要发送频率为20～20000Hz的音频信号，发射天线的长度约要15×10米左右，要制造这样长度的天线是不现实的，因此直接发送音频信号是行不通的。那么为了得到可实现的天线长度，并能有效地辐射电磁波能量，信号频率必须是高频的(对应波长短)。如何使高频率信号能携带语言、音乐或图像的信号呢?我们已经知道，一个交流电的特征可以用它的振幅、频率和相位三个参数来表示。高频率振荡信号同样是一个交流信号，它的特征同样可以用振幅、频率和相位三个参数来表示，只是频率比较高。因此，只要用语言、音乐或图像等转换的电讯号去控制这三个参数

8、中任一个参数，使之变化遵循控制信号变化的规律，这样就可使高频信号能携带语言、音乐或图像信号的信息。在无线电技术中称这种控制过程为调制，控制信号称调制信号；被控制的正弦波称载波。因为可以有三种方式控制正弦交流电的三个参数，所以通常称控制振幅的为调幅方式，控制频率的为调频方式；控