材料成型及控制工程现代材料连接技术

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1、材料成型及控制工程（现代材料连接技术）专业培养方案（2016级）一、培养目标本专业培养人格健全、基础扎实、知识面广、工程实践能力强、能在材料成型工程领域从事工程设计、制造、工艺规划、生产组织和管理等方面工作、具有一定创新精神的高级工程技术人才。本专业主要学习材料科学、材料连接工艺、连接（焊接）设备及控制、连接（焊接）结构设计等方面相关理论，接受现代工程师的基本训练，具有熟练掌握运用理论进行材料连接（焊接）技术与工程方面的试验研究、开发设计、工艺规划、设备控制、经营销售以及企业管理等基本能力。二、毕业生

2、应获得的知识和能力1．具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。2．较系统地掌握本专业的基础知识，基本理论、基本技能，具有系统的工程实践学习经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势。3．具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识，了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规。4．具备一定的解决生产实际工程问题能力、组织管理能力、表达能力和人际交往能力。5．掌握文献检索、资料查询、专利撰写及运用现代信息技术获取相关信息的基本方

3、法。6．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。三、主要课程机械制图工程力学机械设计材料科学基础电工电子技术弧焊电源及控制材料连接原理焊接工艺与设备焊接结构与设计材料焊接性焊接检验压力焊方法与设备四、主要实践性环节金工实习生产实习焊接操作实习CAD综合实践课程设计毕业设计五、主要专业实验课程实验（材料科学基础材料力学互换性与测量技术材料连接原理弧焊电源及控制材料焊接性）六、标准学制四年七、授予学位工学学士—6—八、周次分配学年周数项目第一学年第

4、二学年第三学年第四学年小计一二三四五六七八理论教学151714181514120105入学教育、军训22实习134311课程设计13329毕业设计（论文）1616考试11111117合计1819191919191918150九、教学进程安排周次学期12345678910111213141516171819一★～★～———————————————△二—————————————————△×三×××——————————————△//四——————————————————△五———————————————//

5、////△六——————————————△××××七————————————△//////×××八●●●●●●●●●●●●●●●●●●符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习//课程设计●毕业设计（论文）△考试—6—十、课程教学进程表性质类别序号代码课程名称学分学时讲授实验实践各学期周学时分配课内课外一二三四1234567815周17周14周18周15周14周12周0周通识课程模块必修110010410思想道德修养与法律基础34832162210010430中国近现代史纲要2322482310010

6、420马克思主义基本原理3484083410010630△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448163510010480形势与政策2321616610010640思想政治理论课综合实践232322719010070△体育Ⅰ1363062819010080△体育Ⅱ1363062919020010△体育Ⅲ13630621019020020△体育Ⅳ13630621107070410△大学英语Ⅰ4646441207070420△大学英语Ⅱ4646441309011510△高等数学A（上）58080

7、51409011520△高等数学A（下）5808051509020210大学物理A（上）3484831609020220大学物理A（下）3484831709050010物理实验（上）1.52702721809050020物理实验（下）1.52102121903050040△大学计算机信息基础2323222003050110△计算机语言（C）464323242100000070军事理论2363622201010420专业导论与职业发展1161612301010600就业指导116161240000009

8、0大学生心理健康教育(1)(16)(16)(2)必修小计5799679648965618221053选修选修小计12通识课程模块合计69118898848965618221053—6—课程教学进程表（续）性质类别序号代码课程名称学分学时讲授实验实践各学期周学时分配课内课外一二三四1234567815周17周14周18周15周14周12周0周专业基础课程模块必修101041810△机械制图Ⅰ348484201041830△机械制图Ⅱ464644301042