研究生课程论文就业指导课程论文

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1、学术发表和写作资源平台：www.lunwenchina.net.cnQQ：275252867研究生课程论文就业指导课程论文研究生《现代分析测试技术》课程实验教学改革探索摘要：从培养研究生分析测试能力的综合素质要求出发，针对学生的专业学科特点，通过加强学科间的横向联系，改革并探索了《现代分析测试技术》课程的实验教学内容与方式，充分调动和发挥了学生学习主动性和积极性，提高并确保本课程的教学质量和效果。　　关键词：现代分析测试技术；实验教学；研究生教育　　中图分类号：G642.423文献标识码：A文章

2、编号：1671-0568（2011）05－0105－02论文发表联系方式qq：278121888学术发表和写作资源平台：www.lunwenchina.net.cnQQ：275252867　　现代分析测试技术是化学、物理等多种学科交叉发展、前沿性应用以及合而为一的综合性科学，是研究物质组成、状态和结构的分析测试方法的一门技术含量高、实践性强的学科，也是其它学科获取相关化学信息的科学研究手段与途径。现代高新技术的发展，促进并推动了现代分析测试技术的快速发展，各种现代分析仪器应运而生，现代分析测试技

3、术的应用日趋普遍，现代分析测试技术的原理和实验技术已成为化学工作者必不可少的基础知识和基本技能。[1]对化工类研究生而言，在掌握现代分析测试技术的理论及实际操作运用方面，更应严格要求。如果学生只看重书本理论知识，对实际问题的分析测试不能准确定位，不能选取适当的分析手段和分析方法，将不利于学生综合素质的培养。[2]因此，在利用现代化教学手段的前提下，适当改革实验教学课程体系，更新并充实实验教学内容、注重学生综合能力的培养，是高校实验教学改革的关键。　　近几年来，湖北工业大学（以下简称“我校”）根据

4、化工类研究生的教学特点和培养需要，为全校化工类各专业几十名研究生开设了《现代分析测试技术》课程，依托我校省级化学实验教学示范中心的建设平台及现有的分析测试中心，同时借鉴前人的成功经验，进行了一些研究生《现代分析测试技术》课程实验教学综合设计性与开放性实验的改革尝试，以求构建适宜时代发展需要的研究生《现代分析测试技术》课程实验教学新体系。　　一、重点突出轻化工学科的专业特色，改进实验教学方式论文发表联系方式qq：278121888学术发表和写作资源平台：www.lunwenchina.net.cn

5、QQ：275252867　　《现代分析测试技术》课程传统的教学方式是以教师为中心的灌输式教学，讲解内容多，给学生动手和动脑的时间少，基本上没有突出学科专业特色的主题。为此，笔者针对研究生教育层次及我校轻化工学科的专业特色，对过去陈旧的教学内容进行了适当删减和补充，课程内容以学校轻化工方面的专业学科为基础，结合现代分析测试新技术，以制浆造纸、化学工艺、高分子材料、环境工程这几大块为核心，紧密地与研究生相应的学科专业方向相结合，突出实验技术在各方面的具体应用，具体突出教学重点，极大地提高学生的学习兴

6、趣。除此之外，还以学生为中心，根据每个学生的具体研究课题，进行相关实验重点辅导，结合各专业学科实际，给学生预先提出问题，使他们能带着问题预先思考。教师在具体实验环节中边讲授边演示，同时让学生边练习，最后进行讨论总结，从而找出解决问题的办法，给学生创造非常广阔而又具体的思维探索空间。这样，实验学习内容具体形象、生动灵活，气氛活泼热烈，教学效果明显。　　二、与时俱进，适应现代科技发展，不断更新和充实教学内容　　研究生教育，除了注重培养和灌输一般的研究方法和知识外，还要使其在学习期间尽可能多地接触和了

7、解高新技术的前沿，使其毕业论文在学术上能体现该学科方向的最新研究成果，这就要求教师必须与时俱进，不断更新、充实和深化教学内容，为研究生提供更为广阔的知识空间。因此，要不断把当今现代分析测试技术方面的新技术、新理论、新内容逐渐引入到教学之中，同时摒弃那些陈旧、过时的实验教学内容，使《现代分析测试技术》课程能够真正为各专业研究生拓宽研究领域提供更新的研究方法与手段。　　《现代分析测试技术》以各类波谱分析为主要部分。根据研究生的专业特点及现代实验技术的发展趋势，把现代分析测试技术在高分子材料分析、环境

8、污染物分析、化工产品分析、制浆造纸分析等方面相关的最新实验技术的一些新动向不断融合到教学内容中，使实验教学内容更接近学生的专业研究内容，达到扩大学生的知识面、提高其研究水平与动手能力、培养一专多能的目标。由于现代分析测试技术课程内容的不断更新与提高，明显开阔了研究生的思路与视野，从而为他们更好地完成毕业论文写作奠定了坚实的基础。　　三、加强学科间的横向联系，强化综合设计性实验建设论文发表联系方式qq：278121888学术发表和写作资源平台：www.lunwenchina.net.cnQQ：27