华师心理学练习题答案-已批

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1、作业1．第1题学前儿童言语发生的准备主要表现在（）A.说出最初的词和掌握其意义B.持续的自发的使用一些词C.儿童理解的言语大量增加D.说出词和理解词您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02．第2题直觉行动思维表现为（）。A.在动作之外思考B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知C.借助表象思维D.对行动结果有预见性您的答案：B题目分数：2此题得分：2.03．第3题下面几种记忆中，先后出现的顺序是（）A.运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆B.情绪记忆形象记忆语词记忆运动记忆C.形象记忆语词记忆运动记忆情绪记忆D.运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆您

2、的答案：D答案：A题目分数：2此题得分：0.04．第4题环境决定论的代表人物是（）。A.达尔文B.高尔顿C.华生D.施太伦您的答案：C题目分数：2此题得分：2.05．第5题传统的气质类型是古希腊医生希波克里特提出的，他把气质分为A.抑郁质，胆汁质，粘液质，多血质B.容易型，困难型，迟缓型C.安全型，回避型，反抗型D.弱型，兴奋型，安静型，活泼型您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题范茨采用优先注视技术对婴儿研究，结果表明婴儿从出生起就表现出明显的（）。A.客体永久性B.深度知觉C.视觉偏好D.颜色偏好您的答案：C题目分数：2此题得

3、分：2.07．第7题皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。A.2B.3C.4D.5您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。A.发展的连续性B.发展的阶段性C.发展的不均衡性D.发展的高速度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.09．第9题运动中的物体容易成为幼儿的知觉对象，这是（）。A.适应现象B.对象和背景关系造成的C.视觉适应D.对比现象您

4、的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第16题由于成人说喝开水不生病，儿童也给鱼缸里加上开水，这反映了其心理活动的（）。A.直观行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.直接性您的答案：B题目分数：2此题得分：2.011．第17题积极词汇是指（）。A.既能理解又能正确使用的词汇B.不能理解但能运用的词汇C.能理解也能运用的词汇D.或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇您的答案：A题目分数：2此题得分：2.012．第18题婴儿出生一两天就有笑的反应，这种笑的反应属于（）。A.条件发射性的笑B.自发性微笑C.无选择性的社会性微笑D.有选

5、择的社会性微笑您的答案：B题目分数：2此题得分：2.013．第19题（）是指个人作为主体的我，对自己以及对自己与他人的关系的认识。A.自我意识B.自我评价C.自我体验D.自我控制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.014．第20题不属于先天条件反射的注意是（）。A.定向性注意B.选择性注意C.有意注意D.无意注意您的答案：C题目分数：2此题得分：2.015．第21题与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的（）。A.理解水平B.判断水平C.推理水平D.概括水平您的答案：D题目分数：2此题得分：2.016．第22题运用实验室实验法研究幼儿心理时

6、，对幼儿的实验指导语（）A.应该非常详细，越长越好B.应该用亲切商量的语气C.应该一次性地布置完所有地任务D.应该用简明地语气和肯定的语气您的答案：D题目分数：2此题得分：2.017．第23题儿童性格的初步形成期是（）。A.婴儿期B.学前期C.学龄初期D.学龄中期您的答案：B题目分数：2此题得分：2.018．第31题科学儿童心理学建立的标志是（）A.达尔文于1876写成《一个婴儿的传略》B.冯特于1879年在德国莱比锡成立心理学实验室C.普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书D.霍尔于1922年出版《衰老：人的后半生》您的答案：C题目分数：2

7、此题得分：2.019．第32题根据华生的观点，不属于原始情绪的情绪是()A.怕B.怒C.悲D.爱您的答案：C题目分数：2此题得分：2.020．第33题“最近发展区”的概念是（）提出的。A.列昂节夫B.维果茨基C.蒙台梭利D.弗洛伊德您的答案：B题目分数：2此题得分：2.021．第34题艾里克森认为成年早期（18~25岁）的主要发展任务是（）。A.获得勤奋感，克服自卑感B.形成角色同一性，防止角色混乱C.获得亲密感，避免孤独感D.获得繁衍感，避免停滞感您的答案：C题目分数：2此题得分：2.022．第35题很多人不记得3岁或4岁以前的事情，这是正

8、常的现象，因为3岁前孩子的记忆一般不能永久保持，这种现象在心理学上称为（）。A.间歇性健忘B.暂时性健忘C.幼年遗忘D.幼年健忘您的答案：D题目分数：2此题得分：2