全面教你怎么样制作卡片法学习

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1、用笔记本做笔记的优点是：资料都集中在一个本子上，便于携带；缺点是：笔记本里面所记录资料的位置是相对固定的，不便于整理，即不便于进行资料的前后调整、增加以及删除，因为你在一页上改不了几遍就会乱得一塌糊涂。　　卡片——作为活页纸的一种形式，它的特点就在于“活”，完全听从你的管理，不受什么限制。既可以保持笔记本记笔记的优点，又可以弥补笔记本的“不灵活”，便于对资料进行整理、归类和日后查阅、保存。尤其是你可以随时方便地做内容的修改或者增补，如果纸面改得不清楚了，你又可以随时换另一张新卡片，重新誊抄一遍。并且，这些卡片你可以任意做排

2、序的调整，或者根据需要做各种门类的组合，即做某一个专题卡片。　　经过读书卡片的日积月累，你的资料会不断丰富，在此基础上，加以归纳和总结，你就会得到很多有价值、有意义的东西。　　我们都见过卡片，比如你去图书馆借书时看到的目录卡片。卡片的尺寸很规则（一般是１２．５ｃｍ×７．５ｃｍ），这些卡片放在一起就显得整齐。并且，每张卡片都分类明确、编号清楚，便于你检索自己需要的资料。　　做读书卡片，其形式基本与目录卡片一样，作用也大致相同。读了一本书或者一篇文章后，你想把它的中心思想或精彩段落、词句抄录下来留作将来的资料，就可以借助读书卡

3、片。而你做的每张读书卡片，都应该学习图书馆目录卡片的样子，做到尺寸整齐、笔迹清晰、排列有序。　　一张读书卡片，它的样子大致如下：　　 下面来介绍如何做读书卡片。　　要想把学习卡片做好，就要有一定的规则或者说要求，其目的是使所做的读书卡片内容清晰，同时便于大量管理，想用哪张时能很快找到它。这好比你把很多种商品放进仓库，要按一定的“规矩”存放，否则，杂乱无章地随地堆放，放进去时图了省事，要往外取时却不知道哪种东西放在哪个位置，自然也就取不出来，仓库里虽然有，又有什么用呢？　　读书卡片类似于图书馆的目录卡片。目录卡片按照图书检索

4、途径的不同可以分为分类目录、书名目录、目录、主题目录等。　　分类目录是根据图书分类法的规则组织的。书名目录是根据书名的第一个字的字母顺序或笔画笔形排列的。著者目录是根据著者姓氏的字母顺序或笔画笔形排列的。你到图书馆借书，可以根据以上目录规则来查找需要的书，即根据著者姓名，或者根据书名，或者根据书的内容所属分类。　　你的读书卡片当然不必做得像图书馆目录卡片那样复杂，只要实用即可。下面介绍一种做读书卡片编目录的规则，它包括的内容如下：　　１、卡片的编码　　读书卡片的编码，主要任务就是给你做的读书卡片起个名字，你一看这个“名字”

5、就可以识别这张卡片属于什么范围，内容大概是关于什么的。　　编码，其优先标准是：　　门→类→条→号　　也就是说，在编码时要按这样的顺序进行，即：先排门、再排类、后排条、最后排号。所有的卡片应该保持这样一致的标准，不能混乱。拿上面的样本卡片的编码为例，“ｙｗ．ｍｊ．ｃｈｘｑｄ．０５８”不能编码为“ｍｊ．ｙｗ．ｃｈｘｑｄ．０５８”或者“ｙｗ．ｃｈｘｑｄ．ｍｊ．０５８”。　　门、类、条、号的编码依据及过程如下：　　·分门　　拿你的几门课程来说，可以是生物（ｂｉｏｌｏｇｙ）、法语（ｆｒｅｎｃｈ）、人类学（ｈｕｍａｉｃｓ）、地理（ｇｅ

6、ｏｇｒａｐｈｙ）、数学（ｍａｔｈ）、历史（ｈｉｓｔｏｒｙ）等等。　　·别类　　上面的每一门又可以继续往细进行分类，如法语，可以再分类为字词类、精彩片断类、优秀事例类、寓言类、名句类等。　　·列条　　各类下面又可列为若干条，如名句类，可细分为天地景色、春夏秋冬、生物、外貌和内心、感情和意志、人才和品德、交友和社交、家庭和生活、文学和艺术等条。在具体做每一张读书卡片时，每一条可以单独占一张，如果内容较长、文字较多的话，当然可以占多张。　　·编号　　你对门、类、条下的每张卡片可以编一个号，以便统计你所做的读书卡片的张数。编号一般

7、根据数字按从小到大的顺序排列。　　以上面的样本卡片来说：　　编码“ＦＬ．ＦＷ．ＳＳＡＷ．０５８”的意思就是：法语门·名句类·春夏秋冬条·第５８张。　　２、卡片的排序　　你做的每张卡片在完成编码后，再把它放进你的卡片盒。这时，你要按一定的规矩放置，这个“规矩”就是排序。　　排序，就是你把所做的读书卡片按一定的顺序排列起来。其实主要是对每张卡片的编码进行排序。　　排序的优先级仍然是：门——类——条——号。即先看这张卡片是哪一门，再找相应的门；再看属于哪一类，找到相应的那一类；再找到相应的那些条；最后，根据这张卡片的编号大小，把

8、它放在它应占的位置（一般最新制作的卡片放在最后，如果是经过重新修改的卡片，就还把它放回原来的位置）。　　具体到某一门或者类、条时，它的先后顺序一般是按照下面的规则决定。　　·Ａ根据字母的先后顺序　　字母的先后顺序，即２６个字母：ａ、ｂ、ｃ…ｚ的前后顺序。　　一般取门、类或条的名称的第一个字母来判断，若第