2013年绍兴市高三一模理综附答案

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1、2013年绍兴市高三教学质量调测理科综合参考答案理综的答题卷上，第26小题的（4）和（5）的答题位置要互换一下。第I卷（选择题共120分）题号12345678910答案DBCACCDCBC题号11121314151617181920答案ABDBDBDCDACACD第Ⅱ卷（非选择题共180分）21．（1）乙（2分）；理由：①甲图中滑动变阻器阻值太大；②开关闭合；③电压表和电流表的位置摆放不合理；④电池正负极摆放不合理。（2分）（2）0.90V（2分）；0.20A（2分）（3）0.34W—0.38W（2分）22．（1）第二组（2

2、分）理由：第一组的数据连续相等时间位移差不稳定，说明实验中摩擦0.30.40.50.60.70.80.91.01.02.03.04.0T2/s2（L+D/2）/m影响较大，而第二组数据T2与（L+D/2）线性关系较好，所以选择第二组的方法。（3分）（2）图像如图所示（3分）；g＝9.7m/s2（2分）23．（1）据牛顿第二定律，有3分8455N…………2分（2）列车制动做匀减速运动，有…………3分m＝96.45m……2分（3）列车匀速转弯时，有…………4分10m/s=36km/s……………………………2分24．（1）据能量守

3、恒，有……4分＝480W…2分（2）据动能定理，有……………………………3分据牛顿第二定律，……………………………2分又……………………………2分得t2=1.375s取时间为1.4s……………………………2分（3）质量小的动能大。……………………………2分原因是：匀速时得：质量越大，最终动能越小。…………………………3分25．（1）只有初速度为零的离子才能沿电场方向作匀加速运动，打在O′处，所以……………………………3分（2）离子垂直电场方向发射，做类平抛运动，有：………………2分…………………………2分有几何关系：…………

4、………………1分据动能定理，有………………………2分联立得：……………………………2分x=处飞出的动能最小，Emin=……………………………1分（3）代入，得x1=0.5Rx2=2R/3………………………2分如图所示几何关系可得……………………1分O（x，y）（2R，Y）（0，0.5y）xy又x1=0.5R，，…………2分x2=2R/3，，………2分不发光区域为环形，△即△S=……………………2分26．（15分）（1）（2分）三草酸合铁(Ⅲ)离子（或三草酸合铁离子，或三草酸合铁酸根）（2分）（2）2FeC2O4·2H2O+1

5、H2O2+3K2C2O4+1H2C2O4＝2K3[Fe(C2O4)3]·3H2O（2分）（3）H2C2O4+H2O2＝2CO2↑+2H2O（2分）（4）否（1分）；取适量晶体加热；取固体残留物溶解在H2SO4中；取上层清液于试管中，滴加KSCN溶液。若溶液呈血红色则有铁元素，反之则无。（3分）（5）K4Fe(CN)6（3分）27．（14分）（1）－87.9（2分）（2）0.45（2分）（3）>（1分）；增大（1分）；<（1分）；减小（1分）（4）（2分）（5）BC（2分）（6）实现了吸收剂CaO的循环，降低了能耗；实现了绿色

6、化生产，原料为生物质；实现了能量自给，符合节能减排。（2分）28．（15分）（1）搅拌（或开启磁力搅拌器）（1分）；油浴加热（1分）（2）2/3（1分）；2/3（1分）；吸滤瓶上口（1分）（3）无水乙醇（1分）；100/a（1分）；待晶体完全溶解后停止加热（若溶液沸腾时还未全部溶解，可再加少量溶剂）。冷却结晶，抽滤。（2分）C（2分）（4）加入晶种，缓慢降温（2分）（5）空气中风干、空气中晾干、高温烘干、用滤纸吸干（2分）29．（14分）（1）（1分）；C12H12N2O3（1分）（2）取代反应（1分）（3）7（1分）（4）

7、（2分）（5）（每个1分，共4分）（6）（4分）30.(12分,每空2分)（1）细胞溶胶、线粒体（2）由于光合作用的进行，CO2的浓度逐渐下降（1分），导致光合作用速率降低，与呼吸作用速率相等（1分）（3）增加（4）糖蛋白（填蛋白质也得分）（5）喷洒脱落酸以后，导致植物气孔关闭（1分），CO2无法进入，光合作用被抑制（或填碳反应受阻，继而影响光反应）（1分）（6）增加31.（14分，除说明外，每空2分）(1)不含甲的G细胞培养液（2）3（1分）产生（少量）甲（3）A（1分）G细胞具有将有毒物质甲转化成无毒物质（或填“解除甲物

8、质毒害”）的功能（4）②等量G细胞培养液染色体的形态和数目(或填染色体结构)③添加了B组中的G细胞培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。32．(18分，遗传图解4分，其余每空2分)（1）5Rrhh、rrHh（2）rrHHRRHh后代中毛翅与正常翅比例为1:1（或填“后代中有正