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1、戴氏高考中考学校天府长城校区校区电话：02885358527初中精品小班非谓语动词——分词现在分词一、现在分词的句法作用现在分词在句中可以作定语、表语、补语、状语等句子成分。（一）作定语作定语用的现在分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面；如果是现在分词短语，则放在被修饰词的后面，作后置定语。如：a.Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家。b.The________childdisturbedhim.哭闹的孩子使他心烦意乱。c.Thegirl________thereismysister
2、.站在那边的那个女孩是我妹妹。d.Allthepeople_______intherestaurantweretourists.所有正在这个餐馆吃饭的人都是旅游者。注意：现在分词作定语时，它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生，如果两个动作有先后发生，一般不能用现在分词作定语，而要用定语从句。如：Theteachercriticizedthestudentwhohadbrokenthewindow.值得一说的是，现在分词的被动式一般不能作前置定语，只能作后置定语，使用时应注意。如：Wemustkeep
3、asecretofthethingsbeingdiscussedhere.（二）作表语现在分词作表语多表示主语所具有的特征。如：a.Thestorysoundsverymoving.那故事听起来很感人。b.Thesituationisencouraging.形势令人鼓舞。有些做定语和表语的现在分词实际上已经被看作形容词，常见的有：exciting,interesting,disappointing,discouraging,encouraging,puzzling,missing,surprising,confusing
4、,amusing,charming,shocking,inviting等。这些现在分词常可用very修饰。(三)作宾语补足语1．在表示感觉或心理状态的动词如see,hear,watch,notice,feel,smell,find,listentolookat,observe等后面作宾语补足语。如：a.Isawpeoplecomingandgoing.我看见人们来来往往，b.Weheardherlaughingjustnow.我们刚才听见她放声大笑。在表示使役的动词，如set,keep,start,get,have等后面
5、作宾语补足语。如：a.Theykeptmewaitingforalongtime.他们让我等了好久。2．在thinkof,speakof,see,show,regard,accept,take,understand,describe,treat等动词后，由as引出现在分词做宾语补足语。如：a.Ialwaysthoughtofhimasbeingagoodstudent.我始终认为他是个好学生。b.Pleasedonotunderstandmeashavinglosthope.请不要以为我失去了希望。c.Theteache
6、rdescribedhisstudentsaspromising.老师把他的学生说成是很有希望的。d.Theyknewherverywell,.Theyhadseenher___upfromchildhood.A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow（四）作主语补语当先在分词作宾语补足语的句子变为被动语态时，分词就变成了主语补足语。如：a.Onestudentwascaughtcheatingintheexam.有一考生考试作弊时被抓住。b.Shewasneverheardsingingthats
7、ongagain.人们在也没听到她唱这首歌。4Neversaydie.永不放弃。戴氏高考中考学校天府长城校区校区电话：02885358527初中精品小班c.Themissingboyswerelastseen__neartheriver.A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay（五）作状语现在分词作状语表示时间、原因、条件、结果、让步、方式等意义。这时，现在分词相当与一个状语从句。如；1．表示时间：a.Crossingtheroad,hewasrunoverbyacar.他在穿马路时，被一
8、轿车从身边辗过。b.Havingdonetheirhomework,thestudentslefttheclassroom.学生们做完后便离开了教室。c.___suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetoclean.(NMET2000)A.HavingsufferedB.
