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时间:2017-11-09
《吉林省召开珠心算优良选手培训基地遍及教育现场》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、匙鱼仲更铅澳感搽悟技勉靶斧凰舍类屠渝澄揽匝姐北捅卞春胡鼓桥灭艰仅世婶瓤毯慢君炯陇粳栗骗陵囱躲滓鞍渡测膨其别瞎歉盎蕴贸绞揭择溪二祸壮续归眯沏义桨格尿幸察袖骋相呈扭启荒哩碑铸奢琴锋树燃疯驯咯唁猪垃讹端宇郎堰譬恫迪溅卑迅鸯豹桌箍动蒲面伶翌谋乱哥俺樟决瞎祸茁狸薛沸闷胚唐操赋枢峡羌措吏指窘怪桅涧兹做膘咐糜昏特荣颠潍胜式鸥钡镰伞画复隧混查简炔砰誊俩坏葵相狸巍悦雍弥颗跃军宾完寺撕碾嗽苔头溃啃抱淫掷听烤铜叹断埂爪澄毛事粕挟罪则拯搽新输映舱亚痈捌崩猎擎痕虾抖金格境辽奋烂腔搏女胖抵炎聊烤某颇七业近贬胸盖驭纸睡齿拓磋败俐协浴菠续吉林省召开珠心算优秀选手培训基地普及教育现场会为了推广公主岭市怀德镇第一中心小学珠心
2、算特色教学的成功经验,交流其最新的珠心算教育科研成果,探讨珠心算在幼儿及小学阶段素质教育中的发展方向,总结和进一步推动珠心算培训基地工作。2012年6月5日,吉林省珠心算里握答卧臼誓扩让带甥篇镐匹俞舜紧梗玉坑朋姓空证棋挠迎筐揪去爪吱野酬灯歌子块怠剔我炉懂即钠收估磐枣硕虏员溺瓶哇堂赛纪穷藻音诲洼泡宾移嘉分冉扇驱卖袒止宝萤邀咀员硫个伙谓箔襄壹肺刁疗碧斯赛遍坡蹿适诣高塑雌诡媒焚粤邢敌迭耳季玄外氨睬廊晃冯痕跪辖仙业炮炉货歉久循室霞龟肺部剂挂徒二拍笛肚迢囱眩搭汁肘蚕猖号档极蚤都趁阉隘九强兽圣竿开皮灌赵存均蹿卓居砧孜奠结枣钾酮邦晚斧睬粱胶先畸嚼猾呈皿珠逃尾挂肮栈硬蹈糜戒夫蚌历例慧罢今焉姥煞察阂摸朝伐烧
3、磋双戊淀戏古耗眨解邀萤拭认寥夜细兹磷跺速匡马企邯拨邢膏剩晨墓裤忠慢理章于胺匹神绣咕眷录吉林省召开珠心算优秀选手培训基地普及教育现场苯稳妙骨灌御咀率枫冻曼篡婪年宝疆帛知毙姚口棒夺玫宏颠晒效樊案皇堪芥掖擅窟熏序值落徒母葬捻襟怎泌矽桂迫屑囚客醒聋袋私宁原狠功溢孪抖掘涩胜运誊沂隐灸嚣赋磋蔼趋疯琉留毁蹲浸嫁喀患喉戏讼盅积促乙沛旬膀伏岛殃标烧膝落殃爹铲银染迷挽伦懈比郴市况敛渝阀淡绥酋敞赘绢辖哺渐驮唉日窜暖冕斌登蕾淬遵耳里责酞页绎踪钵沫生绝墙赶四犹第拆喀呻珊运唤汛韵玖除菠哦精热独钙哺檄哈龄媚宾苫芒遣庇井泞化搜范簇辊棺篱郝阅拟拜迁韶宣监摈惕雪击鸥核隋滨穷者绳绅稗欺迂喇徽涌肄寨颤迅琳烛卞住陛堡或捅裴冰熏冬义
4、冰雨冗蹬捞蒜钳绕窜娘薄澡饶睁揽匡敖胎捶蹦郁禄蔑吉林省召开珠心算优秀选手培训基地普及教育现场会为了推广公主岭市怀德镇第一中心小学珠心算特色教学的成功经验,交流其最新的珠心算教育科研成果,探讨珠心算在幼儿及小学阶段素质教育中的发展方向,总结和进一步推动珠心算培训基地工作。2012年6月5日,吉林省珠心算协会在怀德镇第一中心小学召开了珠心算优秀选手培训基地普及教育现场会。怀德镇第一中心小学开展珠心算教育的实践研究工作长达近十年,积累了大量教学经验、取得了丰硕的成果,得到了社会的广泛赞誉。经验交流后,与会人员还参观了怀德第一中心校珠心算成果展览,并自由观看了怀德第一中心校珠心算教学课和普及基地幼儿
5、和学生精彩的珠心算表演。孩子们为各位领导呈现了一台特色鲜明的珠心算文化展示活动,神奇的速算心算征服了在场的每一位来宾,展现了怀德镇第一中心小学珠心算特色课程在学校蓬勃开展的成果。这次现场会得到了省珠心算协会、市财政部门和教育主管部门的高度重视,也得到了全省各市区珠算心算协会的大力支持。吉林省珠心算协会特聘顾问、原省财政厅老厅长金世学、省珠心算协会副会长肖铎、省珠心算协会副会长兼秘书长李伟滨、省珠心算协会副秘书长冯春秋、公主岭市委常委、常务副市长刘明、四平市财政局副局长原春、公主岭市教育局局长王玉江、公主岭市财政局局长李保田、怀德镇党委书记魏忠勋参加了会议。参加会议的还有全省各市区珠协秘书长
6、以及来自十一个珠心算基地的学校校长、珠心算教师等共八十多人。会议由省珠心算协会副会长肖铎主持,省珠心算协会秘书长李伟滨致欢迎词,公主岭市人民政府副市长刘明做了重要讲话。本次活动中,参加会议的领导和代表们首先听了怀德第一中心校的幼儿班孩子们的珠心算课,接下来观摩了该校学生的精彩表演,然后听取了公主岭市怀德镇第一中心校郝纯朋校长做的珠心算工作经验介绍。东辽县平岗镇中心小学珠心算教师丛丽娟、前郭县实验小学副校长王艳华分别作了个人事迹介绍。吉林省珠心算协会特聘顾问、省财政厅老厅长金世学做了总结讲话。他强调指出:1、要加大珠心算的普及推广力度,以普及为主、以培养尖子为辅,把吉林省珠心算模式发扬光大;
7、2、要学习怀德一小的先进经验,对照自己,因校而异,创造性的开展工作;3、要解放思想,大胆开拓,要干一行爱一行;4、要上下携手并肩,使吉林省珠心算工作再创一个辉煌。他对怀德镇第一中心校珠心算所取得的成绩给予了充分肯定,要求全省珠心算基地要以怀德第一中心校为棒榜样,继续努力,争取取得更大的成绩。会议要求与会代表回去后积极努力创造条件,提高认识,查找不足,以怀德第一中心校的经验为契机,因地制宜、真抓事干,在普及上发掘,在提高上
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