组织行为学-在线作业_d

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1、组织行为学-在线作业_D一单项选择题1.美国著名职业指导专家约翰·霍兰德把职业类型和人格类型分为六种，其中不属于这个分类的是（）。(5.0分)利己型和利他型艺术型和社会型企业型和常规型现实型和调研型知识点：2.2个性心理与工作安排用户解答：利己型和利他型2.社会知觉是人们在社会生活中形成的知觉反应，是人们对社会客体特征的整体性的（）。(5.0分)客体反应主体反应有意识的反应无意识的反应知识点：3.1群体基本概念用户解答：主体反应3.关于社会态度的功能，论述不正确的一项是（）。(5.0分)具有自我防卫的心理功能具有自我控制的心理功能具有适应的心理功能具有自我

2、表现的心理功能知识点：3.2群体动力用户解答：具有自我控制的心理功能4.（）是指被成员用来作为某种参照对象，并对成员的态度、认识发生重大影响的非所属群体。(5.0分)参照群体所属群体非正式群体正式群体知识点：4.1人际关系概述用户解答：参照群体5.属于去个性化的特点的是（）。(5.0分)群体成员的匿名性群体成员的公开性凸显了个人行动责任的明确性知识点：4.2群体中的人际关系用户解答：群体成员的匿名性6.领导方格理论中的５．５型领导属于下列中的哪一类的领导方式？（）(5.0分)俱乐部型领导任务第一型领导中间型领导调型领导知识点：5.2领导行为理论用户解答：中

3、间型领导7.（）又叫轮式沟通，属于控制型网络，其中有一个成员是各种信息的汇聚点与传递中心。(5.0分)链式沟通网络星式沟通网络圈式沟通网络全通道式沟通网络知识点：5.3领导者的现代性与领导行为用户解答：星式沟通网络8.管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（）。(5.0分)专制型参与型说服型命令型知识点：6.2内容型激励理论用户解答：专制型9.当个体表现出某种行为后，没有得到奖励或所希望的结果，而使该行为出现的频率减少的现象称为（）。(5.0分)积极强化消极强化惩罚消退知识点：6.3过程型激励理论

4、用户解答：消退10.目标的（）是指能精确观察和测量的程度。(5.0分)实用性可接受性具体性难度知识点：7.3组织变革用户解答：具体性11.（）是指物质系统内各组成要素之间的相互联系、相互作用的方式。(5.0分)结构组织联系态度知识点：7.1组织结构与设计用户解答：结构12.不属于组织文化层面的是（）。(5.0分)文化层物质层制度层精神层知识点：7.2组织文化用户解答：文化层13.关于个性的特点论述错误的是（）。(5.0分)主观性和客观性的统一稳定性和可变性的统一共同性与特殊性的统一自然性和社会性的统一知识点：2.2个性心理与工作安排用户解答：主观性和客观性

5、的统一二多项选择题1.若想有效地激发组织成员的动机，必须正确处理好以下几种关系，具体包括（）。(5.0分)领导与员工的关系期望与现实的关系工作成绩与奖酬的关系奖酬与满足需要的关系努力与工作成绩的关系知识点：用户解答：期望与现实的关系

6、工作成绩与奖酬的关系

7、努力与工作成绩的关系2.能够影响态度与行为之间一致性的因素是（）。(5.0分)态度对象和个人的关系环境压力和态度形成的方式某人对一件事的态度的强度与他对另一件相关事件的态度强度的差距个体所持的态度内部的认知成分和情感成分的一致程度个人自身的个性因素知识点：用户解答：环境压力和态度形成的方式

8、某人对一件事的

9、态度的强度与他对另一件相关事件的态度强度的差距

10、个体所持的态度内部的认知成分和情感成分的一致程度

11、个人自身的个性因素3.在各种形式的沟通网络中，轮式（星式）沟通的特点表现为（）。(5.0分)沟通渠道少组织成员满意度低士气低落容易造成混乱，且又费时，影响工作效率信息经层层筛选、传递过程中容易失真集中化程度高，解决问题速度快知识点：用户解答：沟通渠道少

12、组织成员满意度低

13、集中化程度高，解决问题速度快4.群体凝聚力是群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。对群体有多方面的影响，特别是表现在以下（）方面。(5.0分)有利于形成群体意识增加群体成员沟通机会增强群

14、体成员的满意感提高生产效率对改革形成阻力知识点：用户解答：有利于形成群体意识

15、增加群体成员沟通机会

16、增强群体成员的满意感

17、对改革形成阻力5.组成领导权力影响力的因素有（）。(5.0分)职位因素资历因素才能因素品格因素传统因素知识点：用户解答：职位因素

18、资历因素

19、传统因素6.ERG理论与马斯洛理论比较，不同的之处在于（）。(5.0分)提出了保健因素与激励因素当高一级需要受挫后，会产生倒退现象提出了优势需要概念不强调层次顺序，满足程度越低的需要越为人们所渴望某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，往往会增强知识点：用户解答：当高一级需要受挫后，会产生

20、倒退现象

21、不强调层次顺序，满足程度越低的需要越为人们所渴望

22、某种需