浙江火电调试分公司__继电保护_实习报告

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1、浙江火电建设公司继电保护实习报告《实习报告》顶岗实习是教学与生产实际想结合重要性的教学实践环节。在顶岗实习过程中，学校也可以培养学生观察问题、解决问题的能力。也可以使学生树立向生产实际学校的能力和方法为目标。培养学生的团结合作的精神，牢固树立学生的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度的发挥作用。发挥一个人的才能，齐舟共济的前进。12浙江火电建设公司继电保护实习报告实习内容一：实习公司简介浙江省火电建设公司是随着国家经济建设的不断发展而壮大起来的电力施工企业。公司创建于1958年，隶属于中国能源建设集团有限公司。

2、经过几十年的风雨历程，已成为一个集火力发电厂、核电站常规岛、洁净能源、长输管道等工程建设为一体的专业承包和施工总承包企业，并以其在国家电力建设中的卓越成就，获得了全国“五一劳动奖状”、国家优质工程“金质奖”、中国建筑工程“鲁班奖”、“全国质量效益型先进企业特别奖”等荣誉。发展简史　　公司拥有电力工程施工总承包一级资质、火电设备安装工程专业承包一级资质、管道工程专业承包一级资质、环保工程专业承包二级资质，调试甲级资质、1000MWe压水堆核承压设备和200MW低温供热堆核承压设备安装许可证、承装（修、试）电力设施一级许可证、压

3、力管道（GA1、GB、GC1）安装许可证、国际经济合作经营资格以及对外援助施工任务B级资质，在全国电力系统较早通过了质量、职业健康安全、环境三个管理体系认证。同时还拥有强大的焊接培训、钢结构制造、大件设备运输、信息技术开发能力。发展规模12浙江火电建设公司继电保护实习报告　　近五十年来，公司共完成装机总容量已经超过了3000多万千瓦，承建了浙江省内的半山电厂、镇海电厂、台州电厂、秦山核电一期、二期、三期、萧山电厂、嘉兴电厂、温州龙湾燃机电厂、镇海燃机电厂、北仑电厂、温州电厂、长兴电厂四期、二期、钱清电厂、半山燃机电厂、兰溪电

4、厂、华能玉环电厂和北京2008年奥运会配套工程——北京太阳宫燃气热电冷联供工程、广东省的南海发电A厂、安徽省的大唐洛河电厂三期、凤台电厂一期、贵州黔东电厂一期等一批国家和省级重点工程，参与了大亚湾核电机组核岛管道、贵州纳雍电厂等工程的建设，同时又出色地完成了印度尼西亚RGM公司自备电厂、AFR公司自备电厂等涉外工程的施工、检修和管理工作。目前承建的主要工程有：国华宁海电厂二期、秦山核电二期扩建、广东潮州三百门电厂扩建、广东海门电厂一期、河南信阳电厂扩建工程、埃及阿布吉尔电厂、广西合山电厂以及印度尼西亚北苏风港电站等项目。企业

5、文化　　新的时代赋予我们新的使命。浙江火电将秉承“成就自我，服务社会”的价值观，信奉“诚信求合作，共赢谋发展”的经营哲学，弘扬“勤于思考、敢于实践、勇于创新、乐于奉献”的企业精神，深入实施品牌战略、人才战略、企业文化战略12浙江火电建设公司继电保护实习报告、多元化战略、“走出去”战略，努力将公司建设成为实力雄厚，管理科学，多元化、国际化和集团型的现代一流电建企业，为广大客户提供更加优质的服务，与社会各界共享电力建设的文明成果。实习内容：去年11月份，我有幸应聘到浙江火电建设公司调试分公司实习。，来到宁波报到。前10天我们待在

6、宁波培训学习。这10天里，我们学习了有关电气调试的安全知识和一些相关的基本专业知识。之后，我们都通过了相关的考试，并分配到了相应的工区。我被公司分配到了变电工区。被派往湖州长兴的220KVkV金钉子变电所参实习。由于是变电工程，所以危险性比一般新建的变电站的建设要大。所以，我们刚去都进行过安全的教育，最后还得经过考试合格才能拿到出入证，也只能凭出入证才能进入现场工作。经过几天的教育，经过几天的安全教育，我考试合格，顺利的拿到了进入现场施工的证。变电工区调试就只有高压和继保两个岗位，我分到的是继保岗位。刚开始，师傅教我们的是如

7、何看图纸。变电工区调试就只有高压和继保两个岗位，我分到的是继保岗位。刚开始，师傅们首先交我们的是怎么看图纸。一：识图基础（1熟悉二次图纸中的符号（2）了解一次设备的功能（3）掌握常用的控制及保护方式（4）理清控制逻辑及接线原理（5）树立立体连接思维方式12浙江火电建设公司继电保护实习报告二：识图方法、（1）先交流、后直流（2）交流看电源，直流找线圈（3）抓住接点不放松，一个一个全查清（4）先上后下，先左后右，屏外设备一个也不漏。三；线路保护及辅助装置标志标号的原则序号装置类型装置标号屏（柜）端子排标号1线路保护1n1D2线路

8、独立后备保护（可选）2n2D3断路器保护（带重合闸）3n3D4操作箱4n4D5交流电压切换箱7n7D6断路器辅助保护（不带重合闸）8n8D7过电压及远方跳闸保护9n9D8短引线保护10n10D9远方信号传输装置11n11D时结合屏外的设备一起看。设备名称、回路编号应该对准。四；识图五要素1