小学语文二年级下册第五单元试卷

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1、二年级下册第五单元知识点一难写易错的字词含窗柳垂印陆导盏慌二形近字辨析流——慌垂——睡菜——彩柳——印丹——册底——低导——异令——岭三课文理解1．古诗两首的背诵、理解文中描写的景物及部分字词的填写2．给课文划分“雷雨前、雷雨中、雷雨后”三部分内容。描写雷雨前的部分“满天的乌云，黑沉沉地压下来。” “黑沉沉”写出了什么？“压”给你的感觉是什么？你认为该怎么读这句话？“闪电越来越亮，雷声越来越响。”该怎么读才能体现天气骤然变化？ 描写“雷雨中”的部分，为什么用3个“哗”？该怎么读这3个“哗”？两个“渐渐地”说明了什么？3．A、文题中的“书”为什么要加上引号？B、这本书里有什么？（有字吗？有

2、图画吗？）C、读了这本书，我们能知道什么？D、这本书有什么作用呢？）理解词语：如：宝藏、刨根问底等。4．课文告诉我们哪些辨别方向的方法？你还知道哪些辨别方向的方法？语文园地五1．我的发现   这项训练包含两组句子，它们的共同点是每组句子的文字都相同，但标点不同。目的在于通过观察、朗读、体会出陈述句与反问句、感叹句与反问句的不同。进而认识到标点符号的重要作用2．每组中有一个熟字，一个新字，采用了换偏旁的识字方法，帮助学生识记。3．认识歌中的每句话所说明的节气名称。4．口语交际及写话——“奇妙的动物世界”（1）你知道我们身边都有哪些动物呢？(空中飞的、地上跑的、水中游的)(2)   你最喜欢

3、哪种动物？你对它了解多少？和哪些动物间发生过有趣的事情？说说它们的生活习性，以及与它们之间发生的事情。语文二年级下册第五单元测试题一、读拼音，写汉字。cǎihóngxiàngdǎohuāngluàntáopǎo()()()()zhīzhūlùdìjiǎoyìntiězhēn()()()()二、形近字辨析流（）菜（）印（）垂（）慌（）彩（）柳（）睡（）册（）底（）导（）令（）丹（）低（）异（）岭（）三给加点的字选择正确的读音（用“—”划去不正确的）1、大自然有很多天然的指（zhīzhǐ）南针。2、地下埋着许许多多的宝藏（zàngcáng）。3、蜘蛛从网上垂（cuíchuí）下来，逃走了。4

4、、冬天，雪（xüěxuě）花从空中飘下来。四、看谁组词多。宝____________________彩____________________方____________________指____________________五、连线。辨别大自然满天的“书”热爱方向最大的乌云打开宝藏清新的枝叶寻找窗户茂密的空气六、读句子，加标点。1、雨后的彩虹真美啊2、你喜欢小动物吗3、小明的作业写完了七、默写古诗。绝句____________________这首诗是____代诗人__________________________写的。诗中描写的景物有：____________________（至少写

5、三个）：_____________________________________________________八、根据课文内容填空。1、雨停了，（）出来了。（）挂在天空中。（）叫了。()又坐在网上。池塘里的水满了,()也叫起来了。2、（）是个忠实的向导，它在天空给你指点（）；中午的时候它在（），地上的树影正指着（）。3、（）清谷天，（）小大寒。“清”指____________，“小”指_______________。九、仿造例子练习1、闪电越来越亮，雷声越来越响。雨越下越大。＿＿越＿＿越＿＿。2、雷声小了，（雨声也小了）。池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。（　）了，（　）也（　）了

6、。3、照样子写词语：黑沉沉（    ）（    ）（    ）  十、阅读短文，回答问题。花钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法，晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦！起来啦！”太阳升到头顶了，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦！该吃午饭啦！”天黑了，夜来午开了，张开小嘴轻轻唱着：“快睡觉吧！快睡觉吧！”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。1、牵牛花又叫_____________。2、小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是______、_______、和_______。3、________花，早晨

7、开；________花，中午开；________花，晚上开。4、你还知道哪些花呢？介绍其中一种开花的时间，好吗？6分________________________________________________________________________________________________________________十一、习作。把自己熟悉的一种动物写一写。可以写它可爱的样子，可以写它有趣的生活习性，也可以把自己