剑州中学高二语文基础知识训练题目(四十套)

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1、剑州中学高二语文基础知识训练（一）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．似（shì）的重（zhòng）听无声无臭（xiù）同仇敌忾（kài）B．怃（wǔ）然舂（chōng）米自怨自艾（yì）锐不可当（dǎng）C．埋（mán）怨气氛（fèn）胼手胝（zhī）足敛声屏（bǐng）气D．悲恸（tòng）沮丧（sāng）咄咄（duō）怪事间（jiān）不容发2、下面语段中加点的熟语，使用不恰当的一项是（   ）武汉光谷足球俱乐部悍然宣布退出中国超级联赛，狠狠地掴了中国足协一记耳光，同时也将自己送上了不归之路。这样一个两败俱伤结局的出现，恰恰说明了中国职业足球的虚假和中国足球体

2、制存在的种种弊端：足协叶公好龙，在搞政绩足球，一切都为了“出线”；俱乐部自我膨胀，在搞成绩足球，一切为了名次；球员上下其手，在搞金钱足球，一切都为了挣钱……中国足球发生的一切问题，中国足协或多或少都有不可推卸的责任。A．不归之路    B.两败俱伤  C．叶公好龙 D．上下其手3、下列各句中，没有语病的一句是（）A．就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。B．目前，校园事故及因赔偿而引起的纠纷已对学校正常教学秩序造成不小冲击，从国外的经验看，通过建立社会保险来转嫁赔偿责

3、任，使校园侵权赔偿社会化，应是一条行之有效的方法。C．大型体育文献纪录片《与梦齐飞》日前已经在北京电视台体育频道播出，这部纪录片以改革开放三十年的变化发展为背景，纪录了中国体育在这三十年里的辉煌历史。D．今年是老舍先生诞生110周年纪念日，他的儿子舒乙先生接受记者采访时透露：1968年的诺贝尔文学奖评选中，父亲得票排第一，后由于种种原因，该奖授予了日本的川端康成。4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）2001年以“诚信”为命题的高考作文，在国人中引起了极大的反响，________，________，________，________，_______，_______。

4、……迄今为止，这个话题已经持续了八年，而国人的诚信情况到底如何了呢？①一时间举国沸沸扬扬②也拉开了国人对于“诚信”追回的大幕③将国人日渐缺失的诚信重新拉回了人们的论题④且大有星火燎原之势⑤莫不以诚实守信为题大做文章A．②①④③⑤B．③⑤①②④C．③②①⑤④D．⑤③②①④5、名句名篇填空①、鹰击长空，__________，万物霜天竞自由。____________，_____________，谁主沉浮？②、____________，____________。暧暧远人村，____________。③、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。____________，________！④于是舍人相与

5、谏曰：“臣所以去亲戚而事君者， 。 _________ _______， ________， _______________，恐惧殊甚。 _________   ， __________？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“ _______________？”曰：“不若也。”相如曰：“ _______________， _______________， _______________。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之， ___________          ，徒以吾两人在也。今两虎共斗， _______________              。吾所以为此者，   ____

6、_________   。”2013感动中国人物颁奖词1、黄旭华　　【获奖名片】：誓言无声　　【颁奖词】：　　时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。2、刘盛兰　　【获奖名片】：崇仁厚德　　【颁奖词】：　　残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。　练习：请为苏武写一段颁奖词：。剑州中学高二语文基础知识训练（二）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．拾掇（duo）

7、挑剔（tī）框架（kuàng）张牙舞爪（zhǎo）B．订正（dìng）福祉（zhǐ）摒弃（bǐn）螳臂当车（dāng）C．憎恨（zēng）粘贴（niān）咯血（kǎ）嗲声嗲气（diǎ）D．山岚（lán）倒嚼（jiáo）燕麦（yàn）奄奄一息（yǎn）2、下列各句中，加点的成语、熟语使用恰当的一句是（）A．阿尔黛今天的行为很古怪，真是不可思议。B．学习最大的敌人不是没有决心，也不是没有信心，而是没有恒心，很多人总是喜欢朝三暮四，刚开始时还可以坚持，但过不了多