当前师生关系存在问题及解决对策

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1、县委书记在全县学习贯彻十八大精神大会上的讲话县委书记在全县学习贯彻十八大精神大会上的讲话同志们：根据中央和省委、市委安排部署，今天，县委召开全县学习贯彻十八大精神大会，主要任务是按照中央、省委和市委的要求，研究部署十八大精神的学习宣传和贯彻落实工作，动员全县广大党员干部群众把学习贯彻十八大精神不断推向深入。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛的成败。所以，我们的教育教学工作要冲破重重阻力，把新课程理念雍转化为实践，探究师生关系忭存在的问题，建立新型的师囿生关系，是实施改革的前提臾和条件，又是实施改革的根

2、本内容和任务。可从许多资剖料显示：对这一问题的研究嗉，目前大多停留在课堂教学脓的师生互动探讨上，较少涉残及师生关系更广泛的天地—沟—精神、思想和生活的互动关系研究。其实，师生关系ゴ涉及广泛的领域，包涵深刻炼的内容：伦理关系、情感关煦系。②它是一个复杂的“系怀统”。在以人为本的新时代肜，我们认为：努力建立民主、平等、促进个性发展的师忭生伦理关系和真诚、和谐、全面沟通的师生情感关系，送是构建这一系统最科学、最理想的方向。二、当前师生关系存在的主要问题从目前教育第一线的实际看，师生关系不容乐观，尤其是我们广大农村中小学教师，蚜师生关系的观念

3、转化，其过粜程艰难而漫长。历史的经验嚼教训是深刻的：目标教学，炼就是有目标可不讲教学；“鞘双基”有基础知识，基本技汲能就自然具备了；至于素质椤教育，那就是“放羊”……肫如此种种，不一而足，离开辔了管、卡、压，教师就“名缬不符实”！于是，历史记下宋了这样的事实——学生是新的，课程标准是新的，教材磴是新的，然而教育、教学、师生关系“涛声依旧”。就Μ师生关系总体来说，在存在牾着急需改善和优化的复杂问题，其任务十分艰巨。二灬·1、伦理关系方面，师生蹂间的权利和义务“位置”模癍糊、混乱。这里涉及的首★先是学生观的问题。学生观棚，是指怎样看待学生，把学蜣生

4、看成怎么样的人，对学生齐采取怎么样的态度问题。新绽时期的学生观倡导：学生是璩发展的人、独特的人、具有独立意义的人。③我们的仞现实大多是：教师满堂灌，蠲学生全程跟；教师包讲，学℃生只需记好、背熟；学生违ｋ纪教鞭等着你；教师“过分诡”，学生疏远你、报复你…阃…厌学情绪就源于此，因为迫学生的自主权没有了。二霓·2、情感关系方面，师生捎间的地位和心灵“代沟”超宽、超深。还是学生观的砂问题。我是老师你是学生，ｋ是教与被教的关系，是父子趟母女关系，是君臣关系，我们之间地位不一样；我教你讦学，“知识就是权威”，你涔学的是我的知识……教师很咝难接近，教育效果可

5、想而知技。总之，教学上是填鸭和膣被填鸭的关系，教育上是老岵鼠和猫的关系及其派生的一趔系列现象，显示出当今我们农村教育的“越位”“缺位富”“错位”问题之严重性！三、当前师生关系紧张的原缲因分析三·1、传统观念蘩僵化，是师生间权利、义务扣模糊、混乱的根源。众所海周知，延续几千年的中国封心建教育，“一日为师终身为柚父”，甚至“师生如君臣”激之观念根深蒂固。不少教师讨凭借已有的知识，手中一把糁戒尺，“成功指点”教坛一辈子。因为君要臣死臣不得不死，父要子亡子不得不亡媸！又因为“能者为师”，师④是知识的权威生不得不“唯嫫师是从”！今天的教师，对棵封建腐朽的

6、师生关系，并非八没有鉴别力；对当今教育改糁革中新的师生关系要求，亦磔非一无所知。但是，“严师镉出高徒”。严，就要训诫，浠就要惩罚，就要捉弄，就要葆挖苦，就要扳着面孔、举起茜戒尺！很有道理！可惜，我鳘们错了。我们是用“师道尊照严”的“严”来诠释“严师殓出高徒”的“严”。仅从这存一点可以看到，我们要把教鹩育观念转化为实践活动的艰谲难程度。此外，在近代的广葆大农村，文化教育滞后，有箐知识的人不多，教师曾一度爰是知识的化身，甚至“圣人胙”，少数修养不足的教师“殓小人得志”，挨于面子而放忸不下“架子”。2001年拓5月7日，江苏某市区一名罟30岁的男教师因解答

7、不出殷学生的提问，竟然自杀，这喉是最典型的例证。④诸多错镗误或落后的师生关系观念成毁了教育弊端的渊源。纵观我谆们教育现状，“师道尊严”力观念的惯性仍很大。在这种熬观念的导向下，我们对新课砂程的任何师生关系理念都难面以接受，更谈不上实施。任飧何改革观念先行，旧的师生陬关系理念没能转化，是建立新型师生关系，落实师生应圳有权利和义务最具破坏性的髹阻力源。三·2、法制意墨识淡薄，是教师侵犯学生权金利的内在原因。打开记忆清的闸门，近年来相关教师侵犯学生权利的现象历历在目涮。轻的罚站、羞辱、罚做作脊业……；重的抓耳朵、谩骂︱、殴打……。凡此种种，可碥谓屡屡发

8、生、普遍存在——包每一年的通报都有。相关的劲资料显示：校园内，教师的垡因“暴力语言”和过激行为鳖而侵犯学生权