美联英语杯.树德中学高一英语演讲大赛1

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1、美联英语杯·“FreshmanandFreshVoice”英语演讲比赛——2011树德中学高一英语演讲大赛【背景】树德中学（成都市四中）位于宁夏街树德里4号（新城市广场背后），距离八宝中心1公里左右，全校共计2524人，高一14个班，815人。11月份学校将针对高一学生展开主题为“FreshmanandFreshVoice”的英语演讲大赛，大赛将面向全校宣传，并深入到高一各班。根据前期跟学校团委沟通，学校愿意接受我们的赞助。目前树德中学各种校刊杂志还未见任何机构的广告，主要都是学校自己出钱在印刷。整个学校也未见宣传栏广告和其他广告形式，整理来校

2、园环境比较单纯。【目的】1.通过赞助实现美联品牌在树德的深度传播，并产生直接的业绩；2.通过本次赞助实现我们跟校方的直接合作；3.本次赞助将作为后期中学合作的范本，敲开其他中学的大门；【大赛日程安排】一、举办部门主办：树德中学校团委、高一年级英语备课组承办：树德中学校团委组织部赞助：美联英语二、大赛主题美联英语杯·FreshmanandFreshVoice英语演讲比赛（“新生，新声”英语演讲比赛）演讲主题：MyDream（我的梦想）三、比赛时间安排初赛：10月20日-10月30日各个教学班级在英语老师和班主任的组织下进行，每班决出一名决赛选手，

3、参加全校总决赛。入选决赛学员将获得美联英语明星外教强化培训机会。演讲技巧强化培训课程安排：11月10日、11月16日，学校提供场地由美联明星外教专门针对学生开展演讲技巧强化培训。决赛：11月18日四、决赛安排：1.地点：学校体育馆。2.评委：高一英语年级组全体老师。3.参与群体：高一全体同学4.决赛具体流程：抽签决定顺序（11月18日中午），14个号码背胶贴按抽签顺序演讲（5min以内，背景音乐由参赛选手提供，学校提供放映设备，于11月18日之前将背景音乐交至主办方）评分，汇总，排名，颁奖（评分标准见后面）五．评分标准评分形式：由英语组老师和邀

4、请嘉宾(美联外教)打分。评分标准（总分100分）：①仪表仪态（着装、表情、肢体语言）：20分。②演讲（共80分）：a.脱稿/不脱稿：5分b.演讲内容（是否切合主题、能否感染人、思想深度等综合考虑）：40分c.流利程度、节奏把握：30分d.是否原创：5分六．奖项设置为了增加本次大赛吸引力和趣味性，吸引更多的学生关注和参与，并为大赛创造良好的现场互动（决赛不只是14个人的），给学生留下深刻的影响和后续良好的参与感受，从而实现“通过大赛增加学生英语学习兴趣”的目的,我们特设置了一下奖项。奖项奖品名额选取方式一等奖价值7000元，美联三个月课程+1名评

5、委英文精品书籍+证书二等奖价值4800元，美联两个月课程+英文精品书籍+证书1名评委三等奖价值3000元，美联一个月免费课程+英文精品书籍+证书1名评委最佳着装奖VIP学习卡+英文精品书籍+证书1以下奖项选取3个即可最佳语音奖VIP学习卡+英文精品书籍+证书1题目创新、内容创新最佳人气奖VIP学习卡+英文精品书籍+证书1评分选项增加人气指数选项，最后将人气最高的前三名进行现场比拼最佳啦啦队（班级）学习大礼包（365+笔+便签+体验卡+咖啡券+袋子）50道具、化妆、现场热烈程度等主持人【活动宣传】时间：11月9日-11月18日1.横幅：美联英语杯

6、·“FreshmanandFreshVoice”英语演讲比赛位置：大门口教学区和决赛现场数量：2条尺寸：>7米2.学校宣传大海报(内容)：主题：美联英语杯·“FreshmanandFreshVoice”英语演讲比赛亲，我知道你是新生，有比赛，你就参加吧，不要担心是否得奖，不要害怕对手强大，如果遇到有人挑衅，有全班给你撑腰；如果遇到英语难题，有老师给你撑腰；如果遇到其他疑问，不用怕还有美联英语给你撑腰；所以，“FreshmanandFreshVoice”，加入吧！（奖项设置相见上表）位置：教学区宣传栏数量：2张尺寸：>1米3.班级小海报：在各班传

7、阅，了解大赛安排，奖项设置等内容同上，双面数量：5张/班级尺寸A4黑白或彩打4.决赛现场背景：主题画面>5米主题：美联英语杯·“FreshmanandFreshVoice”英语演讲比赛【决赛当日流程安排】时间项目负责人备注12:00——12:101.评委及学生入场；2.选手抽签各班英语老师组织各选手到舞台抽签现场纪律维持:10人由学校组织部干事担任选手到专门区域就坐12:10——12:15开场白2名主持人开场提到美联1次12:15——13:401.决赛开始，5min/人；音控对应播音乐；2.计分；3.现场报分1分钟评委打分（评委只打分不评价）记

8、分员3人主持人记分员：1名收集老师评分表，1人电脑计分,1人校对13:40——13:55现场颁奖主持人、颁奖嘉宾美联校长Jevon及树德中学（领导）老