小学教育咨询网站设计与实现--毕业论文(设计)

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1、编号:北京工商大学2016届毕业生毕业论文(设计)题目:小学教育咨询网站设计与实现完成人:班级:商务学制:四年制专业:电子商务指导教师:完成日期:2016.05.23目录第一章绪论31.1课题背景31.2、国内外现状31.3、研究意义41.4、论文的组织结构4第二章开发技术简介42.1JSP技术42.2MySQL52.3JDBC技术52.4Tomcat62.5Jquery技术62.6MVC模式72.5网站开发环境9第三章系统分析93.1技术可行性103.2管理可行性103.3经济可行性113.4需求

2、分析11(一)业务需求分析11(二)用户需求分析11(三)功能需求分析11三、业务流程分析12第四章系统总体设计144.1系统结构设计144.2、功能模块设计144.3、数据库设计154.3.1E-R图154.3.2基本表设计194.4、用例图22第五章系统主要功能245.1、用户登录模块245.2、注册模块275.3、政策查询模块295.4学科资料下载模块315.5在线测评模块355.6管理员后台管理38总结41参考文献41致谢42基于javaweb的小学教育咨询网站设计与实现作者:指导老师:摘要

3、:近年来,教育行业网站里咨询的信息越来越少,更多的出现了各种教育机构的宣传广告以及各种网页链接,已经失去了最初为家长做教育咨询为起点的目的。因此,设计一个公益性的教育网站为各位家长解惑是非常有必要的,也希望可以通过我所开展的这个项目可以让教育咨询网站回归本来的面目。本文阐述了基于javaweb的小学教育咨询网站设计与实现。本系统以MyEclipse作为开发工具,使用JAVA语言、JSP、SERVLET等技术开发。系统整体采用MVC模式,使用MYSQL数据库来存储数据,以TOMCAT作为WEB应用服务

4、器。本系统使用JDBC连接并操作数据库。系统中的JSP页面使用JSP动作,以充分发挥JSP,SERVLET.的功能。在次毕业设计中,先对整个系统进行分析,其中包括可行性分析、需求分析、系统的业务流程分析、数据分析等;在此基础上确定系统的功能目标,将系统的功能逐次划分,并细分出子功能模块。系统实现了用户的注册,登陆;查询小学各年级孩子心理情况以及管理方式,小学各年级学科资料下载、小升初各种政策查询、在线测评等主要功能,实现了预期的提出的功能。页面设计与制作过程中,对于页面的基本格式,使用HTML语言出

5、大的框架,然后用Dreamweaver8及MyEclipse10在框架里面做详细的设计。关键字:咨询网站;教育咨询;javaweb;mysql数据库;第59页(共31页)AbstractInrecentyears,consultingintheeducationindustrywebsiteinformationbecomeslessandless,moreappearedineducationalinstitutionsofallkindsadvertisingandWeblinks,haslos

6、titsinitialforparentstodoeducationconsultingforthepurposeofstartingpoint.Therefore,anonprofiteducationalwebsitedesignforallparentsdoubtsisverynecessary,alsohopecanthroughIhavetocarryoutthisprojectcanmakeeducationconsultingwebsitereturntoitsoriginalappe

7、arance.ThispaperdescribesthedesignandimplementationofWebJavabasedprimaryschooleducationconsultingwebsite.ThesystemuseMyEclipseasadevelopmenttool,usingJAVAlanguage,JSP,SERVLETandothertechnologydevelopment.ThewholesystemusestheMVCmode,usingtheMYSQLdataba

8、setostoredata,usingTOMCATastheWEBapplicationserver.ThissystemusesJDBCtoconnectandoperatethedatabase.Inthegraduationdesign,thewholesystemanalysis,includingfeasibilityanalysis,needsanalysis,businessprocessanalysis,dataanalysisandother;ont

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